2022年省考行測判斷推理數(shù)字“0”幫你解決屬性類中的曲直性問題

我們都說數(shù)學貫穿了生活的始終，同樣，在我們的判斷推理當中，也可以應用數(shù)學的思想來解決問題，特別是在屬性類中的曲直性問題上，這個方法尤為好用。

在有較多線條出現(xiàn)的時候，有很多同學不知道什么時候看屬性中的曲直，什么時候看數(shù)量類中的線的問題。還有同學說過，當我看線的數(shù)量的時候，它考查我的是曲直性，當我看曲直性的時候，它考查我的數(shù)量，接近崩潰。

今天老師就帶領(lǐng)大家來用數(shù)學方式解決下這個令人崩潰的難題。

我們來看下這樣的一道題。

【例】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

我們來觀察特征：組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶�。有明顯的封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。題干中圖形的封閉區(qū)間依次為0、1、2、3、4、?，故問號處圖形應有5個封閉區(qū)間，觀察選項，只排除掉了D選項，這又該如何是好呢?

繼續(xù)觀察，又發(fā)現(xiàn)每個圖形的曲直線特征明顯，嘗試考慮數(shù)曲線/直線，用數(shù)字進行標記，曲線的數(shù)量依次為3、0、3、0、4，并沒有什么規(guī)律，有的同學看到這里就想放棄了，但是大家不要著急，我們仔細觀察一下，有沒有發(fā)現(xiàn)曲線數(shù)量當中的“0”非常引人注意。我們想一下，“0”這個數(shù)字意味著什么?

對!意味著“無”、“沒有”!我們題目中的數(shù)字轉(zhuǎn)化成語言，表示的意思是：有曲線、無曲線、有曲線、無曲線、有曲線，所以問號處自然就是要沒有曲線的。直接定位到C選項。

可以看到，現(xiàn)在我們沒有直接確定到底是不是屬性類當中的曲直性規(guī)律，而是將數(shù)量類中的線和屬性類中的曲直性二者用數(shù)字規(guī)律進行結(jié)合，通過觀察數(shù)量規(guī)律，自然而然的落到屬性類中的曲直性規(guī)律。這種利用數(shù)學解決曲直性的小技巧大家可以學習一下，非常好用。

我們在運用這個思想來快速的練習一下這樣的一道題。

【例】請從所給的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁椞钊雴柼柼帲�使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

我們來觀察特征：組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｎ覀儠�看見題目當中有直有去，那我們?nèi)��?shù)下線條數(shù)，曲線數(shù)量較少。數(shù)曲線的數(shù)量。

第一行曲線數(shù)量：0、2、3;

第二行曲線數(shù)量：0、2、2;

第三行曲線數(shù)量：0、3、?

觀察發(fā)現(xiàn)，第一列曲線數(shù)量都是0，根據(jù)我們剛才思路，曲線數(shù)量為“0”意味著沒有曲線，同時發(fā)現(xiàn)第一列當中都是直接，直接定位到曲直性，發(fā)現(xiàn)第三列中均既有直線，又有曲線。所以問號處應為直曲都有，選擇D選項。

是不是這個方法很好用呢?希望大家能在自己做題的過程中自己也多多總結(jié)經(jīng)驗，學習并不是死記硬背，而是學習一個普遍的規(guī)律進行應用，才能以不變應萬變，取得我們想要的成績。

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