2020-10-22 15:15:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
——《保教知識(shí)與能力》命題趨勢(shì)分析
華圖教師事業(yè)部 教學(xué)研究院
幼兒園教師資格證考試筆試部分考查兩個(gè)科目,即《幼兒園綜合素質(zhì)》(簡(jiǎn)稱“幼兒園科一”)和《保教知識(shí)與能力》(簡(jiǎn)稱“幼兒園科二”)!侗=讨R(shí)與能力》部分總分值為150分,考試時(shí)間為120分鐘。此科目主要考查考生幼兒園保教相關(guān)的知識(shí)、能力和素養(yǎng),題目的綜合實(shí)踐性較強(qiáng),對(duì)考生的專業(yè)要求也相對(duì)較高。下面華圖教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合歷年真題,剖析《保教知識(shí)與能力》的命題趨勢(shì)。
一、回顧歷年真題
(一)題型分析
近五年來,《保教知識(shí)與能力》的考查題型較為固定,延續(xù)以往慣例,共考查16道題目,具體包括單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。試卷結(jié)構(gòu)如下:
題型 | 題量數(shù) | 每小題分值 | 總計(jì) | 總分 |
單項(xiàng)選擇題 | 10 | 3 | 30 | 150分 |
簡(jiǎn)答題 | 2 | 15 | 30 | |
論述題 | 1 | 20 | 20 | |
材料分析題 | 2 | 20 | 40 | |
活動(dòng)設(shè)計(jì)題 | 1 | 30 | 30 |
從表格中,我們可以看出,整個(gè)試卷中,單項(xiàng)選擇題分值所占比重為20%,考查內(nèi)容幾乎涵蓋了所有的模塊,其中也涉及到法律法規(guī),考查形式比較靈活。10道單項(xiàng)選擇題中,每年均會(huì)涉及到“疾病的預(yù)防和保健常規(guī)”“幼兒認(rèn)知的發(fā)展”“幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織”,故各位考生在備考時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注這一部分的內(nèi)容。
主觀題分值所占比重較大,整體為80%,這反映出本科目愈加重視對(duì)考生理解能力及綜合運(yùn)用能力的考查。在培訓(xùn)課程中,老師們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)得主觀題者得天下,尤其是材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。材料分析題共2小題,一題是關(guān)于學(xué)前兒童發(fā)展的,尤其是幼兒的認(rèn)知發(fā)展,另外一題近幾年中較傾向考查游戲的指導(dǎo)。
主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)成為了近幾年活動(dòng)設(shè)計(jì)的考查趨勢(shì),這樣的題型對(duì)考生的能力要求相對(duì)較高。按照慣例,會(huì)要求考生圍繞“主題”設(shè)計(jì)3個(gè)子活動(dòng),另還需要寫出主題活動(dòng)的總目標(biāo),題目主要包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸五個(gè)部分。
(二)內(nèi)容分析
1.各模塊在歷年考試中所占比重
《保教知識(shí)與能力》考試大綱中規(guī)定筆試考查七大模塊知識(shí),除此之外還會(huì)涉及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育法規(guī),其中各模塊在歷次考試中所占分值如下表所示:
年份 模塊 | 2015年上 | 2015年下 | 2016年上 | 2016年下 | 2017年上 | 2017年下 | 2018年上 | 2018年下 | 2019年上 | 2019年下 |
學(xué)前兒童發(fā)展 | 47 | 35 | 63 | 32 | 21 | 44 | 41 | 32 | 50 | 30 |
學(xué)前教育原理 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 18 | 6 | 18 | 9 | 38 |
生活指導(dǎo) | 6 | 18 | 3 | 6 | 3 | 6 | 0 | 20 | 0 | 3 |
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) | 20 | 40 | 0 | 20 | 18 | 20 | 3 | 0 | 23 | 0 |
游戲活動(dòng)與指導(dǎo) | 38 | 3 | 20 | 6 | 20 | 23 | 3 | 23 | 15 | 20 |
教育活動(dòng)的組織與實(shí)施 | 36 | 30 | 48 | 50 | 53 | 33 | 53 | 33 | 53 | 33 |
教育評(píng)價(jià) | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
學(xué)前教育法規(guī) | 0 | 24 | 19 | 18 | 3 | 6 | 38 | 9 | 21 | 23 |
從上述表格中,我們可以看出《教育活動(dòng)的組織與實(shí)施》這一模塊所占的比重最大,故本次考試中,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施依然是考查的重點(diǎn),考生在考前多練習(xí)練習(xí)主題活動(dòng),特別是關(guān)于健康類的主題活動(dòng),如“洗手”“良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣”相關(guān)的內(nèi)容。另外結(jié)合表格我們可以看出第一模塊學(xué)前兒童發(fā)展,在歷年考生的比重也較大,故今年的《保教知識(shí)與能力》的考查中,這個(gè)模塊依然不容小覷。這兩個(gè)模塊依然較為重要。
2.高頻考點(diǎn)介紹
(1)學(xué)前兒童發(fā)展
年份 | 考題 數(shù)量 | 考點(diǎn) |
17年上 | 3 | 1.嬰幼兒發(fā)展的影響因素;2.幼兒思維的特點(diǎn);3.數(shù)概念的發(fā)展 |
17年下 | 3 | 1.感覺的發(fā)展;2.依戀的類型;3.自我控制的發(fā)展 |
18年上 | 3 | 1.埃里克森人格發(fā)展階段理論;2.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論;3.幼兒情緒情感的發(fā)展 |
18年下 | 3 | 1.幼兒情緒情感的發(fā)展;2.幼兒思維的特點(diǎn);3.幼兒性格的特點(diǎn) |
19年上 | 3 | 1.幼兒注意的規(guī)律;2.幼兒思維的特點(diǎn);3.數(shù)概念的發(fā)展 |
19年下 | 4 | 1.幼兒思維的特點(diǎn);2.數(shù)概念的發(fā)展;3.幼兒情緒情感的發(fā)展;4.個(gè)性 |
從上述表格中,我們可以看出學(xué)前兒童發(fā)展這一模塊中,高頻考點(diǎn)有:
①幼兒思維發(fā)展的趨勢(shì)
對(duì)于這一知識(shí)點(diǎn),一般考查直觀行動(dòng)思維和具體形象思維,尤其是具體形象思維的特點(diǎn)。單項(xiàng)選擇題一般要求考生根據(jù)題干的描述判斷屬于哪一種思維及相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。材料分析題一般要求考生不僅要結(jié)合材料判斷幼兒思維的特點(diǎn),還要求考生結(jié)合實(shí)際提出促進(jìn)幼兒思維的措施等。
例如:
【2019年下·單項(xiàng)選擇題·3分】菲兒把一顆小石頭放進(jìn)小魚缸里,小石頭很快就沉到了缸底,菲兒說:“小石頭不想游泳了,想休息了”,從這里可以看出,菲兒思維的特點(diǎn)是( )。
A.直覺性 B.自我中心
C.表面性 D.泛靈論
【答案】D
【2019年上·單項(xiàng)選擇題·3分】小紅知道九顆花生吃掉五顆,還剩四顆,卻算不出9-5=?這說明小紅的思維具有( )。
A.具體形象性 B.抽象邏輯性
C.直觀動(dòng)作性 D.不可逆性
【答案】A
②幼兒情緒情感的發(fā)展
情緒情感的發(fā)展近幾年也較為高頻,關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的備考,考生可以從情緒情感的分類、幼兒情緒情感的特點(diǎn)和培養(yǎng)措施這幾個(gè)方面入手,考查的題型可以是單項(xiàng)選擇題,也可以結(jié)合具體的情境考查案例分析題。
例如:
【2019年下·單項(xiàng)選擇題·3分】有時(shí)一名幼兒哭了,周圍的幼兒跟著一起哭,這表明幼兒的情緒具有( )。
A.沖動(dòng)性 B.易感染性
C.外露性 D不穩(wěn)定性
【答案】B
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓ | |||
2024公考 面試禮包 |
2024省考 面試課程 |
2024面試 職位保護(hù) |
2024面試 紅領(lǐng)培優(yōu) |
相關(guān)內(nèi)容推薦:
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......