2022省考行測備考之圖形“從簡”找突破

圖形推理是公考行測考試中的必考模塊，在重慶的市考中，題量為5道題。針對這一部分內(nèi)容，有了解或?qū)W習(xí)過的小伙伴會發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：圖形推理的知識點(diǎn)雖然非常的多且雜亂，在學(xué)的時候卻并不覺得有多么難，甚至還會覺得比較簡單，但是一旦做起題來，就發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單，知識點(diǎn)雖然學(xué)了但題目依舊不會做。之所以會出現(xiàn)這種“一學(xué)就會、一做題就廢”的現(xiàn)象，這和圖形推理這類題其自身的特點(diǎn)有很大關(guān)系：一方面將抽象的圖形具象化為一種具體的規(guī)律這對于我們考生來說本身就是件難事;另一方面，做圖形題相當(dāng)于一種逆向的推導(dǎo)過程，這和我們習(xí)慣的正向思維模式也是不同的，凡此種種，最終使得圖形推理成了考生的老大難問題。

當(dāng)然，圖形推理題雖然靈活多變，但也不是鐵板一塊，還是有一些小的方法和技巧來進(jìn)行破解的，下面我們就來介紹一種破題技巧：“從簡”。什么意思呢?簡單來說，就是當(dāng)我們在做圖形題時，如果發(fā)現(xiàn)圖形組成較凌亂或復(fù)雜，就先觀察下題目當(dāng)中是否存在最簡單的圖形，如果有，那么就從最簡單的圖形入手，以它為突破口去尋找最終的規(guī)律。其原理就在于，圖形題既然是找規(guī)律，那就說明這種規(guī)律是適用于所有圖形的，而最簡單的圖形它相對來說可能存在的潛在規(guī)律點(diǎn)更少，相比其他圖形來說，我們考生更容易找到其中的規(guī)律，哪怕帶入潛在規(guī)律進(jìn)行驗(yàn)證，用時也會很少。所以說，圖形找最簡就相當(dāng)于在我們毫無頭緒的時候找到了一個突破口，以便我們可以順藤摸瓜最終找到答案。具體我們來看幾道例題：

例1：從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】第一步，觀察特征。

圖形組成元素較多且雜亂，既有面、線、角、又有箭頭。

第二步，觀察比較圖形，發(fā)現(xiàn)第4個圖形最簡單，因此以該圖形為突破口，尋找整體規(guī)律。通過觀察，該圖由箭頭和直線構(gòu)成且為開放圖形，但圖1、2、3都沒有箭頭，所以規(guī)律不可能是箭頭的指示作用及面的相關(guān)考點(diǎn)，繼續(xù)觀察圖4，發(fā)現(xiàn)直線和箭頭在構(gòu)圖上還形成了直角，再以此去觀察其他的圖形，發(fā)現(xiàn)圖形中都存在直角，且選項中，也只有選項D有直角，則可以確定，本題所要考察的規(guī)律為整體求同，每個圖形中都有直角。運(yùn)用此規(guī)律來找答案，則只有D選項成立。

因此，選擇D選項。

例2：從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】第一步，觀察特征。

題干中圖形組成元素較雜亂，面、線、點(diǎn)、角等都包含在內(nèi)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段運(yùn)用規(guī)律。

第一段中，比較圖形，發(fā)現(xiàn)圖2相對來說最簡單，則由圖2為解題突破口進(jìn)而順藤摸瓜找到最終規(guī)律。首先，圖2由一條曲線和三條直線構(gòu)成，觀察其他圖形，也都只有一條曲線，但直線數(shù)不存在任何規(guī)律，根據(jù)曲線條數(shù)可以先排除選項B。其次，繼續(xù)觀察圖2，除線條外，還有一個非常明顯的特征就是有兩個直角，再據(jù)此觀察其他圖形，發(fā)現(xiàn)圖1有一個直角，圖3有三個直角，因此，得出該題的規(guī)律為直角的個數(shù)分別為1、2、3成等差數(shù)列。將此規(guī)律運(yùn)用于第二段中，則應(yīng)當(dāng)在選項中找一個直角個數(shù)為三個的圖形，只有選項C符合。

因此，選擇C選項。

俗話說“蛇化為龍，不變其文”，對于圖形推理來說亦是如此，不管出題人怎樣出題，圖形再怎么復(fù)雜多變，其實(shí)質(zhì)都是一樣的，考察的規(guī)律是不變的，因此，對于我們考生來說，就需要透過這些外在形式找到其隱藏的規(guī)律。“從簡”從最簡單圖形入手，一旦找到突破口，相信我們的解題就會勢如破竹般，快速、順暢的找到最終規(guī)律、進(jìn)而得出正確答案獲取高分!

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