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2020國(guó)考時(shí)政熱點(diǎn):警惕“代寫(xiě)機(jī)器人”的多重傷害

2019-08-22 11:44:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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暑假過(guò)半,孩子們的暑假作業(yè)寫(xiě)得怎樣了?記者了解到,最近,有一種“代寫(xiě)機(jī)器人”開(kāi)始熱銷(xiāo)。記者從購(gòu)物網(wǎng)站賣(mài)家處了解到,確有學(xué)生買(mǎi)代寫(xiě)機(jī)器人回去寫(xiě)作業(yè)。不過(guò),記者了解到,孩子購(gòu)買(mǎi)的是少數(shù),更多是家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)回去替孩子寫(xiě)作業(yè)。“家長(zhǎng)咨詢(xún)抄卷子、做小報(bào)、寫(xiě)作業(yè)的都有。”一位客服工作人員告訴記者,由于南京教育機(jī)構(gòu)較多,孩子們學(xué)得也很超前,三年級(jí)的孩子,已經(jīng)開(kāi)始做四年級(jí)的習(xí)題了,有的比較費(fèi)時(shí)的暑假作業(yè),孩子因沒(méi)有時(shí)間做,家長(zhǎng)就來(lái)購(gòu)買(mǎi)機(jī)器人代寫(xiě)。

記者在網(wǎng)站上搜索“代寫(xiě)神器”、“寫(xiě)字機(jī)器人”,立刻跳出來(lái)幾十個(gè)賣(mài)家。價(jià)格從200余元到上千元。有的需要自己組裝,有的則相對(duì)簡(jiǎn)單。不過(guò)基本上所有的“機(jī)器人”都是機(jī)械手臂上裝一個(gè)握筆位,裝鋼筆、水筆、鉛筆都可以。

深度解讀

“代寫(xiě)機(jī)器人”的營(yíng)運(yùn)而生,是商家摸準(zhǔn)了市場(chǎng)的脈搏,契合“瘋狂補(bǔ)作業(yè)”的需求,有需求就有市場(chǎng)。不管是為了超前學(xué)習(xí)擠出時(shí)間,還是大量抄寫(xiě)類(lèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,都不宜使用“代寫(xiě)機(jī)器人”。殊不知,要真使用了這樣的“神器”,恐怕不僅不能彎道超車(chē),還會(huì)給教育帶來(lái)多重傷害。

使用“代寫(xiě)機(jī)器人”會(huì)讓孩子養(yǎng)成好逸惡勞和浮躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幾乎所有的老師都會(huì)告訴家長(zhǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,而諸多習(xí)慣中,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),試想,如果一個(gè)學(xué)生遇到問(wèn)題總是先想能不能用“神器”幫忙,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣必然無(wú)從養(yǎng)成,這種思想一旦成為習(xí)慣,不僅會(huì)影響成績(jī),甚至還會(huì)影響孩子的品性。

家長(zhǎng)帶著孩子用“代寫(xiě)機(jī)器人”還會(huì)讓孩子對(duì)作弊行為安之若素。應(yīng)該說(shuō),不論有什么樣的理由,老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)作弊行為零容忍?墒牵鷮(xiě)暑假作業(yè)就是一種作弊,一種弄虛作假,雖然作業(yè)不是考試,也不會(huì)有懲罰,但仍然難以掩蓋其作弊的本質(zhì)。而這樣的作弊居然是在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成的,是家長(zhǎng)主動(dòng)替孩子造假,那后果就更加不堪設(shè)想了。這等于是在告訴孩子,我們的家長(zhǎng)是縱容、包庇甚至鼓勵(lì)作弊的。這樣的觀念一旦形成,不僅會(huì)有損孩子的德行,還可能對(duì)孩子的誠(chéng)信觀產(chǎn)生負(fù)面影響。

當(dāng)然,“代寫(xiě)機(jī)器人”的熱銷(xiāo)既有家長(zhǎng)的原因,恐怕也有學(xué)校的原因。學(xué)校也應(yīng)該反思,暑假的作業(yè)量是否合適,是否擠占了孩子必要的休息時(shí)間。同時(shí),學(xué)校還可以考慮適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè),布置一些具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的作業(yè),組織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)既能學(xué)到知識(shí),又能陶冶情操的歡樂(lè)假期,把原本屬于孩子們的時(shí)間還給他們。

觀點(diǎn)整理自:《警惕“代寫(xiě)機(jī)器人”的多重傷害》

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