2021-07-14 14:38:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:信陽黨員教育服務(wù)網(wǎng)
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【試題練習(xí)】
研究人員對中風(fēng)幸存者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。他們讓一組中風(fēng)幸存者在研究人員的監(jiān)督下進(jìn)行為期3個(gè)月的戶外健步走鍛煉,另一組不進(jìn)行運(yùn)動,而是接受治療性按摩,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,研究人員發(fā)現(xiàn)在持續(xù)6分鐘的測試中,步行組的人比按摩組的人走得更遠(yuǎn),能比后者多走17.6%,研究者認(rèn)為,身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動就能獲得更有效的效果。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?
A.步行組的平均年齡為72歲,按摩組的平均年齡為65歲
B.與按摩組相比,體質(zhì)的改善使得步行組中風(fēng)幸存者生活質(zhì)量提高
C.步行組中風(fēng)幸存者還服用了相關(guān)治療藥物,按摩組停服了相關(guān)藥物
D.研究證明,對身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者來說,接受按摩的效果更好
正確答案:C
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動就能獲得更有效的效果。
論據(jù):研究人員對中風(fēng)幸存者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),研究人員發(fā)現(xiàn)在持續(xù)6分鐘的測試中,步行組的人比按摩組的人走得更遠(yuǎn)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出步行組比按摩組的平均年齡大,步行組本身應(yīng)該比按摩組要走得近,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果反而是步行組比按摩組走得遠(yuǎn),具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。“生活質(zhì)量的提高”和中風(fēng)幸存者身體的恢復(fù)無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出步行組的幸存者服用了相關(guān)治療藥物,而按摩組停服了,說明步行組走得遠(yuǎn),恢復(fù)的好是可能因?yàn)榉昧酥委熕幬,而并非是因(yàn)椴叫,具有削弱作用?br/>D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是“身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者”,而論點(diǎn)說的是“身體適度受損的中風(fēng)幸存者”,論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
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