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學(xué)員分享:我是怎樣走了“狗屎運(yùn)”的

2021-07-21 13:55:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:山西分院

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面試成績一張榜,我就按照慣例,把它公布在了班級(jí)群里,和其他小伙伴分享成功的喜悅,也希望其他后續(xù)考試的小伙伴能夠接續(xù)好運(yùn)。不出意外,群里又是一堆“羨慕嫉妒恨”的聲音,不過和其他前期上岸的小伙伴不同的是,他們對(duì)我的羨慕更多的竟是如何能將“狗屎運(yùn)”從筆試走到了面試。看到大家別樣的“祝賀”,我在忍俊不禁的同時(shí),也對(duì)自己公考的“狗屎運(yùn)”百感交集。

我大學(xué)畢業(yè)之后,就結(jié)婚做了全職媽媽,期間除了帶娃,就是帶“娃他爸”。直到孩子六歲,我突然羨慕起了那些在職媽媽,希望能給孩子樹立一個(gè)積極向上的母親形象,于是在考慮了現(xiàn)實(shí)因素之后,我在家人的鼓勵(lì)之下報(bào)考了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。本來覺得自己多年沒學(xué)習(xí),所以最初并沒抱太大希望,然而意外的是,我那個(gè)崗位報(bào)考人數(shù)竟然突破歷史新低,也就差不多剛達(dá)到開考條件;更出人意料的是,基本沒復(fù)習(xí)的我筆試成績竟然是第一名,這是我這次公考的第一次“狗屎運(yùn)”。我猜想我上輩子一定是做了拯救地球的事情,好運(yùn)才會(huì)降臨到我身上。

筆試的“意外”,讓原本佛系的我對(duì)面試產(chǎn)生了強(qiáng)烈的企圖心,希望自己能夠一舉成“公”。因?yàn)樽约簩?duì)面試一無所知,所以在周圍人的推薦之下專門到省會(huì)城市報(bào)考了華圖的面試班,希望通過專業(yè)老師的指點(diǎn)助我一臂之力。然而,正當(dāng)我滿懷信心、以為面試學(xué)習(xí)會(huì)和自己筆試一樣輕松的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻殘酷起來。由于長時(shí)間脫離學(xué)習(xí)和工作,我面試的學(xué)習(xí)過程舉步維艱,基本表達(dá)不占優(yōu)勢,積累又少,和同期學(xué)習(xí)的應(yīng)屆生同學(xué)有著明顯的差距。明明感覺他們說起來很簡單的話,一到我上去就是張不開口。強(qiáng)烈的對(duì)比引發(fā)的挫敗感讓我中途產(chǎn)生了放棄的想法,我害怕答題,害怕說話,害怕丟臉,我想既然今年筆試能過,那我不如自己回去好好學(xué)一年面試,來年再考肯定能過。現(xiàn)在想起來,才知道當(dāng)時(shí)的自己是多么愚蠢,差點(diǎn)就將大好的機(jī)會(huì)白白放棄。幸運(yùn)的是我遇到了很好的老師和同學(xué),這是我覺得這次報(bào)班最大的收獲。在我向主講老師表達(dá)了自己想回家的時(shí)候,老師沒有生氣,而是給我詳細(xì)地分析利弊,帶我明確自身的優(yōu)勢和不足,甚至在那幾天每天晚上下課之后一句一句教我答題,還給我釋放壓力。換位思考,面對(duì)班里那么多學(xué)生、每天那么辛苦的授課,還有我這樣時(shí)不時(shí)“找事”的學(xué)生,我覺得我做不到老師這樣的耐心。報(bào)班之前我也曾經(jīng)了解過一些機(jī)構(gòu)和老師,我認(rèn)為我的主講老師和我之前了解過的那些老師最大的不同在于,他一點(diǎn)兒都不功利,不會(huì)放棄每一名報(bào)班的同學(xué),哪怕有些同學(xué)分差很大,他也一視同仁,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),為以后考試做鋪墊。能遇到這樣的老師,我很感動(dòng)。

當(dāng)然,除了老師的幫助之外,同學(xué)的包容和鼓勵(lì)對(duì)我也是非常重要的。他們沒有嫌棄我影響進(jìn)度,而是在我每一次尷尬地答不出來的時(shí)候從各種角度鼓勵(lì)我,有的同學(xué)會(huì)給我一些自己的答題秘笈;還有的人會(huì)像老師一樣,引導(dǎo)我一句一句慢慢來;加上同學(xué)當(dāng)中不乏一些答題牛人,在他們的帶動(dòng)之下,我真的有了明顯的進(jìn)步,慢慢地越答越好,越答越有信心。有這樣的同學(xué),我很感激。

如果說當(dāng)初報(bào)班是抱著試一試的心態(tài)的話,那么現(xiàn)在如果有人問我,我會(huì)斬釘截鐵地告訴他:報(bào)華圖,那里有好的老師和學(xué)習(xí)環(huán)境,有可愛的同學(xué)。

面試當(dāng)天,我雖然緊張,但是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)給我做過太多的考前心理輔導(dǎo),所以那種緊張帶來的壓力我是可以承受的。說實(shí)話,因?yàn)榍捌诨A(chǔ)較弱,雖然經(jīng)過了一定時(shí)間的練習(xí),我的答題和同班的牛人相比,還是有差距的,畢竟人家也在進(jìn)步。但是,我依然以面試第一的成績順利通過了考試,畢竟,我的競爭對(duì)手并不是班里的那些大神,他們是我親密無間的戰(zhàn)友,也是可以放肆調(diào)侃我走“狗屎運(yùn)”的伙伴。對(duì)于我的同崗位第二名和第三名同學(xué),我想真誠地告訴他們,來年報(bào)個(gè)華圖輔導(dǎo)班吧,真的不賴。

這就是我一路走“狗屎運(yùn)”的過程,不奢望未來這樣的好運(yùn)能一直伴隨我,但希望身邊總有良師益友作陪。

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(編輯:王圖圖)
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