2015-06-08 14:07:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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2015年6月7日是第一場考試就是高考語文,國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革實施意見之后的第一次改革,在高考學科中,高考語文是一個與社會現(xiàn)實聯(lián)系最為密切的學科。那么2015年高考語文命題在改革上到底有哪些變化呢,讓我們一起來聽聽教育部專家對2015年高考語文命題的解讀。
2015年高考語文命題內(nèi)容改革
快速閱讀、深入思考,著重考查分析、解決問題的能力
語文是基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性高度統(tǒng)一的學科,語文命題組專家介紹,高考語文就是要突出閱讀與表達核心素養(yǎng),通過創(chuàng)設(shè)具體情境,考查學生借助語言與思維工具、運用所學語文知識分析問題、解決問題的能力。
閱讀和表達能力是語文為其他學科提供支撐的基礎(chǔ)功能。今年高考語文閱讀除了考查學生在文學類、實用類文本閱讀中理解文本、篩選信息、鑒賞評價等精讀能力外,增加了對快速閱讀能力的考查。北京卷使用三篇每篇千字左右的文字材料,突破以往社科類文章1100字左右的文字量,要求考生快速篩選信息并回答問題。同時,全國卷和分省卷的語言表達試題,既有傳統(tǒng)詞語使用、語句表達、上下文銜接恰當與否的考查,也有更高層次的要求,如上海卷要求為小說續(xù)寫情節(jié)的補寫題、湖北卷“天鵝戲水”圖文轉(zhuǎn)換題等,都體現(xiàn)了表達能力的基礎(chǔ)性作用。
今年高考語文試題繼續(xù)使用貼近社會現(xiàn)實的試題材料,如全國一卷“電商網(wǎng)購”“世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”“一帶一路”、全國二卷“食品安全”“環(huán)境安全”、安徽卷“亞投行”等材料,有助于學生深入了解中國現(xiàn)實,領(lǐng)會試題背后的深層價值取向和人文精神,體現(xiàn)出高考語文綜合性的特點。
值得注意的是,全國高考語文拓寬了命題視野,注重引導(dǎo)考生對自然、社會、人生問題進行獨立思考、深度探究。尤其是作文,如上海的“堅硬、柔軟與和諧”、廣東的“人與自然”、浙江的“人品與文品”,都著眼于對思辨能力的考查。
2015年高考語文命題試題創(chuàng)新
圖表閱讀題、圖文轉(zhuǎn)換題成考查閱讀表達能力新通道
創(chuàng)新試題設(shè)計是實現(xiàn)考試內(nèi)容改革的必要手段。今年高考語文學科在語用題和作文題上,都進行了試題創(chuàng)新設(shè)計。大數(shù)據(jù)時代,除了文字,從圖片、表格、數(shù)據(jù)中獲取并加工信息正成為閱讀新常態(tài)。在語用題上,圖表閱讀題、圖文轉(zhuǎn)換題為考查學生閱讀和表達能力開辟了新通道。全國二卷語用題“聯(lián)合我們的力量”展示了一只銜著橄欖枝的和平鴿,鴿子由多國旗幟構(gòu)成,學生要根據(jù)圖形讀出各國齊心協(xié)力、維護和平的寓意。全國一卷“保護水環(huán)境”、江蘇卷“中國文化遺產(chǎn)”等標志性圖形,重慶卷“兒童在不同場地的時間分配”示意圖、湖北卷“南水北調(diào)”路線圖等,都在閱讀文本選擇的多樣化上作了積極探索。
同時,今年的作文試題明確增加了任務(wù)驅(qū)動的導(dǎo)向。如全國卷作文題就拓展了材料的功能,材料在引發(fā)考生思考、激發(fā)寫作欲望的同時,還通過增加任務(wù)型指令,發(fā)揮材料引導(dǎo)寫作任務(wù)的功能,使考生在真實情境中辨析關(guān)鍵概念,在多維比較中說理論證。如全國一卷要求考生給“女兒舉報”事件相關(guān)方寫信談問題、講道理,全國二卷要求考生在思考“當代風采人物”推選標準的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu),都會引導(dǎo)考生就一個具體明確的要求來寫作,從而更有效地規(guī)避套作和宿構(gòu),實現(xiàn)寫作能力在應(yīng)用層面的考查。
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