教育企業(yè)家欲辦公益性私立大學(xué) 轉(zhuǎn)型教育慈善家

　　中國(guó)網(wǎng)9月5日訊（記者 馮竹 段留芳）有很多企業(yè)家，在外人看來(lái)成功的時(shí)候，自己卻不以為然，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的目標(biāo)不同，那對(duì)于華圖教育總裁易定宏來(lái)說(shuō)，他心里是怎么樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣的規(guī)劃？他認(rèn)為的成功跟其他人又有何不同？中國(guó)網(wǎng)帶您一起探索易定宏滿懷理想的心。

華圖教育十年 易定宏總裁做客中國(guó)網(wǎng)《教育名人堂》(攝影 中國(guó)網(wǎng)/馮竹)

　　房子沒(méi)有買 談不上成功

　　當(dāng)與記者談到對(duì)成功的理解的時(shí)候，易定宏說(shuō)，成功是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)是社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)你成功不成功，這是社會(huì)來(lái)評(píng)價(jià)的。第二，自我心里認(rèn)知，這兩個(gè)是不一樣的。你們可能認(rèn)為我成功了，但是我自認(rèn)為不成功，因?yàn)槲矣X(jué)得華圖還很小，在教育培訓(xùn)領(lǐng)域算比較大的了，前幾名的企業(yè)了，但是我總覺(jué)得還很小，這離我理想還差的很遠(yuǎn)。

　　我想華圖可能是一個(gè)大企業(yè)的雛形，可能通過(guò)大家共同努力能夠做成一個(gè)很偉大的企業(yè)，不是大家看到的僅僅一成不變的企業(yè)，現(xiàn)在只能說(shuō)是一個(gè)雛形，初級(jí)階段，所以是空間還很大�，F(xiàn)在也談不上什么成功，也沒(méi)有什么成功的感覺(jué)，也沒(méi)有這種自豪感。我房子還沒(méi)有買，哪有一個(gè)成功人士房子還沒(méi)有買呢。因?yàn)槲覜](méi)有感覺(jué)到成功，沒(méi)有覺(jué)得有多大成功，可能自己理想和目標(biāo)要求太高了，也許是因?yàn)檫�有很多缺陷，哪一天華圖把政府服務(wù)做得很好，讓全世界都知道了，就成功了。

　　欲辦公益性私立大學(xué) 目標(biāo)超過(guò)北大清華

　　易定宏接著說(shuō)，我說(shuō)的政府服務(wù)其實(shí)就是指為政府服務(wù)的民間機(jī)構(gòu)，那個(gè)時(shí)候你說(shuō)成功了可能就成功了，到哪一天華圖出來(lái)很多中國(guó)主流的研究專家，為政府更好的服務(wù)了，那就成功了。政府服務(wù)最有效的提供方式還是民營(yíng)機(jī)構(gòu)，要符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資源配置方案，資源最佳配置的方式，這一塊要說(shuō)成功的標(biāo)準(zhǔn)跟一個(gè)人理想有關(guān)系，我的理想是那樣的。還有一種理解就是我所辦的公益性私立大學(xué)能超過(guò)北大清華了，那就成功了。

　　可能你會(huì)覺(jué)得我瘋了，但是我覺(jué)得那一天會(huì)有的。有的人會(huì)覺(jué)得我有些偏執(zhí)，這是貶義的理解，如果褒義的理解就是執(zhí)著，別人失敗了你叫偏執(zhí)，成功的人就叫做執(zhí)著。所以說(shuō)歷史是有人說(shuō)的，但是該怎么做還是要怎么做。中國(guó)的話可以這么講也可以那么講。但是話說(shuō)回來(lái)，假如沒(méi)有執(zhí)著你說(shuō)能成功嗎一定不能。

　　再者說(shuō)，你訴求的不是權(quán)利，也不是政權(quán)，你只是服務(wù)，而不是對(duì)他造成威脅，這個(gè)是世界通行的，中國(guó)的政府會(huì)越來(lái)越民主，越來(lái)越透明，越來(lái)越公正，越來(lái)越市場(chǎng)化，一切的配置都是以市場(chǎng)為主，這種訴求也是必然會(huì)存在的，需求會(huì)越來(lái)越旺盛。包括政府規(guī)劃，你要做好規(guī)劃，市政規(guī)劃，這是很重要的，政府的信息調(diào)查，也必須做。

　　“GDP考核模式”確有隱患 “民生”為以后改革方向

　　易定宏接著說(shuō)，《中國(guó)城市基本公共服務(wù)利益評(píng)價(jià)2010-2011藍(lán)皮書(shū)》是我們跟社科院合作的，主要工作我們來(lái)做，社科院把關(guān)，核心思想就是改變我們政府現(xiàn)在以GDP口號(hào)為主的地方考核模式，改革成為以民生為主的考核模式。以公共服務(wù)為主，現(xiàn)在很多政府都很重視這個(gè)東西�，F(xiàn)在以GDP為主也確實(shí)存在一些問(wèn)題，速度背后肯定是環(huán)境的破壞，不同階層矛盾的更加激化，你要GDP就要搞房地產(chǎn)，這樣就造成高房?jī)r(jià)，高房?jī)r(jià)就存在拆遷，拆遷不好就存在不滿，不滿多了就形成了民怨。這樣的話就對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很不利，就像是一個(gè)天平，你按住一頭另一頭肯定會(huì)起來(lái)，到了一定程度兩邊都會(huì)被打翻。這是中國(guó)政府對(duì)地方政府的考驗(yàn)。

　　另外，我們不是全部領(lǐng)域都涉獵的，華圖有兩大產(chǎn)業(yè)，第一大產(chǎn)業(yè)，政府服務(wù)。這包括中組部定的干部培訓(xùn)，跟國(guó)家各部委，各部門(mén)包括口才、演講、溝通、協(xié)調(diào)，應(yīng)急處理這些培訓(xùn)課程是我們的。另外一個(gè)是信息調(diào)查，公務(wù)服務(wù)的藍(lán)皮書(shū)就是信息調(diào)查等

　　第二大產(chǎn)業(yè)，就是教育培訓(xùn)，那是華圖教育公司，培訓(xùn)有很多種，但是我們?nèi)A圖品牌只做公務(wù)員。華圖教育公司集團(tuán)下面肯定有會(huì)計(jì)、漢語(yǔ)課，還有很多小品牌，他們不是以華圖的名義做的，也不在一個(gè)地方上課，管理層也不同。我們是多品牌運(yùn)作，而且分校都不在一個(gè)地方，這雖然成本增加了但是教育質(zhì)量有保證了，這跟其他教育機(jī)構(gòu)不一樣。

　　見(jiàn)玉樹(shù)兒童不會(huì)講國(guó)語(yǔ) 萌生愛(ài)意捐助學(xué)校

　　當(dāng)被問(wèn)及玉樹(shù)捐助的具體情況時(shí)，易定宏感慨萬(wàn)千地說(shuō)，去玉樹(shù)捐助了一個(gè)愛(ài)心小學(xué)，我覺(jué)得這也是應(yīng)該做的一件事情。特別是去了那個(gè)地方看了以后，發(fā)現(xiàn)玉樹(shù)還有很多人都不會(huì)講漢語(yǔ)，當(dāng)時(shí)是覺(jué)得不可思議的。所以跟教育局聊，確實(shí)要對(duì)教育教學(xué)加大投入。作為一個(gè)中國(guó)人不管是哪一個(gè)民族的，講國(guó)語(yǔ)是每一個(gè)人都要會(huì)講的，要不然會(huì)影響到公民自身的一些權(quán)益問(wèn)題。而且講國(guó)語(yǔ)是每個(gè)人的權(quán)利，不然既會(huì)影響到個(gè)人權(quán)益問(wèn)題，也會(huì)對(duì)他人造成不利的，對(duì)國(guó)家和民族也不利的。你講話都聽(tīng)不懂，網(wǎng)絡(luò)上播報(bào)新聞的時(shí)候不明白，這也是個(gè)問(wèn)題。特別是到玉樹(shù)看了那么多學(xué)生和官員都那么真誠(chéng)、樸實(shí)，更讓我下定了決心。而且對(duì)玉樹(shù)這一塊公益會(huì)長(zhǎng)期做下去，先是捐助學(xué)校然后設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)玉樹(shù)的情況。

　　十年后實(shí)現(xiàn)由教育企業(yè)家向教育慈善家的轉(zhuǎn)變

　　談到被期待的問(wèn)題時(shí)，易定宏說(shuō)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展，作為一個(gè)企業(yè)家，社會(huì)責(zé)任心會(huì)自然而然的隨著企業(yè)的不斷壯大而愈加強(qiáng)烈，為什么呢？企業(yè)小的時(shí)候可能考慮的個(gè)人東西比較多，但是當(dāng)你的物質(zhì)條件都得到滿足的時(shí)候，你尋求更多的是精神歸宿，而精神歸宿的核心就是履行社會(huì)責(zé)任，這就是精神歸宿很重要的一部分：“修身、齊家、治國(guó)而平天下”。

　　公益這一塊華圖會(huì)做的越來(lái)越多，現(xiàn)在我們跟教育部也成立了大學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以前讀大學(xué)的時(shí)候感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，沒(méi)有人資助，作為過(guò)來(lái)人，華圖也想幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，就成立了一個(gè)資助型基金。

　　而且我想大家對(duì)企業(yè)，對(duì)優(yōu)秀的企業(yè)，對(duì)企業(yè)家，對(duì)優(yōu)秀的企業(yè)家都會(huì)有所期待。第一個(gè)期待可能是希望你做的更好，這是不用說(shuō)的。當(dāng)然有很多人有仇富心里，但大家對(duì)真是扎扎實(shí)實(shí)做事業(yè)的還是很尊重的，都會(huì)期待你把企業(yè)做的更好。

　　另外一個(gè)期待，是期待你更多的回報(bào)社會(huì)，西方有一個(gè)基督教徒說(shuō)一切都是上帝控制的，比爾蓋茨也就是給上帝管管錢而已�；�督文化或者宗教文化有利于把這個(gè)東西復(fù)興起來(lái)。我們中國(guó)什么文化能夠復(fù)興起來(lái)呢？就是治國(guó)平天下，這也就是指回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們首先要把企業(yè)做強(qiáng)做大，規(guī)范化納稅，在這個(gè)基礎(chǔ)上做好社會(huì)公益事業(yè)，以后可能會(huì)做一些公益性的大學(xué)，公益性的私立大學(xué)。

　　這公益性私立大學(xué)是公益的，不盈利的，也有公益性國(guó)立大學(xué)，這也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。說(shuō)明大學(xué)是公益性的，是私立的，像華圖都是公益性的私立大學(xué)，不是以盈利為目的的，哪怕盈利了也是放到大學(xué)里面支持發(fā)展，滾動(dòng)發(fā)展的，這是公益性的私立大學(xué)，這就是我未來(lái)想做的一個(gè)事情，假如真有錢就把公益性私立大學(xué)一直辦下去。

　　談及十年后的規(guī)劃時(shí)，他說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我希望做一個(gè)優(yōu)秀的教育企業(yè)家。第二個(gè)做一個(gè)優(yōu)秀的教育投資家。第三個(gè)是做一個(gè)好的教育慈善家。我現(xiàn)在處于教育企業(yè)家，我以后會(huì)投資到教育領(lǐng)域去，最終資本要做教育慈善，十年以后你采訪我的時(shí)候，希望我的身份是教育投資家和教育慈善家，能夠做一部分投資，做一部分慈善。

　　中國(guó)網(wǎng)：因?yàn)槿A圖已經(jīng)走過(guò)十年了，您對(duì)您的員工或者跟您同行十年的一些管理者還有什么樣的感謝的話或者寄語(yǔ)。

　　易定宏：十年了華圖不容易，我也不容易，員工也不容易，特別是華圖這么注重聯(lián)合建設(shè)的企業(yè)，老員工比較多，特別是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一直跟著我在打拼，這個(gè)很不易。我一直也是懷著一種感恩的心做華圖，特別是06年以后。

　　中國(guó)網(wǎng)：06年是一個(gè)分水嶺。

　　易定宏：嗯。為什么感恩呢，我覺(jué)得是華圖這個(gè)平臺(tái)成就了我，而不是我成就了華圖這個(gè)平臺(tái)。因?yàn)槿A圖在大家共同的建設(shè)下是大家共同建設(shè)的，不是哪一個(gè)人能建設(shè)出來(lái)的，我有這么一個(gè)平臺(tái)確實(shí)也是一種幸運(yùn)，我也感謝對(duì)這個(gè)平臺(tái)做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)個(gè)體、朋友以及社會(huì)機(jī)構(gòu)，因?yàn)橛泻芏嗟呐笥褜?duì)我們提供幫助。同時(shí)我也希望未來(lái)的十年把這個(gè)平臺(tái)打造的更好，能有更多優(yōu)秀的人才在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)展，確確實(shí)實(shí)打造出來(lái)一個(gè)具有國(guó)際影響力的繼續(xù)服務(wù)型平臺(tái)，為中國(guó)政府服務(wù)，為全社會(huì)有需求的人服務(wù)。

　　中國(guó)網(wǎng)：您個(gè)人呢，比如說(shuō)再過(guò)十年再來(lái)采訪你應(yīng)該是一個(gè)什么樣子？

　　易定宏：那個(gè)時(shí)候我希望做一個(gè)優(yōu)秀的教育企業(yè)家。第二個(gè)做一個(gè)優(yōu)秀的教育投資家。第三個(gè)是做一個(gè)好的教育慈善家。我現(xiàn)在處于教育企業(yè)家，我以后會(huì)投資到教育領(lǐng)域去，最終資本要做教育慈善，十年以后你采訪我在教育投資家和教育慈善家，能夠做一部分慈善，做一部分投資。

　　中國(guó)網(wǎng)：這也是您為自己未來(lái)十年提出的一個(gè)建議，甚至一個(gè)很好的規(guī)劃，非常感謝易定宏做客中國(guó)網(wǎng)教育名人堂節(jié)目。

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