2015大學(xué)生村官考試時(shí)政熱點(diǎn)：軍訓(xùn)匯演“看點(diǎn)”為何都在校長(zhǎng)上?

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　　9月13日下午，當(dāng)?shù)匾患颐襟w實(shí)名認(rèn)證的微信公眾號(hào)發(fā)文披露，周虎振在視頻中頻頻揮手致意，不時(shí)向軍訓(xùn)新生高呼“同學(xué)們好”、“同學(xué)們辛苦啦”等口號(hào)，而受“檢閱”的學(xué)生則回復(fù)以“首長(zhǎng)好”、“為人民服務(wù)”，場(chǎng)面頗為壯觀。(9月14日澎湃新聞)

　　口號(hào)整齊、步伐鏗鏘、精神飽滿、慷慨激昂……這些原本都是新生軍訓(xùn)匯演的亮點(diǎn)所在。然而近日流傳的一則關(guān)于河北科技學(xué)院軍訓(xùn)匯演的視頻，卻讓“霸氣 校長(zhǎng)”劍走偏鋒地奪去了關(guān)注度�？ㄜ�(chē)巡視、揮手致意、莊嚴(yán)檢閱，乍一看還頗有些“大將”風(fēng)度，但仔細(xì)一想，總有些片段與前陣子的“9.3”大閱兵場(chǎng)景有所 關(guān)聯(lián)，引發(fā)了全民的廣泛關(guān)注和熱烈討論。

　　有人甚至調(diào)侃這是一個(gè)想當(dāng)首長(zhǎng)的校長(zhǎng)，一句話點(diǎn)中大家心中共同的疑慮。如此場(chǎng)面宏偉的檢閱行為是否欠妥?而以首長(zhǎng)之姿“閱兵”，又暴露了怎么樣的心 態(tài)?的確，在全面倡導(dǎo)黨員干部“祛官氣”、“接地氣”的大背景下，校長(zhǎng)的行為顯得格外扎眼，不僅與服務(wù)本色格格不入，更暴露了部分高校行政管理的機(jī)關(guān)化傾 向。由此說(shuō)明，有些高校管理者對(duì)自身定位不清晰甚至是錯(cuò)亂的，不但沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)徹頭徹尾的“服務(wù)者”，反而把自己架空為首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)，這種想法和做法 都是非�？膳碌�。

　　梅貽琦先生曾說(shuō)過(guò)“校長(zhǎng)不過(guò)是率領(lǐng)職工給教授搬椅子、凳子的。”筆者想，這句話很能代表學(xué)校的根本服務(wù)理念。校長(zhǎng)既不是首長(zhǎng)更不是什么長(zhǎng)官，他只是 代表全校師生利益的普通人，不僅是現(xiàn)代教育創(chuàng)新氣息和先進(jìn)理念的承載者，更是一份厚重師德的傳遞者。學(xué)校的主體部分都是全體師生，校長(zhǎng)且不可喧賓奪主，高 校開(kāi)辦的目的是為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才，而決不是一所機(jī)構(gòu)、一個(gè)單位，因此不存在形式上的上下級(jí)關(guān)系。高校管理層不應(yīng)該只把目光放在如何管理好師生上，應(yīng)該 更多的思考如何為服務(wù)師生做出努力，深植以師生為本的服務(wù)理念。

　　軍訓(xùn)匯報(bào)表演，看點(diǎn)本是參加軍訓(xùn)的新生，然而從網(wǎng)民的關(guān)注度來(lái)看，校長(zhǎng)卻出人意外的成了主角。透過(guò)事件本身，大家其實(shí)更多關(guān)注的是高校管理制度的弊端和改革方向，只有轉(zhuǎn)變管理思路、重視服務(wù)理念，才能回應(yīng)社會(huì)期待，為社會(huì)輸送更多、更優(yōu)秀的人才。

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