2014深圳公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解：科普類(lèi)題做題誤區(qū)

按照深圳市考言語(yǔ)理解與表達(dá)往年的考試情況，科普文章是閱讀理解的重點(diǎn)選材文體�？破瘴恼孪鄬�(duì)于文學(xué)類(lèi)的文章而言，其含義的把握和理解難度都較大。 知己知彼，百戰(zhàn)不殆。首先有必要對(duì)科普文有一定的了解�？破瘴恼麻喿x考查側(cè)重于邏輯思維能力，主要讓考生借助語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，捕捉語(yǔ)言信息，主動(dòng)獲取知識(shí)，而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關(guān)科技知識(shí)，更不是從專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解的角度來(lái)考查。這類(lèi)文章由于內(nèi)容覆蓋面寬、思維量大、能力要求高，具有較強(qiáng)的綜合性。在了解科普文章這種特點(diǎn)之后，接下來(lái)我們重點(diǎn)了解自己在做閱讀理解題目的時(shí)候，有哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤做題方式，然后再得出我們應(yīng)該秉持什么樣的做題原則。

 

1. 心態(tài)急躁、做題急促。有的考生一碰到科普文章就“頭皮發(fā)麻，神志不清”。出現(xiàn)這種急功近利，擺不正閱讀與做題的關(guān)系。閱讀投入少，做題投入多，還沒(méi)從整體上控制全文的要旨，就急于動(dòng)手做題。在做題中遇到了困難，又到原文中反復(fù)搜尋查找�？紙�(chǎng)一旦閱讀不順，便產(chǎn)生煩躁情緒，越煩躁越讀不進(jìn)去，以致嚴(yán)重影響了做題質(zhì)量。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，

 

2.由于情緒緊張，或由于急于求成，往往粗心大意，出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤而失分。例如沒(méi)有注意“主要”，而答了“次要”；沒(méi)看清“選錯(cuò)”，而變成了“選對(duì)”；或?qū)Ω拍畹睦斫庥兴�偏頗；如此等等，不一而足，錯(cuò)得五花八門(mén)，離奇古怪。

 

3. 缺乏閱讀的敏感性，不能快速找準(zhǔn)找全包含答題信息的語(yǔ)句，不能從眾多信息中篩選出符合題目要求的必要信息。論述類(lèi)文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明，信息含量大，一旦閱讀不細(xì)，很重要的信息就會(huì)從眼邊溜走。等于囫圇吞棗，一時(shí)收不回來(lái)，勢(shì)必在考場(chǎng)上丟失應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。無(wú)論是篩選信息，還是正誤比照判斷，鎖定答題區(qū)域都是非常必要的。

 

4.科普類(lèi)文章閱讀的試題是單選性的，題肢干擾性很強(qiáng)，過(guò)早地閱讀題肢，極容易把頭腦搞亂，給自己招來(lái)了更多的干擾因素。有的考生看不透這一點(diǎn)，做題中，讀完題干，不假思索，就急于讀題肢，以期迅速得到該題的答案。其結(jié)果，只有欲速則不達(dá)，不但沒(méi)有節(jié)省時(shí)間，反而找來(lái)了更多的麻煩。

 

5.解答歸納概括性的題目，必須進(jìn)行條理分明、要點(diǎn)完整、切合題意的表述。但是有些學(xué)生卻不善于抓住中心論題，抓住主旨，抓住事情的本質(zhì)或人物的思想性格特質(zhì)，抓住線索脈絡(luò)或總體綱要，并且在此基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵句，把握不同方面，因此，導(dǎo)致的結(jié)果不是答非所問(wèn)，就是殘缺不全，或者主次顛倒。有些題目，雖然從某段中提出，卻要綜合全文或前后段才能答全；有的過(guò)渡性的問(wèn)題，需要看上下文才能把握；有的解說(shuō)象征意義類(lèi)問(wèn)題，要在比照聯(lián)想中才能理解。

 

6.任何文章都是一個(gè)有機(jī)的整體，任何試題的答案也必須依附在這個(gè)整體之上，有的考生不從整體著眼，只盯著局部去找答案，就難免把答案搞錯(cuò)。信息的完整與正確篩選，需要細(xì)心。如果粗心大意，不能緊扣題干的要求，將文中有關(guān)信息全部篩選出來(lái)，在答題時(shí)就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。這就需要做好“文題對(duì)應(yīng)”的工作，但如果審題或者閱讀不嚴(yán)謹(jǐn)，必然缺少文章整體感，就將犯“文不對(duì)題”的錯(cuò)誤。

 

第一點(diǎn)和這二點(diǎn)的做題誤區(qū)都是和心態(tài)有很大關(guān)系。一名合格的公務(wù)員的基本要求是臨危不亂，當(dāng)然我們做題的時(shí)候更應(yīng)該如此，畢竟僅僅只是做題而已。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)自己的背景是文科，對(duì)帶有濃厚理科背景的科普文章，從心里面就犯怵。其實(shí)不必如此，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是做題，而不是完整通透地理解文段。那么接下來(lái)幾點(diǎn)就是有關(guān)做題方式的。第三點(diǎn)對(duì)于缺乏敏感這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)調(diào)整自己的做題方式而避免，我們可以先看問(wèn)題，然后再有目的搜尋對(duì)解題有幫助的信息。第四點(diǎn)和第五點(diǎn)可以用我們?cè)趯W(xué)片段閱讀當(dāng)中的找主旨的方法，快速準(zhǔn)確把握文段的中心思想。最后一點(diǎn)則需要我們以更謹(jǐn)慎更小心的態(tài)度來(lái)對(duì)待科普文。

 

人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己。廣大考生要了解自己在做科普題材的題目時(shí)有何誤區(qū)，并采取相對(duì)于的方法來(lái)應(yīng)對(duì)這些誤區(qū)，便可獲得戰(zhàn)勝“科普文”的第一步。

 

2014年深圳公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)于1月18日發(fā)布，本次考試共有365個(gè)崗位，計(jì)劃招錄786人，共有70094名考生報(bào)考，其中，最熱門(mén)崗位考錄比高達(dá)1376：1。