2021年國(guó)考常識(shí)模擬題：商鞅變法

商鞅變法這塊內(nèi)容，我們先要把握商鞅時(shí)期的秦國(guó)國(guó)君為秦孝公。變法重在對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整，內(nèi)容包括了廢井田設(shè)郡縣，對(duì)土地私有化開(kāi)始改革。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，重農(nóng)抑商。商鞅變法對(duì)于秦國(guó)的意義是為之后秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)�？荚囍饕�涉及的是商鞅變法對(duì)應(yīng)的人物是秦孝公，商鞅變法對(duì)應(yīng)的改革是重農(nóng)抑商。在商鞅變法時(shí)期戰(zhàn)國(guó)正處在魏國(guó)和齊國(guó)對(duì)抗時(shí)期。歷史上著名的圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn)都是發(fā)生在商鞅變法同時(shí)期的。

漢朝的桑弘羊改革，雖然不是歷史上轟轟烈烈的大改革，但是對(duì)于漢朝迎來(lái)“漢武盛世”來(lái)說(shuō)，又是值得一提的。桑弘羊作為改革家的身份，在國(guó)考常識(shí)中就有考到過(guò)。桑弘羊時(shí)期是漢武帝時(shí)期，改革內(nèi)容是鹽鐵專營(yíng)，鑄幣權(quán)歸中央。這不但對(duì)漢朝的財(cái)富集中有所幫助，更是為后世所典范。至此之后，鹽鐵，鑄幣權(quán)等都?xì)w為中央，這也為后世都集中統(tǒng)一提供了思路。

北宋王安石變法，可以說(shuō)是家喻戶曉。王安石變法是宋神宗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間段，歐陽(yáng)修、司馬光等著名文人都是同臺(tái)亮相，之后有三蘇也是同一時(shí)間。王安石變法里，考試中出境頻率比較高的有“保馬法”、“保甲法”、“青苗法”等等。同時(shí)，王安石的個(gè)人作品也是需要考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候有所掌握的。明朝時(shí)期的一個(gè)重大改革就是張居正改革，張居正改革使得明朝的國(guó)庫(kù)充盈。在復(fù)習(xí)張居正改革這一塊，需要掌握的是張居正改革使用的“一條鞭法”。這一塊考試考的比較簡(jiǎn)單，主要是人物和改革方法之間的對(duì)應(yīng)。張居正所處年代是明嘉靖和萬(wàn)歷年間。清朝雍正年間，有過(guò)一些改革，主要掌握的是在稅制改革上，“攤丁入畝”廢除了人頭稅，這是一大進(jìn)步。在政治上，推行“軍機(jī)處”標(biāo)志著皇權(quán)達(dá)到了頂峰。

晚清的幾次改革，看似在歷史上沒(méi)有取得多大成功，但卻是中國(guó)近代化進(jìn)程中重要的推動(dòng)器。“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”30年的時(shí)間里，也是大清“同光中興”時(shí)期。但是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”并不能給晚清帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的變化。在富國(guó)強(qiáng)兵的路上，最終以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)“北洋水師”全軍覆沒(méi)而告終。而后的“戊戌變法”，同學(xué)們主要掌握康有為和梁?jiǎn)⒊�的作品為主就可以的，畢竟這次改革的主張并不重要。

最后同學(xué)們還是要重點(diǎn)復(fù)習(xí)1978年改革開(kāi)放，十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容，各位同學(xué)都是比較熟悉的。但同時(shí)考試也會(huì)涉及到一些改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就。往往是以改革前后的成就來(lái)做選項(xiàng)。比如原子彈的研制成功就是改革開(kāi)放前。

例題：以下改革家和同時(shí)期對(duì)應(yīng)的國(guó)君正確的是( )

A. 王安石 宋徽宗 B.商鞅 秦孝公 C. 桑弘羊 漢文帝 D. 張居正 明成祖

【答案】B。解析：王安石對(duì)應(yīng)的是宋神宗，桑弘羊是漢武帝時(shí)期的，張居正對(duì)應(yīng)的是萬(wàn)歷時(shí)期。故本題選擇B。

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