2013-07-01 17:11:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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我們在處理數(shù)學(xué)運算這一部分的時候,許多時候都是將題干中的條件進(jìn)行一一分析,逐步尋找量與量之間的關(guān)系,最終形成解題思路。但是有些題是需要我們有一個“整體”的思維,而不能去單獨的去考查某些量的變化關(guān)系。這種解題思維是對我們數(shù)學(xué)運算這一塊是相當(dāng)有幫助的。
【例1】甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1200棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,20,26棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹,然后轉(zhuǎn)到B地植樹。兩塊地同時開始同時結(jié)束,乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地?
【解析】如果對這類問題不知道怎么處理,我們會深陷其中而不能自拔——想方設(shè)法的去考慮乙的工作“軌跡”。
其實這種題是很好處理的,只要我們把其當(dāng)成一個整體來進(jìn)行看待:
有一點需要知道,不管甲乙丙三人如何分配工作,他們一直都在工作而沒有休息直至工程完成,所以他們的總的工作效率一直都沒有變化就是他們的效率之和即24+20+26=70,而總的工作總量就是900+1200=2100,即三人一共花了2100÷70=30天。
在這三十天里面,甲一直在A地工作,則甲的工作總量應(yīng)為24×30=720,而A地總的工作量是900,則剩下的900-720=180的工作量是乙完成的,則乙在A地工作了120÷20=6天,則其在第7天后才從A地轉(zhuǎn)到B地。
【例2】搬運一個倉庫的貨物,甲需要9小時,乙需要12個小時,丙需要18小時,有同樣的倉庫A和B,甲在A倉庫,乙在B倉庫同時開始搬運。丙開始幫甲,中途轉(zhuǎn)去幫乙。最后兩個倉庫同時搬完。問丙幫了甲多少小時
【解析】此題也需要和上題一樣,有一個整體的概念,而不是去考慮丙的工作“軌跡”
只有時間這個因素,很自然可以想到我們在工程問題常用的賦值法和表格法。
工程總量=工作效率×時間
4 9
36 3 12
2 18
按照上題的思路,總工作量是36+36=72,總花費時間是72÷(4+3+2)=8,A倉庫中甲完成了4×8=32的工作量,還剩下36-32=4的工作量,這部分是由丙完成的,則并幫助甲4÷2=2天。
在處理工程問題時,除了使用一般的解題方法如賦值法、方程法、表格法,還需要注意使用這種特殊的思維來處理我們的特殊題型,這樣才能有效地解決此類問題。
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