2022年省考申論快速解題技巧之《綜合分析題“比較類”怎么答》

“比較類”題目在各省省考、聯(lián)考和國考當中并不是高頻考點，甚至可以算的上是一個冷門的小題型，但在吉林省省考中這卻可以稱得上是相對高頻的考點。它在2015年上半年的甲卷當中第一次亮相，許多同學在考場上就傻了眼，因此，今天我們一起來看看“比較類”的題目長什么樣，應(yīng)當如何作答。

一、題型特征

【例1】給定資料5-7介紹了上海和深圳兩市新的街頭藝人管理辦法，根據(jù)給定資料請對兩市的做法進行分析比較。(20分)要求：根據(jù)給定資料作答，觀點明確，結(jié)論可信，分析合理，不超過200字。

【例2】請仔細閱讀“給定資料4”的Q報告金額“給定資料5”的W報告，分析兩個報告存在的分歧并說明理由。(20分)要求：分析準確，理由充分;內(nèi)容全面，有條理;不超過350字。

【例3】請分析“給定資料3”中提及的兩種鄉(xiāng)村治理模式在管理理念、價值取向和實施效果上的不同之處。(20分)要求:全面、準確、深入;不超過250字。

二、辨別題型的關(guān)鍵詞

“對比/比較”+“分析”+“做法/制度/內(nèi)容/觀點不同點/分歧”等

根據(jù)往年各地考試題目，我們可以總結(jié)出，當考生在題干中看到這些詞匯時，屬于比較類題目，它也叫對比分析題，因此，上述詞匯考生需要進行背誦。

三、作答方式

情況一：比較分析兩方的做法、制度、觀念等。

作答方法：一、相同點：xx;xx;xx。二、不同點：1.xx不同。前者xxx;后者xxx。2.xx不同。前者xxx;后者xxx。三、結(jié)論：xx更可行。/兩者各有特色均能因地制宜的進行發(fā)展。/兩者各有缺點，應(yīng)當互補發(fā)展。

情況二：比較分析兩方的不同點/分歧。

作答方式：1.xx不同。前者xxx;后者xxx。2.xx不同。前者xxx;后者xxx。結(jié)論：……(參考情況一)。

如果考生第一次作答此題型，很有可能會簡單的當作概括題進行作答，分別寫出前者和后者的內(nèi)容，例如吉林省考中，題干讓分析上海、深圳兩市新的街頭藝人管理辦法，很多同學會分兩條寫——深圳：xxxx;上海：xxx。這樣的作答方式雖能夠彰顯出采分點，但無法滿足作答要求，沒有體現(xiàn)出分析，也體現(xiàn)不出邏輯，更體現(xiàn)不出在同一維度中比較的邏輯思維，因此即便是寫上了采分點，也無法獲得高分，在判卷嚴格的情況下，很可能會丟失半數(shù)以上的分數(shù)，因此，考生應(yīng)參考上述作答方式進行歸類作答。

此類題型中的難點就在于“不同點”需要考生對材料有高度的理解能力，能夠歸納出體現(xiàn)在哪些維度中，在此，也把比較高頻的維度為大家做介紹：實施主體、效果、目的、內(nèi)容、標準、對象等。當然這些是常見的“不同點”，但考試時還需要考生根據(jù)材料情況，靈活處理，總結(jié)出適合的詞匯。

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