公務(wù)員行測(cè)判斷推理備考技巧：立體拼合有難度，掌握技巧來(lái)幫忙

在歷年的公務(wù)員考試中，無(wú)論是國(guó)考省考，圖形推理一直占有一定比例的題量，其中，立體類圖形推理是必考題，也是考生們覺(jué)得有難度的部分。比如立體拼合的題目，由于出題形式多樣、圖形旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等變化豐富，需要同學(xué)們有較好的空間想象能力，對(duì)于部分空間想象能力較弱的考生，難度較大。雖然如此，我們?nèi)匀豢梢岳�用一些小技巧，�?lái)幫助我們做題。

首先，我們先來(lái)簡(jiǎn)單了解立體拼合題目。先讓我們來(lái)看下面一道例題：

題目：下列選項(xiàng)，能與左側(cè)立體圖形組成3*3*4的立方體的是：

類似上面的題目，將左右兩部分拼合成一個(gè)完整的立方體，看起來(lái)很難，其實(shí)就像生活中充電一樣，我們拿著插頭去找插座的時(shí)候，需要注意的問(wèn)題：插頭和插座的孔數(shù)一致、插頭凸出部分與插座凹陷部分的位置及形狀一致(如圖)。我們?cè)谧隽Ⅲw拼合題目也是一樣的，注意兩部分的數(shù)量、凹凸位置、凹凸形狀一致即可。

以上面的題目為例，選項(xiàng)A、B、C、D中，立方體數(shù)量并無(wú)明顯差異，優(yōu)先考慮比對(duì)凹凸位置及凹凸形狀。

首先，觀察題干左側(cè)圖形，可以發(fā)現(xiàn)，在紅框位置有明顯的兩個(gè)并排凹陷的立方體，那么，在題干選項(xiàng)中，與之拼合的圖形上應(yīng)有兩個(gè)同樣的并排突出的立方體，，由此，可以排除A、D選項(xiàng)。

接下來(lái)，對(duì)比B、C選項(xiàng)。如圖所示，在最內(nèi)側(cè)同樣有一個(gè)凹陷的立方體，且內(nèi)側(cè)凹陷立方體與最外側(cè)兩個(gè)凹陷立方體在同一水平線上，那么，在選項(xiàng)中，與之拼合的圖形上，應(yīng)同樣有單個(gè)凸出立方體與兩個(gè)凸出立方體在同一水平線，，由此，可以排除B選項(xiàng)，確定最終答案為C選項(xiàng)。

在本題中，由于四個(gè)選項(xiàng)立方體個(gè)數(shù)并沒(méi)有明顯差異，所以我們并沒(méi)有對(duì)數(shù)量進(jìn)行比對(duì)，若題目中，選項(xiàng)數(shù)量差異較明顯，同學(xué)們也可以先通過(guò)數(shù)量進(jìn)行比對(duì)，將數(shù)量明顯不符的選項(xiàng)進(jìn)行排除后，再通過(guò)位置及形狀進(jìn)一步篩選。

以上是立體拼合題的一些小技巧，當(dāng)然，由于立體拼合題目考試形式較為靈活，除了上述技巧外，我們也可以通過(guò)找面積最大、分層觀察等方法進(jìn)行解題，尤其是對(duì)于空間想象能力較弱的同學(xué)，更是可以通過(guò)這些小技巧來(lái)輔助做題，降低題目難度。當(dāng)然，除了技巧的掌握，刷題也是各位同學(xué)在備考階段必不可少的步驟，通過(guò)大量的刷題，可以提高同學(xué)們對(duì)于圖形推理題目的敏感度，在考試過(guò)程中，對(duì)于各類題目都可以第一時(shí)間找到切入角度，進(jìn)一步確定最終答案，提高同學(xué)們做題的準(zhǔn)確率，以及減少做題時(shí)間。

附：圖形推理常見考點(diǎn)思維導(dǎo)圖

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