2021-11-25 10:35:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:直屬分院
【導(dǎo)讀】
國(guó)考進(jìn)入倒計(jì)時(shí) , 備考也進(jìn)入沖刺階段 。 在沖刺總結(jié)階段 , 很多小伙伴跟我吐槽 , 篇章閱讀正確率低 , 尤其是有一種四不像的題型 , 那今天我們就一起去來看看這類題型 —— 篇章閱讀中的語句填空題 。
【 考情分析 】
2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | |
主旨概括 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
意圖判斷 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
標(biāo)題選擇 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
細(xì)節(jié)理解 | 4 | 7 | 6 | 6 | 4 |
詞句理解 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
態(tài)度理解 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
語句排序 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
語句填空 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 |
語句填空(新) | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
下文推斷 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
邏輯填空 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
合計(jì) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
國(guó)考細(xì)節(jié)理解題數(shù)量統(tǒng)計(jì)表 |
通過上表,我們可以發(fā)現(xiàn), 篇章閱讀只出現(xiàn)在國(guó)考 ( 副省級(jí) ) 卷中 , 語句填空題作為必考題型 , 雖然題量 每年會(huì)有差異 , 但仍是篇章閱讀中的一個(gè)高頻考點(diǎn)且正確率并不高 , 因此,大家一定要注重 語句填空 題的復(fù)習(xí)。 從近三年趨勢(shì)看,語句填空出現(xiàn)了新形式,出題人也傾向于這種題型的考查。接下來我們就重點(diǎn)研究下這類新型的語句填空題。
【 真題回顧 】
①今天,世界上超過15億人使用筷子,也就是說每五人中就有一人用筷子進(jìn)餐。西方學(xué)者林恩·懷特等人根據(jù)取食方式,將世界文化一分為三,分別是手指取食、刀叉取食、筷子取食所構(gòu)成的三大飲食文化圈。筷子取食方式主要流行在亞洲地區(qū),筷子的發(fā)明地中國(guó)更是典型代表。
②但是在古代中國(guó),筷子在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并不是主要的飲食工具,出現(xiàn)最早且被用作主要取食工具的是“匕”,是一種狀如匕首、介乎刀和匙之間的餐具、長(zhǎng)柄淺斗,像今天的湯勺。
③飲食史專家傾向于把食物分為兩類:谷物類和非谷物類。以就餐而言,前者顯然更重要,因?yàn)樵谠S多地方,“吃一頓飯”通常就等于“吃了一種谷物”,無論是大米、小麥、小米還是玉米。在漢語中,“飯”泛指所有煮熟的谷物;在現(xiàn)代語境中,“飯” 通常指的是“米飯”也有可能指其他谷物煮熟的“飯”。這種表達(dá)方式,說明了谷物食品的重要性。在漢語口語中,非谷物類食物被稱為“菜”,有時(shí)被稱作“下飯菜”,有的方言中直接稱為“下飯”。由此可知,“菜”的主要功能是輔助人們攝入谷物食品。
④在古代中國(guó),“匕”之所以是主要的飲食工具,是因?yàn)橹袊?guó)人最初就是用“匕”來取用谷物食品的,筷子最初則是用來夾取非谷物類食品的。這兩種配套使用的餐具,在文獻(xiàn)中被稱為“匕箸”,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“勺子和筷子”。在“匕箸”的表述中,“匕”在前,“箸”在后,顯示出勺子在進(jìn)餐工具中的重要地位,從根本上說,顯示的是中國(guó)古人食譜中“飯”與“菜”的主次關(guān)系。今天在朝鮮半島,我們?nèi)阅芸吹竭@種飲食傳統(tǒng)的延續(xù),就像中國(guó)古代的飲食習(xí)俗,朝鮮或韓國(guó)人通常用勺子取食谷物食品(即米飯),而用筷子夾取非谷物類的食品。
⑤古代中國(guó)人和今天朝鮮半島居民用勺子和筷子來進(jìn)食,反映了飲食和文化的雙重影響,從上古到唐代,中國(guó)北方以及朝鮮半島的主要糧食是小米。這是一種適合該地區(qū)氣候的作物,既耐寒又抗?jié)。不過小米燒熟之后不像有黏性的稻米易于團(tuán)成塊狀,因此更適合煮成粥。根據(jù)中國(guó)禮儀文獻(xiàn),食粥用勺子更好,筷子則主要用于從有湯的菜中夾起食物,或夾取非谷物類的食品,是一種次于勺子的進(jìn)餐工具。
⑥筷子的角色在漢代發(fā)生了變化,這與小麥粉制成的食品(如面條、餃子、煎餅和燒餅等)在此時(shí)開始變得日益流行有關(guān)?脊虐l(fā)現(xiàn)證明,古代中國(guó)人很早就學(xué)會(huì)用臼和杵研磨谷物制作面條。世界上最早的面條就是在中國(guó)的西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)的,其原料是小米,有超過四千年的歷史。到了漢代,由人或動(dòng)物帶動(dòng)的石磨逐漸普及,除了小米,中國(guó)人也開始研磨小麥,這可能是受到中亞文化的影響。在研磨成為一種廣為接受的小麥加工方法之前,中國(guó)人煮食完整的小麥,即“麥飯”,至少在中國(guó),小麥的食用經(jīng)歷了一個(gè)從“粒食”到“粉食”的過程。這一轉(zhuǎn)化并非一蹴而就,因?yàn)樵诿娣鄢霈F(xiàn)之后,許多地區(qū)仍然保留了食用麥飯的傳統(tǒng),不過毫無疑問,是面粉把小麥變成了更受歡迎的谷物食品。到了唐代末年,即十世紀(jì)初,小麥已經(jīng)變得非常重要,足以動(dòng)搖小米在中國(guó)北方農(nóng)作物中的霸主地位。
⑦而在南方地區(qū),稻米從遠(yuǎn)古時(shí)代起就是主食,南方居民可能很早就使用筷子來取食米飯和其他配食。在宋代,由于選用了來自越南的早熟新品種,水稻產(chǎn)量在中國(guó)南方和北方都得到很大提高。到了明代,水稻種植面積持續(xù)增長(zhǎng)。此外,大約從明代甚至更早開始,人們漸漸采用了合食制,大家一同坐在桌旁進(jìn)食,筷子被用來夾取所有食物。于是,勺子漸漸喪失了原來取用谷物類食品的功用,而主要用來舀湯,從以前用來吃飯的“飯匙”變成了“湯匙”,直到今天依然如此。
57 、(單選題) 以下這段文字最適合放在原文的哪個(gè)位置?
要理解在古代中國(guó),為何“匕”作為飲食工具比筷子出現(xiàn)更早也更為重要,我們需要仔細(xì)考察歷史上中國(guó)人通常攝入的食物種類。
A.①和②之間
B.②和③之間
C.③和④之間
D.④和⑤之間
【試題解析】
第一步,閱讀給定的句子。 句子闡述要理解“匕”的重要性需要考察中國(guó)人通常攝入的食物 。 因此句子上文應(yīng)圍繞“‘匕’的重要性”這一話題 , 下文應(yīng)圍繞 “ 食物種類 ” 這一話題 。
第二步, 分析 ①②③④⑤ 內(nèi)容 。② 介紹“匕”是主要的取食工具 , ③介紹了歷史上中國(guó)人攝入的食物種類。 因此 , 給定句子放在 ②和③之間 , 承前啟后 。 因此,選擇B選項(xiàng)。
【 方法總結(jié) 】
雖然篇章閱讀的語句填空題會(huì)有變形 , 但其解題方法和一般的語句填空題基本一致 。 主要通過內(nèi)容 ( 話題 ) 和形式 ( 關(guān)聯(lián) ) 一致去找聯(lián)系 。 但這類題目選項(xiàng)給定位置前后的內(nèi)容也要概括 , 通過給定句子和給定位置前后文內(nèi)容 , 進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證 , 從而確定為位置 。 這就更加考驗(yàn)考生的概括能力 。
雖然篇章閱讀中的語句填空題會(huì)變形 , 但是只要掌握方法 , “ 按圖索驥 ” , 選出答案并不是難事 。
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