2022國考行測邏輯判斷之分析推理解析

在公考判斷題中，判斷推理部分的 邏輯判斷是必考模塊，其中 分析推理 這一類題目往往會成為大家的一個難點。大家 在備考過程中 也會發(fā)現(xiàn) ， 這類題目有信息量大的，也有信息量少的，但是不管信息量是多還是少，好像 就是 很難找到 解題 的 突破 口 ， 讓人感覺無從下手。在考場上，精神高度緊張，時間又很緊迫， 所以 這類題目對大家來說具有較大的挑戰(zhàn)性 。那 么有沒有什么方法能夠讓大家在遇到這類題目的時候能夠快速找到解題突破口呢 ? 答案是 ， 當然有啦 。 下面我們來揭秘 分析推理題的一個小技巧：最小信息法 在 公務員 考試中， 類比推理 是 比較 重要 的 一個 版塊， 但是很多 同學在 做 這個 版塊的題目 的 時候， 容易 出現(xiàn) 一些 低級 失誤 ， 華圖 教育 結合 老師 授課 中 學生 經常 犯錯的 情形 ， 給 大家 梳理 了 一下 此 題型 常見 的 失誤 ， 希望 對 大家 的 公考 備考 及 考試 有所 幫助 。

一、 何謂 “最小信息” 只想到 一種 關系 而 忽略其他 關系 存在 的 可能性

【 例1 】 (2018-國家-100.) 蛋∶鹵蛋∶松花蛋

A. 豆∶紅豆∶四季豆 B. 油∶牛油∶植物油

C. 瓜∶絲瓜∶白蘭瓜 D. 茶∶白茶∶烏龍茶

【 答案 】 D

【 解析 】 第一步，確定題干邏輯關系。

“鹵蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一種，二者屬于并列關系，且“鹵蛋”和“松花蛋”都是“蛋”經過加工而成，二者與“蛋”屬于原材料的對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：“紅豆”與“四季豆”均是豆科植物，但二者不是“豆”經過加工而成的，排除;

B項：“牛油”是從牛的脂肪組織里提煉出來的油脂，“植物油”是從植物的果實、種子、胚芽中得到的油脂，二者不是“油”經過加工而成的，排除;

C項：“絲瓜”與“白蘭瓜”都是葫蘆科植物，但二者不是“瓜”經過加工而成的，排除;

D項：“白茶”與“烏龍茶”均是“茶”的種類，二者屬于并列關系，且“白茶”和“烏龍茶”都是“茶”經過加工而成，二者與“茶”屬于原材料的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

【 失誤 小結 】 此題 很多 同學 想到 ， “鹵蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一種 ， 以為 題干考查 并列關系 和 種屬 關系 ， 殊不知 此題 的 “鹵蛋”和 、 “松花蛋” 與 “蛋” 之間的 關系 還 可能是 原材料的對應關系 。

二 、 成語 內部 結構 辨析 不精確

【例 2 】 (2018-國家-101.) 飛禽走獸∶大雁∶海鷗

A. 錦衣玉食∶蟒袍∶霞帔 B. 臥虎藏龍∶猛虎∶蛟龍

C. 珍饈美饌∶山珍∶海味 D. 花鳥魚蟲∶鸚鵡∶畫眉

【答案】 A

【解析】 第一步，確定題干邏輯關系。

“飛禽走獸”指飛翔的禽鳥，奔跑的野獸，泛指鳥類和獸類，“飛禽”與“走獸”二者屬于并列關系，“大雁”與“海鷗”都是“飛禽”，二者與“飛禽”屬于包容關系中的種屬關系。

第二步，辨析選項。

A項：“錦衣玉食”指華美的衣服，珍貴的食品，形容奢侈豪華的生活，“錦衣”與“玉食”二者屬于并列關系，“蟒袍”與“霞帔”都是“錦衣”，二者與“錦衣”屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合;

B項：“臥虎藏龍”指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，“臥虎”和“藏龍”二者屬于并列關系，但“蛟龍”不是一種“臥虎”，二者不屬于包容關系中的種屬關系，排除;

C項：“珍饈”與“美饌”都泛指美味的食物，二者屬于全同關系，排除;

D項：“花”“鳥”“魚”“蟲”是四種生物，四者屬于并列關系，“鸚鵡”與“畫眉”均是鳥，而不是“花鳥”，排除。

因此，選擇A選項。

【失誤小結】此題 有些 同學 容易 誤選 C ， 沒有 對 題干 “飛禽走獸” 中 “飛禽”與“走獸” 的 關系 進行 精確 辨析 ， 忽略了 并列 結構 。 也 有些 同學 誤選了 D ， 同樣 是 對 題干 “飛禽”與“走獸” 的 并列 關系 把握 不精確 導致 。

三 、 忽略 動詞 二級 辨析 中 的 主體

【例 3 】 (2018-廣西-75.) 嫁∶娶

A. 教∶授 B. 訂∶閱

C. 買∶賣 D. 進∶出

【答案】 C

【解析】 第一步，確定題干邏輯關系。

“嫁”與“娶”屬于兩種不同的行為，并且主體不一致，二者屬于并列關系。

第二步，辨析選項。

A項：“教”與“授”都具有給予、傳授、交給的含義，二者屬于近義關系，并且主體可以一致，排除;

B項：“訂”與“閱”屬于時間順承對應關系，并且主體可以一致，排除;

C項：“買”與“賣”屬于兩種不同的行為，并且主體不一致，二者屬于并列關系，與題干邏輯關系一致，符合。

D項：“進”與“出”屬于反義關系，并且主體可以一致，排除。

因此，選擇C選項。

【失誤小結】 “嫁”與“娶” 都是 動詞 ， 很多 同學 對于 動詞類的 二級辨析 不熟悉， 容易 遺忘 動作 的 主體 。 有 主體 一致的 情況， 也有 主體 不一致的 情況。

【例 4 】 (2018-廣西-82.) 收集素材∶編輯整理∶出版發(fā)行

A. 需求調研∶軟件開發(fā)∶交付使用

B. 突發(fā)險情∶山體滑坡∶緊急救援

C. 購買車票∶行李安檢∶預付票款

D. 網絡搜索∶實地考察∶商家發(fā)貨

【答案】 A

【解析】 第一步，確定題干邏輯關系。

先“收集素材”之后進行“編輯整理”，最后進行“出版發(fā)行”，三者屬于時間順承對應關系，且三者主體一致，都是出版社。

第二步，辨析選項。

A項：先做“需求調研”之后進行“軟件開發(fā)”，最后可以“交付使用”，三者屬于時間順承對應關系，且三者主體都是軟件開發(fā)公司，與題干邏輯關系一致，符合;

B項：“山體滑坡”是“突發(fā)險情”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除;

C項：先“預付票款”，再“購買車票”，最后“行李安檢”進行乘坐，但是詞語順序與題干不一致，排除;

D項：先進行“網絡搜索”，再“實地考察”，然后“商家發(fā)貨”，三者屬于時間順承對應關系，但三者主體不一致，“網絡搜索”和“實地考察”的主體是買家，“商家發(fā)貨”的主體是商家，排除。

因此，選擇A選項。

【失誤小結】 此題 容易 誤選 D 。 但 考生 需要知道 的 是 ， 時間順承 關系 一般 都是 幾個 動作 的 發(fā)生 有 先后 順序 ， 不要 忘了 動作 二級辨析 中 的主體 。

四 、 忽略 成語 二級辨析中的 感情色彩

【例 5 】 (2017-聯(lián)考A-94.) 為虎添翼∶如虎添翼

A. 好為人師∶善為人師 B. 一字不差∶一字不落

C. 無所不至∶無所不知 D. 聳人聽聞∶駭人聽聞

【答案】C

【解析】 第 一步，確定題干邏輯關系。

“為虎添翼”指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢力，屬于貶義詞;“如虎添翼”指如同老虎長了翅膀，比喻強大的事物更加強大了，常用為褒義詞。

第二步，辨析選項。

A項：“好為人師”形容不謙虛，自以為是，屬于貶義詞;“善為人師”指善于指導別人，屬于褒義詞。與題干邏輯關系一致，符合。

B項：“一字不差”指一個字也沒有更改;“一字不落”指整篇文章都仔細逐字逐句地閱讀或背誦，一個字也不落下。二者都屬于中性詞，排除。

C項：“無所不至”指沒有達不到的地方;“無所不知”指什么事情都知道。二者都屬于中性詞，排除。

D項：“聳人聽聞”指夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動，屬于中性詞;“駭人聽聞”指使人聽了某事后感到很驚訝、恐懼，屬于貶義詞，排除。

因此，選擇A選項。

【失誤小結】 此題 語義 關系 走不通的 時候， 容易遺忘 感情色彩 進行 二級 辨析。

古語有云， 人孰無過 ， 但 知錯能改善莫大焉 。 在 學習 過程中 我們 也要 不斷 去總結 自己 做錯的 題， 找到 知識 的 盲區(qū) 并 打通 盲點， 這樣子 才能 更有效的 學習 。 以上 主要 梳理了 類比 推理 中 常見的 四種 失誤， 希望 能 給大家 帶來 一點點 啟發(fā) ， 并 找到 更多的 常見 失誤 情況， 舉一反三 。

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