2022年省考行測言語刷題技巧：選項(xiàng)對比技巧之一“優(yōu)選表意明確項(xiàng)”

在做行測中言語理解與表達(dá)這部分題目時，大家常遇到的最明顯的問題有兩個：一是題干文段的文字信息量非常大，耗時較長，難以把握文段重點(diǎn)所在;二是對比選項(xiàng)選擇時，在排除掉錯誤較為明顯的兩個選項(xiàng)后，剩下的兩個選項(xiàng)則特別容易糾結(jié)。那么華圖教育老師今天為大家整理下做這類題的小技巧，希望對大家有所幫助！

對比選項(xiàng)的方法和技巧非常多，今天我們主要學(xué)習(xí)其中的一種——優(yōu)選表意明確項(xiàng)。當(dāng)我們遇到兩個選項(xiàng)表意相近，一個意義范圍較寬泛，一個則意義精準(zhǔn)。在這種情況下，如果題干文段的表意已經(jīng)非常明確，且這兩個選項(xiàng)的表意相近，那么優(yōu)先選擇表意更加明確和精準(zhǔn)的選項(xiàng)。具體方法的運(yùn)用，大家可參考下面的兩道真題：

【例1】當(dāng)我們不再以功利的態(tài)度來考慮問題時，當(dāng)我們不再以職業(yè)的觀點(diǎn)來面對生活時，當(dāng)我們把業(yè)余的游戲精神引入辦公室和教室時，美學(xué)便松動了刻板重復(fù)的日常生活，我們便可以在其中發(fā)現(xiàn)更多的美感愉悅，感悟到更加深刻的生活真諦。老子提出了道家美學(xué)的一個經(jīng)典命題“滌除玄鑒”，“滌除”就是使心靈空明虛靜，拋棄那些欲念和偏見，這樣便可以“玄鑒”，就是看到深邃的東西。這個命題后來演變成中國美學(xué)的一系列重要范疇和命題，諸如莊子的“心齋”、“坐忘”，宗炳的“澄懷觀道”等等。

這段文字提到老子和莊子等人的思想是為了說明：

A. 美學(xué)與日常生活的關(guān)系

B. 中國美學(xué)的獨(dú)特之處

C. 無功利美學(xué)對日常生活的升華作用

D. 中國美學(xué)的發(fā)展歷史

正確答案為C項(xiàng)。明確了“優(yōu)選表意明確項(xiàng)”的技巧之后，例1這道題目在對比A項(xiàng)和C項(xiàng)的時候就要注意這一技巧的應(yīng)用。A項(xiàng)中的話題詞“美學(xué)”與“日常生活”確實(shí)是文段圍繞論述的兩個關(guān)鍵性話題，但是相比較C項(xiàng)，A項(xiàng)表意范圍太寬泛，“不再以功利的態(tài)度……不再以職業(yè)的觀點(diǎn)……業(yè)余的游戲精神引入……”均針對的是拋棄了功利性想法的美學(xué)，即C項(xiàng)的“無功利美學(xué)”;另一方面文段“美學(xué)便松動了刻板重復(fù)的日常生活，我們便可以在其中發(fā)現(xiàn)更多的美感愉悅，感悟到更加深刻的生活真諦”主要論述的是美學(xué)對日常生活的促進(jìn)作用，而A項(xiàng)的“美學(xué)與日常生活的關(guān)系”則是籠統(tǒng)的兩個話題詞之間的關(guān)系，具體是什么關(guān)系并沒有表明。因此，優(yōu)選表意明確項(xiàng)C。

【例2】近年來，隨著微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體的迅速發(fā)展，有關(guān)食品的謠言甚囂塵上，給人們的日常生活帶來很大困擾。在日前召開的中國食品辟謠論壇上，中國食品謠言智能預(yù)警處理平臺正式上線，被寄予了破解食品謠言滿天飛現(xiàn)狀的厚望。健全和完善食品安全舉報的平臺和機(jī)制，把舉報機(jī)制納入食品謠言智能預(yù)警處理平臺，從而對食品謠言治理進(jìn)行閉環(huán)管理，才能真正建立消費(fèi)者對食品安全的信心。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 有關(guān)食品的謠言甚囂塵上，辟謠預(yù)警平臺應(yīng)運(yùn)而生

B. 食品安全謠言泛濫，建立舉報機(jī)制已經(jīng)刻不容緩

C. 治理食品安全謠言，不能僅僅依靠辟謠預(yù)警平臺

D. 治理食品安全謠言，須先重視其舉報平臺及相應(yīng)機(jī)制

正確答案為D項(xiàng)。這道題也是同樣的道理和方法的運(yùn)用，通過例2這道題大家可以了解更多的表意明確項(xiàng)在真題中的呈現(xiàn)方式。文段尾句為主旨句，“健全和完善食品安全舉報的平臺和機(jī)制，把舉報機(jī)制納入食品謠言智能預(yù)警處理平臺”，該對策中已明確表明要健全和完善的有兩個對象，即“平臺”和“機(jī)制”，明確針對“平臺”和“機(jī)制”的對策的即D項(xiàng)。而C項(xiàng)同樣屬于表意籠統(tǒng)的選項(xiàng)，選項(xiàng)只表明“不能僅僅依靠辟謠預(yù)警平臺”，那么，除了依靠“平臺”之外，還要依靠別的什么方式，單看選項(xiàng)，我們并不能明確。

通過上述兩道真題，都是為了大家學(xué)會使用“優(yōu)選表意明確項(xiàng)”的選項(xiàng)對比方法，而這兩道真題的具體呈現(xiàn)方式只是眾多考查形式中的冰山一角，更多的匹配真題的應(yīng)用還需要大家在更多的刷題和實(shí)戰(zhàn)演練中去繼續(xù)練習(xí)和思考積累。

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