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2022省考申論之“問題”的解讀

2021-12-31 13:07:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

Document

——單純的“問題”,不單純的“命題”

一、為什么申論中“問題”的屬性是“單純”

解:問題一詞,通常在材料中的感情色彩呈消極色彩,即通俗點兒來說,就是不好的,負(fù)面的。因此,你就很清楚定位材料中消極不好的信息即可。

1、片段展示:

由于陜西的特色小鎮(zhèn)旅游+民俗的通俗模式,一不留神就成為陜西小吃扎堆的農(nóng)家樂一日游,這個鎮(zhèn)和那個鎮(zhèn)本質(zhì)上都差不多,“特色”兩字很容易被千鎮(zhèn)一面稀釋得一干二凈。“全域旅游”同樣是近幾年興起的概念,在國家相關(guān)政策的大力支持下,“旅游+”和“+旅游”都能和特色小鎮(zhèn)搭配使用。陜西推進全域旅游的同時,一大批相關(guān)項目競相上馬,特色小鎮(zhèn)的概念還未理解透徹,單一的歷史文化、風(fēng)情民俗已經(jīng)蜂擁而至,把特色小鎮(zhèn)變成了旅游小鎮(zhèn)。

問題:概念理解不透徹,特色小鎮(zhèn)缺乏特色。千鎮(zhèn)一面,特色被稀釋。盲目推進相關(guān)項目,造成歷史文化和民俗文化單一,特色小鎮(zhèn)變旅游小鎮(zhèn)。

2、請同學(xué)們觀察一下,這組答案的共性。

共性:缺乏、被稀釋、不透徹、盲目、單一等詞都是消極的表述。

二、那怎么快速鎖定材料中單純的“問題”

1、看詞:缺失、缺乏、不完善、不健全、不足、滯后、不嚴(yán)、不夠、不

強、不統(tǒng)一、混亂、不到位、消極、落后。

2、看情感:感到痛心、令人失望、期待落空、憂心忡忡

3、看轉(zhuǎn)換:主要指對策要素。比如某某期待你做xxx;你應(yīng)該做xxx;

三、為什么說不單純的“命題”

1、命題形式多樣,迷人眼

第一組根據(jù)給定資料,概括我國民間智庫發(fā)展過程中面臨的困難。

第二組結(jié)合給定資料,從公共管理角度分析現(xiàn)階段我國在創(chuàng)新發(fā)展中主要存在的不足。

第三組結(jié)合給定資料,分析目前社會上一些年輕人存在的不良思想傾向。

第四組根據(jù)“給定資料”概括互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費經(jīng)濟存在哪些問題。

總結(jié):各位同學(xué)通過觀察,你會發(fā)現(xiàn),這四組題讓找困難、不足、存在不良思想傾向、問題,這些問法說白了,就是讓我們找與話題相關(guān)不好的信息,所以,千萬不要因為題目換了一個“馬甲”,他認(rèn)識你,你卻不認(rèn)識它哦!此外,需要同學(xué)們重點掌握,常見的問題有:問題、不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等。

2、出沒場合多變,不知所措

第一,它常常和對策是黃金搭檔,你總是會疑惑我要不要寫它呢?

遇到這樣的情況,同學(xué)們一定要仔細(xì)審題,看清楚是否題干出現(xiàn)了,請概括XX問題,并提出解決對策。一定要重點關(guān)注是否出現(xiàn)了“并”、“及”等并列詞。此外,還要關(guān)注要求部分是否出現(xiàn)簡要概括問題類似的表達。

第二,我們常常會混淆問題和消極影響(危害),那怎么區(qū)分他們呢?

遇到這樣的情況,同學(xué)們請思考只有問題才能帶來消極影響,所以題干的作答任務(wù)是找XXX的消極影響(危害),那么他前面的的定語部分也就是前面的XXX部分,就是負(fù)面表述,也就是問題。因此,這里大家一定要定位清楚問題,找這個問題之后發(fā)生的消極負(fù)面信息即可。

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(編輯:duyujiao)
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