2022-02-08 16:15:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:廣東分院
詞句理解題是綜合分析模塊的經(jīng)典題型,解題難度大,多數(shù)考生往往束手無策,從得分來看也是差強(qiáng)人意。華圖教育專家在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,總結(jié)了這種題型的答題思路以饗廣大考生,拓寬答題思路,提高對(duì)題型的認(rèn)知,掌握答題主動(dòng)權(quán)。
從語言的習(xí)得來看,我們是從字詞句段篇章來演進(jìn)的;反過來,通過詞或者句子來考察我們的語言熟練程度與理解能力的時(shí)候,我們反而覺得“熟悉”到陌生,不知所措。要答好詞句理解的題目,我們要從詞和句子的本質(zhì)上來看,深化認(rèn)識(shí),才能夠提高自己的答題能力。
詞是句子的基本構(gòu)成單位,分為實(shí)詞與虛詞,既有本義,也有語境義。在申論層面,考查對(duì)詞語的理解,往往考的是實(shí)詞的語境義詞。詞語既有抽象的含義,也有具體所指。例如父親,在抽象層面,指的是跟你有直系血親關(guān)系的成年男性;在現(xiàn)實(shí)生活中,是指撫養(yǎng)你的人,給你精神滋養(yǎng)的人。所以,在解釋詞語的時(shí)候,既需要把詞語的含義清楚,也要把它具體所指的對(duì)象寫出來。用邏輯學(xué)的術(shù)語就叫做把概念的內(nèi)涵與外延要解釋清楚。例如,談?wù)?ldquo;預(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。內(nèi)容就該這樣寫:“預(yù)先失敗”指不自信的心理感受,對(duì)自己判斷不準(zhǔn)確不自信,過分依賴所謂的專家指導(dǎo)系統(tǒng),實(shí)質(zhì)是心理亞健康的心理狀態(tài)。表現(xiàn)為養(yǎng)生熱、選秀熱等跟風(fēng)現(xiàn)象。因此,解釋詞語的題,答題結(jié)構(gòu)是這樣子的:某某詞是指什么什么,其表現(xiàn)在什么什么。
句子由主謂賓、定狀補(bǔ)等成分構(gòu)成,既包括單句,也包括復(fù)句。所以我們?cè)诖痤}的過程中就要把句子的種類分清楚,單句要看看它的成分,有沒有難以理解的詞語,如果有的話,需要先解釋詞語再解釋整個(gè)句子。復(fù)句由若干個(gè)分句構(gòu)成,如果某一個(gè)分句或者某兩個(gè)分句有難以理解的部分,需要先把分句解釋清楚,才能夠把整個(gè)句子解釋清楚。例如,請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”,指出“中國的教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了,‘靈魂’跟不上了”的含義。具體內(nèi)容該這樣寫:1.“教育技術(shù)”指教育方法,“教育技術(shù)層面走的太快”指片面注重狹義的知識(shí)內(nèi)容,過分重視分?jǐn)?shù)、才能、能力。2.“靈魂”是指教育的方向、目的,應(yīng)該是人的內(nèi)心、心靈的培養(yǎng),“靈魂跟不上了”是指忽視內(nèi)心、心靈、精神方面的培養(yǎng)。3.這句話的含義是我國當(dāng)下教育存在“舍本逐末”的表現(xiàn)。如果材料中有背景、原因、對(duì)策,也可以補(bǔ)充在后面。
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