2021-12-27 09:39:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:天津分院
綜合分析題在國(guó)考和各地方公務(wù)員考試的申論考試中都有測(cè)查。近年來(lái)考試也越來(lái)越注重考生的分析能力,本篇就帶領(lǐng)大家一起來(lái)破解綜合分析題。
一、判斷題型類別
綜合分析考察4個(gè)方面,分為要素分析、詞句理解、評(píng)價(jià)分析和比較分析,這需要大家熟知。每個(gè)方面都有其特點(diǎn),只有大家掌握了其本質(zhì),在做題時(shí)判斷準(zhǔn)確題型類別,才能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。首先,我們需要做到精準(zhǔn)審題,從作答任務(wù)中判斷出題型,主要是看題干中的“動(dòng)詞”和“賓語(yǔ)”。要素分析題在考察過(guò)程中賓語(yǔ)往往是一些要素詞,例如,“原因、影響、變化”等。詞句理解題一般讓考生談?wù)勔粋(gè)詞(兩個(gè)詞)或者一句話的含義/概念/定義,或者讓考生對(duì)詞或句子進(jìn)行全面解釋。評(píng)價(jià)分析題往往是讓考生對(duì)于現(xiàn)象或者觀點(diǎn)談看法/見解。比較分析題是需要考生對(duì)于觀點(diǎn)或者現(xiàn)象進(jìn)行比較或者找不同之處。大家確定好題型之后,就做到了綜合分析的第一步。
二、掌握解題思路
接下來(lái),我們梳理一下相應(yīng)的答題思路。要素分析與概括歸納極為相似,需要按照總分的形式去作答。詞句理解的解題思路需要以常規(guī)政府思維邏輯“是什么+為什么+怎么辦”,從而解釋理解對(duì)象的表層含義和深層含義。評(píng)價(jià)分析題的答題思路需要按照“表明態(tài)度+論證+結(jié)論”的邏輯思維,其中觀點(diǎn)要正確。比較分析題要明確比較對(duì)象和任務(wù),到底是找不同之處還是異同點(diǎn)都要找出來(lái),然后依據(jù)材料多角度進(jìn)行對(duì)比。
三、整合答案,順邏輯
要素分析的要點(diǎn)整合同比于概括歸納,只是有一些要點(diǎn)需要大家多去思考從而推斷出來(lái)。詞句理解題需要大家慢、仔細(xì)整合,當(dāng)中可能涉及多個(gè)邏輯,需要大家可以梳理清楚找出的要點(diǎn)是概念、原因、影響還是對(duì)策,然后按照“是什么+為什么+怎么辦”的邏輯順序進(jìn)行調(diào)整。在做評(píng)價(jià)分析題時(shí),想要表明立場(chǎng),考生可以用“肯定、反對(duì)、辯證看待”等詞語(yǔ)體現(xiàn)出鮮明的態(tài)度,在論證過(guò)程中可以用關(guān)聯(lián)詞來(lái)串聯(lián)論據(jù),最后簡(jiǎn)單地做出結(jié)論。對(duì)于比較分析題,考生在寫不同時(shí),注意提煉出哪方面不同,分別是什么,按照這樣的思路以總分的形式去作答。
總之,廣大考生寫綜合分析題時(shí),請(qǐng)注意一定要依據(jù)材料作答,切忌主觀臆斷。
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