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2022年省考行測言語命題新趨勢

2022-02-08 15:11:58 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:黑龍江分院

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依據(jù)建構主義心理學派的觀點,知識是動態(tài)發(fā)展的,且是針對具體情境發(fā)展的。因此,無論是什么知識,僅拘泥于眼前甚至過往,都是自欺欺人的表現(xiàn)。華圖的使命即“以教育推動社會進步”。何以推?必然是不斷發(fā)展深化的知識,以及對于學員需求的動態(tài)滿足。

接下來,我將從言語的四大題型:主旨概括題、細節(jié)判斷題、邏輯填空題以及語句排序題,分別展開論述,總結其近幾年的命題趨勢。

主旨概括題。

主旨概括題的宏觀解題思路即為閱讀問題--閱讀文段--尋找主旨句,如何尋找主旨句,分為關聯(lián)詞語和行文脈絡兩條線。關聯(lián)詞語是微觀角度,行文脈絡是宏觀角度。無論是哪種角度,我們都有著自己清晰的思路和思維去解題目。

但近年來,主旨概括題出現(xiàn)一種新題型,就是話題推進。所謂話題推進,就是從宏觀上看,整個文段的脈絡是在推進某一話題,句句深入,最終得到一個結論。這類題目,幾乎沒有關聯(lián)詞語,而我們可用的能夠捋清行文脈絡的技巧也難為無米之炊了。應該怎么辦?我的總結就是將話題線畫出來,之后保留開頭和結尾,捏合成文段的主旨。

細節(jié)判斷題。

對于細節(jié)判斷題的做題順序,見仁見智。但是隨著題目的進化,我覺得有必

要先通讀文段,再去匹配選項、排除干擾。因為近幾年細節(jié)判斷題的選項,幾乎不再和文段形成一一對應的關系,并且很多選項都需要在理解基礎之上作答。所以,細節(jié)判斷題,已不再是僅考察查找細節(jié)的能力,而是主要考察查找能力,輔以考察理解能力,并且兩者的比重差距還在逐年縮小。

邏輯填空題。

這是一個讓大家伙都頭疼的題目。學生備考邏輯填空,除了要掌握詞義,還要能夠敏捷的捕捉文段可用的語境。而在掌握詞義過程中,又不能只是死記硬背其定義,而是要結合歷年真題,找到詞語使用的側重點,才能做到真正“準確、得體的遣詞用字”。

最近幾年的邏輯填空題,會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:就是文段會出現(xiàn)各種修辭手法,且這些修辭手法恰恰是文段最有價值的語境信息,這時文段中的感情色彩、對應詞句等等都失效了。同時,與這類文段搭配的選項,本身在詞義方面又沒有很大出入。這時,我們就不能再拘泥于詞義以及已經(jīng)掌握的技巧方法,而是要理解其修辭方向和意義,選擇與其相關的選項。比如:文段中說“我們不能急于進入領域大潮”,那么選項不是“隨波逐流”又是什么呢?

語句排序題。

語句排序題,可以說是言語中技巧性最強的題型。技巧掌握醇熟的話,30秒就可以得出答案。所以它就像是老話說的那樣,是一層窗戶紙,捅破就特別簡單。不過,語句排序的技巧性恰恰是把雙刃劍,為我們掌握后,仗劍天涯不是問題,但是其技巧性,就像一個無底洞,難以滿足。

為何?

原因就在于,近幾年的語句排序題,題干內容越來越豐富,甚至涉及言情小說的片段。另外,其解題思路還會擴找到“中文對仗”等方面。同時,一些題目解題的關鍵點還在于考生的常識知識。這就要求我們動態(tài)看待排序題的同時,更要不斷擴充自己的常識積累,不斷提升自己“言語/申論的語感”。

綜上所述,無論對于教師,還是對于學生,不能死板,不能鉆牛角尖。而是要站在人生的宏觀角度,俯視一切問題。對于方向和技術技巧有宏觀的把控。動態(tài)發(fā)展自己的知識,動態(tài)運用技巧。

山高水長,江湖荊棘,我們一起行走,可好?

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(編輯:yushuang01)
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