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2014浙江公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo):言語失分原因詳解

2014-02-11 16:48:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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一、邏輯填空
 
邏輯填空主要是考查應(yīng)試者對(duì)詞語和成語的辨析能力。大綱要求是:能夠準(zhǔn)確得體的遣詞用句。需要考生具有一定的詞語和成語積累,熟練的掌握詞語和成語的意思,在同義詞和近義詞中能夠快速分析其中的區(qū)別。
 
例1:在人類歷史上,科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“ ”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事,我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份 ,在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估,少一些獨(dú)斷專行。
 
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
 
A.事與愿違 敬畏 B.事倍功半 謹(jǐn)慎
 
C.針鋒相對(duì) 尊重 D.南轅北轍 克制
 
解析:“甚至”是解題關(guān)鍵,此空應(yīng)與“出人意料”、“始料不及”詞意相近,程度更深,第二空的感情色彩較為積極,結(jié)合文意,應(yīng)為A選項(xiàng)。
 
二、語句表達(dá)
 
本題目主要是考查考生的語言的表達(dá)能力,語言表達(dá)能力具體指結(jié)構(gòu)妥貼,語句簡(jiǎn)潔,文理貫通,語言平易,合乎規(guī)范,能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體,沒有語病。語句表達(dá)類分為三種題型,分別是:語句排序題、語句銜接題和下文推斷題。
 
例2.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了,從世人完全陌生到人人耳熟能詳,它們大部分只花了幾十年的時(shí)間,勢(shì)頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年,人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟。不過,這種改變卻是漸進(jìn)式的,這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么,或者說,未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。于是近日,美國《國家地理》以《我們,與他們》為題撰寫了一篇文章,試圖 。
 
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/div>
 
A.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗
 
B.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展
 
C.說明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平
 
D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊
 
解析:結(jié)語推斷題。這段文字前面介紹了機(jī)器人和人類在外形和情緒上的聯(lián)系和相關(guān)性,后面是對(duì)未來的展望,文中說撰寫了一篇文章是《我們,與他們》,應(yīng)該是對(duì)兩者之間的關(guān)系,因此選B。
 
三、片段閱讀
 
每道題包含一段短文,重點(diǎn)考查考生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。片段閱讀類分為7種題型,分別是:主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題、細(xì)節(jié)理解題、態(tài)度觀點(diǎn)題、標(biāo)題填入題、詞句理解題、代詞指代題。
 
例3.城墻是古代城市的標(biāo)志,也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國城墻的描述,自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中,并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象,這說明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單?梢哉f,每一座古城墻,都是一本厚重的大書,每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河,都是這本大書中的一行一頁。面對(duì)如此厚重的中國城墻,我們當(dāng)心存敬畏。
 
這段文字意在說明:
 
A.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視
 
B.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值
 
C.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和研究
 
D.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角
 
解析:意圖推斷題。文段首先介紹了城墻的歷史價(jià)值,接著引出作者觀點(diǎn)“城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單”,因此選A。
 
通過以上的分析,相信大家已經(jīng)對(duì)言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊有了初步的認(rèn)識(shí),當(dāng)然要學(xué)好言語這個(gè)模塊還是需要大家的多加練習(xí),運(yùn)用方法和技巧來分析文段,找到快速解答言語這個(gè)模塊的方法,最后祝各位考生在公考的路上取得滿意的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的公務(wù)員之夢(mèng)。
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