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國(guó)家公務(wù)員考試

國(guó)考言語(yǔ)大猜想

2021-09-01 17:14:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:遼寧分院

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轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了八月中旬,對(duì)于很多備戰(zhàn)國(guó)考的小伙伴們來(lái)說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓緊時(shí)間來(lái)去學(xué)習(xí)了。那么在國(guó)考的備考當(dāng)中,言語(yǔ)這個(gè)模塊占有非常重要的地位,不管是地市級(jí)的考試卷還是省部級(jí)的試卷,言語(yǔ)均是40道題的數(shù)量。既然說(shuō)到地市級(jí)和省部級(jí),下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)兩者差異。兩張?jiān)嚲砦ㄒ坏膮^(qū)別就出現(xiàn)在“篇章閱讀”上。結(jié)合真題考情,自2017年的國(guó)考開(kāi)始,篇章閱讀就被引入了省部級(jí)的言語(yǔ)模塊中進(jìn)行考查。而地市級(jí)的試卷目前還沒(méi)有考查篇章閱讀。那么篇章閱讀究竟考什么?今年的國(guó)考會(huì)怎樣考?考生又如何應(yīng)對(duì)呢?且聽(tīng)小編細(xì)細(xì)道來(lái)……

一、篇章閱讀考什么?

篇章閱讀跟片段閱讀最大的不同是,篇章閱讀的材料是較長(zhǎng)也相對(duì)完整的文章,這就跟我們?cè)?jīng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的閱讀理解題很相像。一般一個(gè)篇章會(huì)由5-11個(gè)自然段構(gòu)成,會(huì)圍繞著這些文段提出2-5個(gè)問(wèn)題不等。2017-2021年的省部級(jí)考試中,篇章閱讀這部分都是雷打不動(dòng)的考查10道題目。

這些篇章一般是社科類的文章,所涉及的話題的涵蓋面也很廣。如:2021年國(guó)家公務(wù)員考查的其中一個(gè)篇章的原文來(lái)源于2019年12月發(fā)布在中華人民共和國(guó)中央人民政府網(wǎng)上以“習(xí)近平:推動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局”為題的文章。2020年有來(lái)源于“3D打印心臟新突破”這個(gè)學(xué)術(shù)論文的一篇文章。2019年其中一篇文段是圍繞著“香料”這一話題展開(kāi)介紹的?梢(jiàn)篇章閱讀內(nèi)容的覆蓋面之廣。

盡管篇章閱讀的涉及的話題很廣,但是它所考查的題目類型還是有規(guī)律可循的。下圖是2019-2021年篇章閱讀的題型匯總。

由上圖可以看出在篇章閱讀的考查中標(biāo)題選擇基本是一個(gè)必考的題型,此外細(xì)節(jié)題也是一個(gè)高頻考點(diǎn),語(yǔ)句填空考查的頻率也較高。意圖判斷、下文推斷、邏輯填空這些在片段閱讀中考查的題目,在篇章閱讀中也會(huì)有所考查。

二、今年怎么考?

在2021年之前的省部級(jí)考試中,篇章閱讀部分?jǐn)?shù)量上是兩個(gè),每一個(gè)篇章下面提出5個(gè)問(wèn)題,一共10道題目。但是2021年考情發(fā)生了變化:2021年考查了三篇文章,第一篇文章提出2個(gè)問(wèn)題;第二篇文章提出3個(gè)問(wèn)題;第三篇文章提出5個(gè)問(wèn)題。所以由此我們也大膽猜測(cè)今年可能會(huì)繼續(xù)延續(xù)多個(gè)篇章的形式考查。并且在具體題目的考查中標(biāo)題選擇、細(xì)節(jié)查找、語(yǔ)句填空依舊是重點(diǎn)。

三、考生如何應(yīng)對(duì)?

首先,就高頻考查的“標(biāo)題選擇題”來(lái)說(shuō),我們知道它考查的是對(duì)整篇文段的理解和概括能力,這就要求考生閱讀全文,這個(gè)閱讀量是很大的,而且考生對(duì)篇章閱讀涉及的話題有有陌生的感覺(jué),這無(wú)形中又加大了考生的理解難度。但是我們可以借鑒片段閱讀中標(biāo)題選擇的解題技巧——主體排除法。考生只需快速瀏覽全文,抓住文段論述的主體即可排除選項(xiàng),快速選出答案。此外,這個(gè)技法同樣適用于主旨概括題和意圖判斷題的考查。

其次,對(duì)于“細(xì)節(jié)理解題”來(lái)說(shuō),不論是細(xì)節(jié)判斷還是細(xì)節(jié)查找,考生都需要先看問(wèn)題,在提問(wèn)方式中找到做題的突破。如:(2019)根據(jù)所給材料,功能性核磁共振成像技術(shù)能夠。根據(jù)這一提問(wèn)方式,考生只需快速在文段中找到圍繞“功能性核磁共振成像技術(shù)”論述的內(nèi)容進(jìn)行判斷即可,而不涉及這一話題的段落自然不用考慮,以此加快做題的速度。但是,對(duì)于涉及全文的細(xì)節(jié)理解題,如:(2021)根據(jù)本文,下列說(shuō)法正確的是。建議考生從選項(xiàng)入手帶著選項(xiàng)回文段找對(duì)應(yīng),這樣會(huì)更高效。

最后,對(duì)于篇章閱讀中“語(yǔ)句填空題”,建議考生從選項(xiàng)入手,比對(duì)所給句子是否與選項(xiàng)給定的文段“話題一致”,話題一致的即為答案。這個(gè)原則與片段閱讀中的語(yǔ)句填空的知識(shí)點(diǎn)是一致的。此外像“下文推斷題”和“邏輯填空”均可以按照片段閱讀中的知識(shí)點(diǎn)解題。

希望本文能夠給打算備考和正在備考中的考生提供信息和參考,祝福所有看到本文的考生能夠取得好成績(jī),華圖教育會(huì)傾盡全力為廣大考生提供備考幫助。

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