2022國(guó)考行測(cè)備考干貨之用“造詞法”巧解題

在國(guó)考、區(qū)考行測(cè)中，言語(yǔ)理解對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)是必須拿下的基礎(chǔ)模塊，但是想拿高分卻不是那么容易，邏輯填空更是考生失分的重災(zāi)區(qū)，也是我們備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。產(chǎn)生失分的原因有兩個(gè)方面的因素，一個(gè)是沒(méi)有讀透題干的語(yǔ)言環(huán)境以及背后的語(yǔ)言邏輯，僅憑主觀判斷;另外一個(gè)原因是考生積累的詞匯有限，難以精準(zhǔn)辨析詞匯詞義。下面我們介紹一種造詞法，幫助大家了增強(qiáng)對(duì)詞匯的辨析能力，從而提升做題的正確率。

造詞法介紹

在做邏輯填空題時(shí)，選項(xiàng)中的備選詞匯會(huì)出現(xiàn)一些同音不同字的詞匯，例如權(quán)利和權(quán)力，或者一些有一個(gè)字相同的詞匯組，例如融通、暢通、聯(lián)通，這里考察的是考生對(duì)詞語(yǔ)詞義側(cè)重的辨析能力，算是比較難的考點(diǎn)。碰到這種情況，就可以用造詞法：即忽略詞匯組之間相同點(diǎn)的部分，給不同部分的字造詞，體會(huì)差別即可。我們舉一組詞語(yǔ)：學(xué)歷和學(xué)力，忽略兩個(gè)詞相同部分 “學(xué)”，分別給“歷”和“力”組詞，先后可以組詞：歷史、經(jīng)歷、閱歷，力量、能力等，通過(guò)組詞即可發(fā)現(xiàn)和體會(huì)兩者的區(qū)別，學(xué)歷側(cè)重經(jīng)歷、憑證，學(xué)力側(cè)重學(xué)習(xí)的能力。

例題精講

【例1】①誰(shuí)也不能以任何理由________贍養(yǎng)父母的義務(wù)。②要合法經(jīng)營(yíng)，不能靠搞歪門邪道來(lái)________。③咱們認(rèn)真________一下這件事該怎么辦。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 推托 盈利 合計(jì)

B. 推托 營(yíng)利 核計(jì)

C. 推脫 盈利 核計(jì)

D. 推脫 營(yíng)利 合計(jì)

【答案】 D。解析

第一步，分析第一空。填入的詞語(yǔ)與“義務(wù)”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推托”指借故拒絕或推辭、有托辭，描述的對(duì)象是別人請(qǐng)求的事，不能與“義務(wù)”搭配，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。“推脫”指推卸、開(kāi)脫責(zé)任，描述對(duì)象是與己有關(guān)的事，多與“責(zé)任”“錯(cuò)誤”等搭配，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“要合法經(jīng)營(yíng)，不能靠歪門邪道……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“謀求利潤(rùn)”的含義。C項(xiàng)“盈利”指收支相減之后的利潤(rùn)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“營(yíng)利”指謀求利潤(rùn)、經(jīng)營(yíng)獲利，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“合計(jì)”指盤算，商量。“認(rèn)真合計(jì)一下”搭配得當(dāng)，能體現(xiàn)“大家商量、盤算一下這件事”的意思，符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。從上題可知，利用造詞法是做邏輯填空題的一個(gè)突破點(diǎn)，可以快速解題，因此考生們?cè)谧鲞壿嬏羁疹}時(shí)，如果題目選項(xiàng)中出現(xiàn)了明顯的同音不同字的備選詞匯或者或者一些有一個(gè)字相同的詞匯組，考生們即可用該方法，對(duì)詞匯進(jìn)行拆分造詞，準(zhǔn)確理解其中的差異。這樣就可以迅速準(zhǔn)確的解答出答案。

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