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2022年省考行測(cè)言語備考干貨之邏輯填空巧用雙引號(hào)

2022-01-04 16:30:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:寧夏分院

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如果詢問大家平時(shí)在做言語理解與表達(dá)習(xí)題時(shí),最頭昏腦脹的題型是哪一類,大多數(shù)考生都會(huì)異口同聲地喊出邏輯填空題。的確,邏輯填空不可避免會(huì)讓大家的自信心受到嚴(yán)重沖擊,但是我們從心理上一定不能妥協(xié)。仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn),大家之所以寸步難行,究其根本還是第一容易主觀臆斷,第二,方法掌握不到位,一知半解甚至不求甚解。其實(shí),有些技法大家駕輕就熟后還是會(huì)有立竿見影的效果。今天筆者和大家分享一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之雙引號(hào)的妙用。

談起雙引號(hào),大家耳熟能詳?shù)木褪瞧湟煤蛷?qiáng)調(diào)的作用,筆者需要強(qiáng)調(diào)的是其在邏輯填空中的高頻考點(diǎn):諷刺和強(qiáng)調(diào),更重要的是多個(gè)雙引號(hào)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)相互呼應(yīng)。我們通過具體真題來分析:

例:店名是經(jīng)營(yíng)者自我形象、價(jià)值訴求與商業(yè)文明的直接體現(xiàn),鮮活新穎、有文化內(nèi)涵的店名能夠激發(fā)消費(fèi)者的好奇心,商家利用獨(dú)特的店名招攬顧客無可厚非。然而,不少商家為將店鋪提升到本不具備的檔次而“________”,在店鋪取名上偷梁換柱,不依法使用市場(chǎng)監(jiān)管部門批準(zhǔn)的名稱開展?fàn)I銷宣傳,企圖靠賣弄低俗進(jìn)行營(yíng)銷推廣。但一味追求轟動(dòng)效應(yīng)與噱頭營(yíng)銷,注定難以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,只能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)洪流中“________”。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.恃才放曠一花獨(dú)放

B.破釜沉舟萬古長(zhǎng)青

C.劍走偏鋒曇花一現(xiàn)

D.舍本逐末稍縱即逝

【答案】C

【解析】

第一步,分析語境。尋找對(duì)應(yīng)信息“在店鋪取名上偷梁換柱,不依法使用市場(chǎng)監(jiān)管部門批準(zhǔn)的名稱開展?fàn)I銷宣傳,企圖靠賣弄低俗進(jìn)行營(yíng)銷推廣”可知,這些店鋪在取名上都有悖常規(guī),且結(jié)合語境出現(xiàn)雙引號(hào)表明作者對(duì)于這種做法的諷刺。A項(xiàng)“恃才放曠”指倚仗著自己的才能而對(duì)自己的行為不加以約束,文段無“倚仗才能”的意思,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“破釜沉舟”指把飯鍋打破,把渡船鑿沉,比喻不留退路,做事果決。C項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī),找一些新的、不同以往的辦法來解決問題,以求出奇制勝。D項(xiàng)“舍本逐末”意為放棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的,形容輕重倒置,文段沒有提到“本”和“末”的對(duì)比。而B、C項(xiàng)加雙引號(hào)體現(xiàn)了作者對(duì)于商家為了宣傳而不擇手段的諷刺。

第二步,分析第二空。尋找對(duì)應(yīng)信息“如果經(jīng)營(yíng)者不重視質(zhì)量與服務(wù),而一味追求轟動(dòng)效應(yīng)與噱頭營(yíng)銷,注定難以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”可知,這些商家在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中只能短暫地存在,最終會(huì)被淘汰。B項(xiàng)“萬古長(zhǎng)青”指千秋萬代都像松柏一樣永遠(yuǎn)蒼翠。比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失,與文意不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短,加引號(hào)強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫,符合文意。且前后兩個(gè)空雙引號(hào)可以相互呼應(yīng),諷刺前面的不當(dāng)做法,強(qiáng)調(diào)最終產(chǎn)生后果的嚴(yán)重性。

因此,選C項(xiàng)。

總之,一定要結(jié)合材料,如果出現(xiàn)雙引號(hào),我們務(wù)必要思量其存在的意義去辨析選項(xiàng),有時(shí)候大家可能會(huì)混淆雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)還是諷刺,我們要結(jié)合橫線前后的提示信息具體問題具體分析,切不可脫離材料去主觀臆斷。

 

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(編輯:王圖圖)
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