2020天津市公務員考試（言語理解）最易錯及最“復雜”題目

很多考生覺得公務員考試當中比較頭疼的一個模塊是言語理解與表達，該模考的特點是“入門易、出師難”，好多學生在學習的時候覺得知識點很簡單，但是在考試時，由于時間有限，好多學生用不上或者是忘了用知識點，就直接憑自己預感蒙題了。我們不否認，言語中的某些題目確實會有一定的難度，但是只要大家能夠充分認識到各類題目的特征以及方法技巧，這些題目就可以迎刃而解。就像在剛剛結束的考試中，有一些比較易錯的題目。下面我們一起來看一下在今天考試中這道較為易錯的題目：

(考生回憶版)近年來隨著新品種與種薯引進和全球氣候變暖，云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢種發(fā)生了變化，專家在種薯上檢測到一種新發(fā)病毒病-----番茄斑萎病毒屬病毒引起的病害，該屬病毒除通過帶毒種苗、種薯傳播外,主要通過薊馬進行傳播。因此，明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢種，_______________________,并對云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風險進行分析，對馬鈴薯安全生產(chǎn)具有重要意義。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.尋求對新發(fā)病毒病抑制的具體措施

B.重塑云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢種的類型

C.掌握薊馬種群結構及區(qū)域分布情況

D.厘清薊馬作為傳播中介的運作機制

【解題思路】C。本題為語句填空。根據(jù)空前的關聯(lián)詞“因此”可知該空所填內(nèi)容應跟前文話題緊密相關，前文強調(diào)專家在種薯上檢測到新病毒，而該病毒主要通過薊馬傳播，故前文重點落腳到“薊馬”，故橫線上所填句子要體現(xiàn)出“薊馬”，排除AB兩項。觀察“因此”之后的三個句子，發(fā)現(xiàn)橫線后有一個“并”表并列，這三個句子是三個并列的措施，通過這三個措施達到最后”對馬鈴薯安全生產(chǎn)有重要意義“的目的。故三個并列的動作不能重復，而D項“傳播”，和第三層“流行傳播”重復，故排除D。因此，選擇C選項。

這道題的最大難度在于題目不好理解，一旦考生讀不懂思路就會混亂，以至于用不上知識點，其實這道題在解題過程中只要把握住兩個解題點即可，一是因果結構，前后話題一致，二是三個并列的動賓短語不可重復。

(考生回憶版)就青少年網(wǎng)絡成癮這個社會心理痼疾，社會各界一直在努力尋找對策。相關科學研究從生物醫(yī)學、心理學和社會學等不同角度闡釋著游戲成癮的生成機理并尋求相應干預治理機制。生化科學家從生物醫(yī)學角度研究發(fā)現(xiàn)，游戲成癮應作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開展治療;心理學家從大量案例研究中揭示了游戲成癮多來源于缺陷人格、認知偏離、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實沖擊的特定防御機制;社會學研究則關注游戲成癮行為背后的國家政策、社會環(huán)境、家庭教育、親子關系、學校教學、社會交往方式及重要的生活事件環(huán)境因素等。

A.社會學家分析青少年網(wǎng)癮問題的成因

B.社會各界如何解決青少年網(wǎng)癮問題

C.生化科學家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物

D.心理學家提出解決青少年網(wǎng)癮的對策

【解題思路】B。本題為下文推斷題。首句提出問題，即社會各界都在找對策解決網(wǎng)絡成癮。第二句介紹相關科研從生物醫(yī)學、心理學、社會學等角度分析網(wǎng)絡成癮的生成機制以及相應的干預治理機制。第三句是由三個并列的小分句構成，從生物醫(yī)學、心理學、社會學等角度具體分析了網(wǎng)絡成癮的生成機制。那么接下來要具體介紹網(wǎng)絡成癮的相應的干預治理機制。因此，選擇B選項。

這道題考生在解題時往往忽略第二句話，第二句話介紹了兩個話題即“網(wǎng)絡成癮的生成機制”和“相應的干預治理機制”，而后文只介紹了話題一，那么接下來該介紹話題二，即治理機制。

綜上，言語題目固然讓大家頭疼，但是幾乎所有的題目通過基本方法和技巧的應用也是能夠解出來的，只需要大家注意這些題目中容易忽略的關鍵性信息，得分還是不成問題的。最后，由衷的祝愿各位考生能夠取的好成績，金榜題名。

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