2022國(guó)考行測(cè)知識(shí)點(diǎn)之平面圖形推理做題方式及技巧

很多小伙伴在備考公務(wù)員的時(shí)候，當(dāng)遇到平面圖形推理的題型時(shí)候總是找不到切入方式，聽(tīng)了課程以后知識(shí)點(diǎn)總是能記下來(lái)，但是在運(yùn)用的時(shí)候總是不是那么得心應(yīng)手，總是利用自己的慣性思維將所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)一一硬套進(jìn)去，這樣在考試過(guò)程中會(huì)浪費(fèi)自己的考試時(shí)間，也會(huì)對(duì)自己在考試過(guò)程中的心態(tài)產(chǎn)生一定的影響，糾結(jié)題怎么做。

當(dāng)然很多小伙伴卻忘記了一件事，圖形推理既然是判斷推理當(dāng)中的一個(gè)版塊，那么更多的是從邏輯的角度出發(fā)，了解怎么去運(yùn)用思維方式去將圖形推理推理出來(lái)，這才是做好推行推理最終的關(guān)鍵。那么怎么來(lái)去梳理這個(gè)邏輯關(guān)系呢?我們來(lái)一步一步來(lái)看：

確立知識(shí)點(diǎn)的方向

很多小伙伴在刷題或者參加培訓(xùn)的過(guò)程中，都會(huì)聽(tīng)到或者看到這么一句話：元素組成不同或是相同，優(yōu)先考慮什么類。那么這句話其實(shí)起到了一個(gè)比較關(guān)鍵的作用，就是將題目當(dāng)中遇到的題型首先明確一個(gè)方式，所以在做題的過(guò)程中我們首先要根據(jù)題干當(dāng)中的圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察確定元素組成的情況，快速定位我們的知識(shí)點(diǎn)。

好的，在快速定位好我們的知識(shí)的類別以后，我們?cè)诟鶕?jù)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)去找到我們這道題的突破口。這也是在做圖形推理過(guò)程當(dāng)中的簡(jiǎn)單一個(gè)環(huán)節(jié)。

觀察圖形找共性

當(dāng)我們確定了題目當(dāng)中去考查的知識(shí)點(diǎn)以后，這個(gè)時(shí)候是我們最終的一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是去建立一個(gè)宏觀思維，去觀察圖形當(dāng)中的共性，去尋找題干當(dāng)中的相同部分，無(wú)論是我們平面圖形推理當(dāng)中的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以利用到我們的題型當(dāng)中去。比如我們看一下這道題：

當(dāng)我們看到這道題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)元素組成較為凌亂，這個(gè)時(shí)候可以優(yōu)先確立我們的知識(shí)點(diǎn)是上述思維導(dǎo)圖當(dāng)中的屬性類和數(shù)量類，而這道題和屬性類相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)系不大，所以我們可以直接確立是數(shù)量類的知識(shí)點(diǎn)，那么就是我們經(jīng)常所說(shuō)的點(diǎn)、線、角、面、素這五個(gè)基本大類。

那么這個(gè)時(shí)候我們就用宏觀的思維去觀察這道題的共同部分，首先我們會(huì)看到這道題的題干里面每個(gè)圖形最明顯的部分是都有一個(gè)面，這是每副圖形都具有的共同特征，那么簡(jiǎn)單觀察選項(xiàng)，A選項(xiàng)沒(méi)有面，B選項(xiàng)有兩個(gè)面，和我們題干當(dāng)中的共性部分規(guī)律不符那么可以優(yōu)先考慮排除;

接著在進(jìn)一步觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)題干當(dāng)中的每個(gè)圖形當(dāng)中最為明顯的就是直線部分，那么我們就可以以直線部分為切入點(diǎn)，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每道題的橫線和豎線最為突出，那么這個(gè)時(shí)候我們可以直接可以想到數(shù)量類當(dāng)中線這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的特殊線的考點(diǎn)：橫線和豎線之間的關(guān)系�？梢缘贸龅诙�個(gè)規(guī)律就是題干當(dāng)中的橫線數(shù)量和豎線數(shù)量都是一樣的，所以我們可以總結(jié)出這道題的兩個(gè)規(guī)律就是1.都有一個(gè)面;2.每個(gè)圖形當(dāng)中的橫線和豎線的數(shù)量相同，這個(gè)時(shí)候就可以得出答案選擇C選項(xiàng)。

好的我們?cè)賮?lái)看下第二題：

觀察第2題，其實(shí)我們還是利用兩步方式去做，首先觀察圖形構(gòu)成較為復(fù)雜，有曲線有直線，元素組成部分較為凌亂，那么確定知識(shí)點(diǎn)在數(shù)量類和屬性類，再次觀察圖形，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖形當(dāng)中共性部分當(dāng)中垂直關(guān)系比較明顯這是題干當(dāng)中每個(gè)圖形都有的一個(gè)共性，那么可以以此為突破口，確定D選項(xiàng)就是我們的答案，因?yàn)檫@道題考查的就是每個(gè)圖形都有直角。

多總結(jié)錯(cuò)題和經(jīng)典題型

其實(shí)每年的國(guó)考和聯(lián)考過(guò)程當(dāng)中，都出現(xiàn)了許多的經(jīng)典題型，但是很多小伙伴容易走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)就是去這道題的答案是什么，但是考試過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)相同題目的概率是微乎其微的，所以小伙伴在刷題的過(guò)程當(dāng)中一定要注意到，每道題它想說(shuō)的思維是什么，畢竟這個(gè)小版塊考的更多的是邏輯能力，并非大家的一個(gè)背答案的能力，多去總結(jié)這些題型怎么去做和分析，才是我們刷題最主要的一個(gè)方式。

這樣的思維方式比較重要，很多小伙伴其實(shí)不是不記得平面圖形推理的知識(shí)點(diǎn)，只是在做題的過(guò)程中每次都會(huì)下意識(shí)的去套用全部知識(shí)點(diǎn)，所以各位小伙伴一定要注意兩步走的方式，相信培養(yǎng)出這種思維再配合自己多去作總結(jié)，肯定能夠把平面圖形推理征服。

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