報(bào)考2022國家公務(wù)員后的轉(zhuǎn)變

你是不是每天晚上下班后，就開始了每天的刷題;是不是每天在上班時(shí)，也會(huì)利用空閑的時(shí)間刷一刷題，確實(shí)不吃苦中苦，怎得人上人。當(dāng)選擇踏上公考這條里程時(shí)，就注定與孤獨(dú)和艱難為伴。而且有時(shí)還會(huì)感覺一味的刷題沒有進(jìn)步，擬定好的計(jì)劃有時(shí)還會(huì)被突如其來的其他事情所打亂，會(huì)有一些放棄的念頭，這些都是公考必經(jīng)之路。

最終能夠?qū)⑦@些問題吹散的就是自我的提升。不管多大的苦難，只要我們的成績得到了提升，我們之前所有的陰霾都會(huì)一掃而空，畢竟付出得到了回報(bào)。對(duì)于能夠抽出時(shí)間自己進(jìn)行總結(jié)的學(xué)生來說，每階段的刷題都是一種收獲，對(duì)于不能及時(shí)總結(jié)的學(xué)生來說就只能通過題量的積累來獲得刷題的感覺和經(jīng)驗(yàn)，但這無異于用時(shí)間來解決問題。

總的來說，不管哪種做法都需要時(shí)間的積淀才能有收獲，而要想縮短時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)有所提升，就需要借助外力來幫助自己。這個(gè)外力就是要找到專業(yè)的人才和機(jī)構(gòu)來對(duì)于整體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，以獲取最高效的做題方法。華圖經(jīng)過20年的專研和實(shí)踐，已經(jīng)形成了專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，致力于學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)得到提升，讓考試變成能夠用一些技巧解決問題的公式。

比如像這道例題

左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來：

很多自我學(xué)習(xí)的同學(xué)面對(duì)這樣的立體類圖形就感覺必須要用自己的立體思維能力才能取左對(duì)，如果做錯(cuò)了就會(huì)將做不好的原因總結(jié)為自己的立體空間想象能力不足，就會(huì)恐懼做這類題目。

其實(shí)不然如果你經(jīng)過華圖系統(tǒng)班的學(xué)習(xí)，就會(huì)了解到即使自己的空間想象力一點(diǎn)也不豐富也可以很輕松的將這類題目解決掉，立體空間六面體當(dāng)中面與面之間的關(guān)系無非就相鄰和相對(duì)兩種，掌握好這兩種面的判別和它們之間的特性立馬就可以將這題的選項(xiàng)B找出來，用時(shí)不會(huì)超過一分鐘，是不是很神奇自己用三分鐘都不一定想出來的題，不到一分鐘就能解決掉。

再比如：

是多少()

A.65536 B.76788 C.64423 D.76774

這道例題雖然考查我們的計(jì)算能力，但是這么大的數(shù)字我們是沒有辦法短時(shí)間內(nèi)給算出來的，就需要一定的技巧性在里面了，大多數(shù)的同學(xué)可能只知道選項(xiàng)一定會(huì)被2除盡，但這個(gè)時(shí)候只能發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)64423無法除盡。還存有三個(gè)選項(xiàng)，令人頭疼。難道只能用純計(jì)算了嗎

其實(shí)經(jīng)過華圖系統(tǒng)學(xué)習(xí)點(diǎn)播了解過尾數(shù)法的應(yīng)用就會(huì)如魚得水很快就將A選項(xiàng)選出，不用在為要不要計(jì)算煩惱。

這些的是擁有工具前后的區(qū)別，你的前行之路需要航標(biāo)，華圖愿成為你前行路上的工具人。

因此，通往成功的路有很多條，只要你足夠努力就一定可以到達(dá)成功的彼岸，路上必然有很多的荊棘，就要看你是否愿意選擇工具和伙伴陪伴你一起度過這艱辛的漫長之路，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，認(rèn)它東西南北風(fēng)，華圖為你斬荊棘。

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