2015-09-18 15:33:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2016國家公務(wù)員考試申論備考,文章寫作是關(guān)鍵,華圖教育為參加國家公務(wù)員考試的考生們整理出2016國家公務(wù)員考試申論備考之文章寫作三結(jié)構(gòu)。怎樣更容易寫好文章,不被它拖后腿,掌握一些簡單易學(xué)的文章寫作結(jié)構(gòu)很重要。下面是關(guān)于2016國家公務(wù)員考試申論備考之文章寫作三結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。
一、五段三分式
這種文章結(jié)構(gòu)是最普通的,也是最易掌握的,但從某些方面看也是最易重復(fù)的。當(dāng)然,從性質(zhì)而言,也有某些專家把這種結(jié)構(gòu)稱作“政論文”或者“策論文”。其實(shí)文章本無定法,之所以我們采取不同的結(jié)構(gòu),一方面是表達(dá)的方式不同,另一方面是因?yàn)槲覀兿胱尶脊俑庇^清晰地明白我們的行文意圖。這種結(jié)構(gòu)的段落分布大家可以參照:
第一段,開頭,引出總論點(diǎn);第二至第四段,可以圍繞總論點(diǎn)展開三個(gè)分論點(diǎn);第五段,結(jié)尾,總結(jié)全文,再次點(diǎn)明總論點(diǎn)。需要注意的是一定要把每個(gè)分論點(diǎn)的表述簡潔細(xì)化。所謂細(xì)化,是指要具體到主體或者手段;所謂簡潔,是指段旨句的表述不易超過一行。
二、正反對(duì)比式
這種文章結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)清晰,論證嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng)。不足在于某些材料所提供的素材不足,需要我們一定的日常積累去擴(kuò)充文章內(nèi)容。這種結(jié)構(gòu)的段落分布大家可以參考:
第一段,開頭,引出總論點(diǎn);第二段,給出正面案例一個(gè),并簡單分析案例所能產(chǎn)生的意義;第三段,給出一個(gè)反面例子,并簡要分析案例所能折射出的危害或者影響;第四段和第五段可以參照二三段進(jìn)行;第六段,結(jié)尾,總結(jié)全文,再次點(diǎn)明總論點(diǎn)和主題。
需要注意的是,在運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)的時(shí)候一定要在主題段落中較為詳細(xì)地把所舉的案例說清楚,這個(gè)不僅需要一定的知識(shí)素材積累,更需要恰到好處的文字表達(dá)能力。
三、關(guān)系論證式
這種結(jié)構(gòu)的使用最大優(yōu)點(diǎn)在于能夠?qū)τ诓牧现谢蛘咧黝}中涉及的核心關(guān)系予以把握和闡述,能夠通過兩種必備的因素去論證主題的重要性或者解決出路。缺點(diǎn)在于如果在二者的核心關(guān)系上處理錯(cuò)誤,那么失敗的局面是無法挽回的,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)比較大。這種結(jié)構(gòu)的段落分布大家可以參考:
第一段,開頭,概括材料或者材料主題,引出核心關(guān)系(決定關(guān)系和相互影響關(guān)系)。第二至六段,闡述二者之間關(guān)系的三至五個(gè)方面。第七段,結(jié)尾,再次說明二者之間的關(guān)系,并點(diǎn)明文章總論點(diǎn)和主題。
需要注意的是中間論證素材的多少和文章所要求的字?jǐn)?shù)直接決定了主體段落的段落數(shù)。建議大家在寫800-1000字文章的時(shí)候,中間寫三個(gè)主體段落;在寫1000-1200字文章的時(shí)候,中間寫五個(gè)主體段落。這樣的文章結(jié)構(gòu)是相對(duì)合理的。
當(dāng)然,理論僅僅是我們?cè)诠タ松暾摽颇窟^程中的一個(gè)很基本的要素。想要全面拿下申論作文和這個(gè)科目的高分,還有賴于廣大考生日常生活中的大量積累和反復(fù)練習(xí)。希望上面的三種結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)能為對(duì)大家有所幫助。
以上就是2016國家公務(wù)員考試申論備考之文章寫作三結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,希望各位考生都能充分備考,掌握申論寫作的結(jié)構(gòu)技巧,明年收獲好成績。更多2016國家公務(wù)員考試申論備考信息敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注華圖教育國家公務(wù)員考試網(wǎng)!
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