2023國(guó)考行測(cè)備考：選啥看“輕重”

各位考公的小伙伴，我們又見(jiàn)面了。今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)邏輯填空題的“輕重”。說(shuō)到“輕重”的話題，有一些小伙伴可能就有話說(shuō)了，老師這個(gè)“程度輕重”的判定標(biāo)準(zhǔn)是什么，我怎么看不出來(lái)呢?那我來(lái)回答一下，程度輕重是對(duì)比得來(lái)的。比如說(shuō)，“近乎”、“準(zhǔn)確”和“精準(zhǔn)”，三個(gè)詞相比，“近乎”的程度略輕，“精準(zhǔn)”的程度最重;再比如說(shuō)“舉步維艱”、“寸步難行”和“難以為繼”。“舉步維艱”指的是比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，側(cè)重艱難，語(yǔ)義較輕。“寸步難行”形容走路困難。比喻處境艱難，活動(dòng)不得。比“舉步維艱”程度重。“難以為繼”指難以繼續(xù)下去。程度比“舉步維艱”重。

接下來(lái)我們通過(guò)幾道題目來(lái)感知“程度輕重”：

【例1】有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸

C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒

【答案】C

【解析】

第一步，分析語(yǔ)境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開(kāi)。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對(duì)于這句話態(tài)度的評(píng)價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開(kāi)玩笑，“尖酸”指說(shuō)話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對(duì)方，“苛刻”指(條件、要求等)過(guò)高，過(guò)于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對(duì)于這句話的評(píng)價(jià)，沒(méi)有對(duì)這句話提出過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“刻薄”指(待人、說(shuō)話)冷酷無(wú)情，過(guò)分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評(píng)價(jià)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

嘲笑：用言辭笑話對(duì)方。調(diào)侃：戲弄;嘲笑;開(kāi)玩笑。嘲弄：嘲笑戲弄。

【本題結(jié)束】

【例2】量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的________提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.融合戰(zhàn)略性B.改變根本性

C.解決突破性D.支持階段性

【答案】B

【解析】

第一步，分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”、“深刻”可知橫線處語(yǔ)義程度偏重，且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”，說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體，強(qiáng)調(diào)二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側(cè)重對(duì)比中的變化，符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問(wèn)題”、“辦法”，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐，供應(yīng)，贊同鼓勵(lì)。“支持”與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，且“支持”一般表述為：“對(duì)……表示支持”，“支持了……”，“支持著……”，另外“支持”亦無(wú)法體現(xiàn)“深刻”的程度，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“從而”后體現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重。“根本性”指觸動(dòng)根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【本題結(jié)束】

通過(guò)以上的例題大家能夠體會(huì)到“程度輕重”在邏輯填空中的用法。“程度輕重”是要找到文段中的對(duì)應(yīng)信息，然后選項(xiàng)中選擇跟文段中“程度輕重”相一致的選項(xiàng)，避免出現(xiàn)大詞小用或者小詞大用。

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