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省考申論備考之綜合分析技巧(觀點(diǎn)類題型)

2021-12-16 17:46:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:四川分院

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一、觀點(diǎn)類題目題型辨識(shí)

1.題干

此類題目題干中設(shè)問(wèn)動(dòng)詞一般為“請(qǐng)就材料中的觀點(diǎn)、現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)或談見(jiàn)解、看法”等,一旦看到此類設(shè)問(wèn)可直接判定為觀點(diǎn)評(píng)價(jià)題。如:

(1)“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會(huì)熱議,請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(15分)要求:分析透徹,觀點(diǎn)正確。篇幅250字左右。

(2)據(jù)“資料3”所述。楊成毅被免職并引發(fā)各方熱議,請(qǐng)闡述你對(duì)此的看法。要求:觀點(diǎn)明確,認(rèn)識(shí)全面客觀,分析透徹,條理清楚,語(yǔ)言順暢,400字以內(nèi)。

2.要求

此類題目的要求是在前兩個(gè)題型(即歸納概括題、詞句理解題)的基礎(chǔ)上,增加了“觀點(diǎn)明確”、“論述全面”等要求。其中,“觀點(diǎn)明確”直接點(diǎn)明了在解答這一類題目的過(guò)程中必須要有觀點(diǎn)(即表態(tài))的內(nèi)容出現(xiàn),且要明確(即表意直截不含糊,處于明顯位置)。這一要點(diǎn)是這類題型和其他題型在作答過(guò)程中最為明顯的區(qū)別,且這一表態(tài)內(nèi)容是我們必須要掌握的重點(diǎn)得分內(nèi)容。

二、觀點(diǎn)類題目難點(diǎn)與技巧介紹

1.觀點(diǎn)在哪里?

觀點(diǎn)類題目重點(diǎn)要考察的能力就是綜合分析能力,即“對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)”。在這類題目的作答過(guò)程中,我們審題就可能出現(xiàn)兩種情況:其中一種是,“‘給定材料4’中的‘網(wǎng)紅’現(xiàn)象引起社會(huì)熱議,請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn),談?wù)勀愕囊?jiàn)解”,在這個(gè)題目中沒(méi)有明確告訴考生評(píng)價(jià)的對(duì)象是什么,即“不同觀點(diǎn)”到底有哪些,“觀點(diǎn)在哪里?”考生不得而知,在這種題目中,“對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納”是首要需要完成的任務(wù);另一種題目是,“‘給定資料3’提到,‘搬遷不僅僅是讓群眾改變居住的環(huán)境,更重要的是讓他們改變一種生活的方式。’請(qǐng)你結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解,談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法”,在這一題目中,需要評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)已經(jīng)以句子引用的方式完整呈現(xiàn),不需要考生再去查找和歸納,可直接回到整篇材料進(jìn)行論據(jù)的查找。

因此,在審題環(huán)節(jié)考生必須要明確需要評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)是什么,以便進(jìn)入下一個(gè)做題步驟。但是,若出現(xiàn)觀點(diǎn)模糊或無(wú)觀點(diǎn)的題目時(shí),需要第一時(shí)間回到材料中觀點(diǎn)所在的位置或出現(xiàn)觀點(diǎn)內(nèi)容的段落進(jìn)行內(nèi)容細(xì)讀,對(duì)觀點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析和歸納概括。這是觀點(diǎn)評(píng)價(jià)題的第一步,也是第一個(gè)技巧。

2.“表態(tài)”怎么表?

根據(jù)觀點(diǎn)評(píng)價(jià)題的作答要求,在書(shū)寫(xiě)答案時(shí),考生必須明確展示觀點(diǎn)的完整的一句話放在整個(gè)作答的第一句,即開(kāi)篇表態(tài)。這里的“表態(tài)”可分為四種類型:支持、贊同或理解;反對(duì)、抵制或不科學(xué);片面、不完全正確或辯證看待;尚需觀察、尚不能確定。需要注意的是,在這道題里“你”的態(tài)度,不是考生作為第三者的主觀態(tài)度,不是“你”覺(jué)得是好或壞。相反,這里題里的表態(tài)是命題人的態(tài)度,是命題人通過(guò)材料想要告訴考生的態(tài)度,這類題考察的能力是考生能否通過(guò)對(duì)材料的閱讀和分析,讀懂命題人想要表達(dá)的意圖,從而轉(zhuǎn)述命題人的態(tài)度。因此,這類題的表態(tài)是命題人早已確定,且不可更改的。

因此,在表態(tài)環(huán)節(jié)考生需要在通讀給定材料的過(guò)程中,對(duì)觀點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生的原因及意向進(jìn)行歸納概括,好的原因或影響則作為支持表態(tài)的論據(jù)出現(xiàn),壞的原因或影響則作為反對(duì)表態(tài)的論據(jù)出現(xiàn),若好壞兼有,則說(shuō)明此事需要辯證看待。綜上,考生可以通過(guò)對(duì)材料要素的歸納概括直接判斷出命題人的態(tài)度,即本道題答案書(shū)寫(xiě)中“你”的表態(tài)。

3.答案怎么寫(xiě)?

觀點(diǎn)類題目的答案書(shū)寫(xiě)一般采用“三段論”的形式,即第一段表態(tài),體現(xiàn)觀點(diǎn)明確,第二段列舉論據(jù),體現(xiàn)論述全面,第三段結(jié)尾,體現(xiàn)邏輯清晰。但是,需要注意的是,表態(tài)的內(nèi)容已經(jīng)通過(guò)對(duì)材料的分析找出,直接在第一個(gè)段落用完整的句子呈現(xiàn)即可;論據(jù)也在材料中勾畫(huà)出了歸納概括的段落,分類列舉在第二個(gè)段落即可;結(jié)尾的部分,是需要最后來(lái)進(jìn)行處理的,這里可以分為三種情況:材料中出現(xiàn)對(duì)策直接勾畫(huà),作為結(jié)尾呈現(xiàn);材料中若未出現(xiàn)對(duì)策,但是出現(xiàn)了問(wèn)題、危害相關(guān)內(nèi)容,則根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策并呈現(xiàn)在最后一個(gè)段落,體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的作答思路;若材料中未出現(xiàn)對(duì)策、問(wèn)題、危害,全是意義、成績(jī)等正面要素,則在結(jié)尾處予以總結(jié)和鼓勵(lì),并支持大力推廣即可。

因此,考生在觀點(diǎn)類題目的答案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,需要嚴(yán)格按照“三步走”進(jìn)行書(shū)寫(xiě),體現(xiàn)觀點(diǎn)明確、論證全面、邏輯清晰,若題目要求字?jǐn)?shù)較少,可不必分段書(shū)寫(xiě),通過(guò)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和適當(dāng)空格來(lái)展示作答思路。

三、觀點(diǎn)類題目實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用展示

【例】“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會(huì)熱議,請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(15分)

要求:分析透徹,觀點(diǎn)正確。篇幅250字左右。

【參考答案】

一種認(rèn)為不值得鼓勵(lì);一種認(rèn)為可聽(tīng)之任之。二者都有合理之處,但都不全面。(表態(tài),通過(guò)對(duì)論據(jù)的分析得出的結(jié)論)不值得鼓勵(lì)合理之處在于:1.網(wǎng)紅成名過(guò)于輕巧,不具備傳統(tǒng)文化名人的實(shí)力,會(huì)損害主流價(jià)值觀。2.三俗亂象出現(xiàn),負(fù)面評(píng)價(jià)多,行業(yè)形象差,制約文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;部分人為博眼球,催生違法犯罪?陕(tīng)之任之的合理之處在于:1.是“時(shí)尚文化”,是“名人效應(yīng)”在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)的變體。2.帶來(lái)商業(yè)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。(論據(jù),原因、影響的概括)對(duì)此,應(yīng):1.開(kāi)展執(zhí)法檢查,打擊違規(guī)內(nèi)容,保持高壓態(tài)勢(shì),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的平臺(tái)依法關(guān)停。2.從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,以身作則,加強(qiáng)自律。(結(jié)尾,對(duì)策的概括)

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(編輯:yushuang01)
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