2021-09-02 16:29:12 公務員考試網 文章來源:湖北分院
惟楚有才,面見華圖。滿懷期待,就會所向披靡。各位小伙伴們,大家好!在正式學習面試技能之前,我想告訴大家,在人才輩出的考公熱時代,想成功上岸我們需要做到三點:
條理清晰。其實面試就是在與人交流,那我們在與別人交流時,我們欣賞的大多都是有條理的、有邏輯的表達自己觀點的人,而不是東拉西扯,毫無頭緒。就拿我們常考的人際溝通題型來說:群眾在辦事大廳大吵大鬧,甚至辱罵工作人員,你該怎么辦?作為一個高分考生,我們面對這種群眾與我們有矛盾的題,我們可以先整理出以下的幾點:1.安撫情緒,了解情況。2.調查核實,妥善解決。3.安撫同事,換位思考。4.積極回訪,聽取意見。5.優(yōu)化政府的管理與服務。每個點再具體的展開說,通過總分結構,既做到邏輯清晰,有條不紊,同時內容又會無比充實。
亮點突出。我始終認為在競爭機制下,我們必須“不一樣”才能脫穎而出。就面試答題來說,這種亮點,主要體現在思維能力與知識積累上。比如有人說,天下大事必作于細,有人說成大事者不拘小節(jié)。你怎么看?那有的考生,一看到天下大事必做于細,他可能會聯系到時下的工匠精神,因此重點傾向于這個觀點。但是考官可能會認為“成大事者不拘小節(jié)”,那么就相當于考生讓自己陷入了和考官對立,可能會無法有效說服對方的境地。其實,我們應該用全面、辯證統(tǒng)一的思維去看,會發(fā)現兩者各有道理。古語有云,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土?梢,天下大事必作于細。而哲學又告訴我們,要堅持重點論。人的精力非常有限,要抓住主要矛盾。所以思考問題應全面具體。又比如說我們常聽到的“逆境出人才”,你怎么看?那面對這種觀點我們也要注意用辯證思維。確實“艱難困苦,玉汝于成”。“不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。但是“順境也同樣能出人才”,未必就是“棍棒下才出孝子”。實際上順境逆境都能出人才,最主要的是我們要發(fā)揮主觀能動性,坐而論道,不如起而行之。
而知識積累層面的亮點,可以是政務處事的經驗積累,也可以金句的積累,比如面試常考的青年立志與擔當,那我們可以想到梁啟超的“少年強則國強”,也可以用到李大釗的“國家不可一日,青年不可一日無覺醒”,又或是習近平總書記所強調的:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”那如果我們能用金句優(yōu)化我們的語言,自然為面試錦上添花。當然,好的句子很多,我們不可能什么都背。而我們的華圖老師就會跟你總結萬能金句,比如?寄K,組織活動,我們經常會要說制定方案,那我們就可以用到“凡是預則立,不預則廢”;蛘“工欲善其事,必先利其器。”這也就意味每個題,你至少能保證有兩句金句。
選擇華圖,讓你的報考事半功倍。因為專業(yè),所以卓越。其實周邊的很多人會經常問我面試怎么學,我都會說面試需要報班高效學習,在大課堂中克服緊張。這主要是源于我授課的一段經歷。我記得有一次,我在一家酒店上課,結課?寄翘,有個學生帶了自己朋友過來,說自己在家備考面試,想參與模考。那這位同學答完題后,我們班的同學都會明顯的感覺到這個同學很會說,但是切題不準,沒有重點,語言質樸,并且不敢直視考官。我從16年加入華圖面試培訓,僅僅6年,我見證了華圖的面試體系日臻完善。而實際上華圖教育早已經在面試領域深耕20余年,從1.0到4.0的政府實務教學,再到當下的思維模式教學,深抓當地考情考務,從基礎到提高,從考場沖刺到模擬復刻,各種最新的訓練方法讓考生們學中玩,玩中學,使考生捷報頻傳。
在華圖,強大的本土化,專業(yè)化教學,將讓你的備考之路更加有效。好師資,盡在華圖教育。
【思路總結】
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