2021-06-03 11:57:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:河北分院
分析推理是邏輯判斷模塊中的一個題型,考生面對此類題型,大多內(nèi)心都比較糾結(jié),不知道如何入手。這類題型的題型特征是題干中會出現(xiàn)若干人物以及一些信息,例如年齡、收入、職業(yè)、工作地點、語言等等。題干的信息描述一般設(shè)及某些局部的信息,描述的信息不全面,考生需要從這些信息中抽絲剝繭的整理信息。最終把這些人物和其相關(guān)聯(lián)的信息進行匹配連線。接下來我來分享一些快速解答分析推理的技巧和方法。
排除法,從題干有效信息位置開始讀題,讀一句排一句。例如,張三比醫(yī)生年齡大。我們可以知道張三不是醫(yī)生,從而可以把張三是醫(yī)生的選項排除。
【例1】喻洪,覃彬,曾智,一個是馬拉松運動員,一個是跳水運動員,一個是舉重運動員。跳水運動員比曾智年齡小,覃彬和跳水運動員不同齡,喻洪的年齡比舉重運動員大。根據(jù)上述已知條件,可以推出:
A. 覃彬是馬拉松運動員,曾智是跳水運動員,喻洪是舉重運動員
B. 覃彬是跳水運動員,曾智是舉重運動員,喻洪是馬拉松運動員
C. 覃彬是舉重運動員,曾智是馬拉松運動員,喻洪是跳水運動員
D. 覃彬是跳水運動員,曾智是馬拉松運動員,喻洪是舉重運動員
華圖解析:跳水運動員比曾智小,所以跳水運動員不是曾智,排除A項;覃彬和跳水運動員不同齡,說明覃彬不是跳水運動員,排除B項;喻洪的年齡比舉重運動員大,說明喻洪不是舉重運動員,排除D項。因此,選擇C選項。
最大信息法,題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞作為推理的起點,然后找到與其相關(guān)聯(lián)的句子,順藤摸瓜,最終確定所有的匹配信息。
【例2】小紅、小蘭和小慧三姐妹,分別住在豐臺區(qū)、通州區(qū)、朝陽區(qū)。小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大,小慧比住在朝陽區(qū)的姐妹年齡小,而住在通州的姐妹比小蘭年齡大。那么按照年齡從大到小,這三姐妹的排序是:
A. 小紅、小慧、小蘭
B. 小紅、小蘭、小慧
C. 小蘭、小慧、小紅
D. 小慧、小紅、小蘭
華圖解析:在所有已知信息中,“通州”出現(xiàn)次數(shù)最多,利用最大信息法。由①和③可知小紅、小蘭都不住通州,則小慧住通州;結(jié)合②可知住通州的比住朝陽的年齡小,結(jié)合③可知小慧比小蘭年齡大,整理信息如下:
由于只剩下“豐臺”這個區(qū)和“小紅”這個人尚未匹配,故最終匹配結(jié)果是:住朝陽的是小紅,住豐臺的是小蘭,整理信息如下:
所以,年齡從大到小依次為:小紅、小慧、小蘭。因此,選擇A選項。
代入法,選項信息完整的情況下,可以把選項代入,如果此選項和題干的條件限定有沖突,可以排除此選項,最終確定正確答案。
【例3】三人在一起猜測晚會節(jié)目的順序。甲說:“一班第一個出場,二班第三個出場。”乙說:“三班第一個出場,四班第四個出場。”丙說:“四班第二個出場,一班第三個出場。”結(jié)果公布后,發(fā)現(xiàn)他們的猜測都只對了一半。由以上可以推出,節(jié)目的正確出場順序是:
A. 四班第一,三班第二,一班第三,二班第四
B. 二班第一,一班第二,三班第三,四班第四
C. 三班第一,四班第二,二班第三,一班第四
D. 一班第一,二班第二,四班第三,三班第四
華圖解析:已知:他們的猜測都只對了一半,代入選項后,只要能使甲乙丙的猜測都只對一半,則為正確答案,反之不是正確答案;A項:代入后,甲說的兩句話都錯,不符合已知條件,排除;B項:代入后,甲說的兩句話都錯,不符合已知條件,排除;C項:代入后,甲說的前半句錯誤,后半句正確;乙說的前半句正確,后半句錯誤;丙說的前半句正確,后半句錯誤,符合已知條件;D項:代入后,乙說的兩句話都錯,不符合條件,排除。因此,選擇C選項。
以上是我們做分析推理的三種解題技巧,可以快速幫助我們解題。我們在做題的過程中可以靈活運用。
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