2022-03-04 16:52:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山東分院
論證是行測(cè)科目判斷推理模塊中的高頻考點(diǎn)也是難點(diǎn),需要考生對(duì)題干的論證有正確的理解,更需要考生在根據(jù)設(shè)問(wèn)要求辨析選項(xiàng)時(shí)能夠又快又準(zhǔn)的選出正確答案,在命題人的論證思維中,選項(xiàng)的設(shè)計(jì)理念則是一直在提高難度,尤其是個(gè)別選項(xiàng)的設(shè)計(jì)通常會(huì)和我們的日常思維有一些偏差,考生稍有不慎,就可能會(huì)掉入命題人設(shè)計(jì)的陷阱中去,不明確選項(xiàng)就契合了命題人的設(shè)計(jì)理念。
所謂不明確選項(xiàng),指的是選項(xiàng)的意思表述不夠明確,屬于既不能加強(qiáng)、也不能削弱的選項(xiàng)?梢娤骂}:
【例1】(2019年國(guó)考)一般來(lái)說(shuō),塑料極難被分解,即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解,因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。
以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述結(jié)論?
A. 世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯
B. 蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈
C. 聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確
D. 現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來(lái)
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。
論據(jù):一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):建立聯(lián)系。論據(jù)中提到蠟蟲能夠降解的是聚乙烯,論點(diǎn)中說(shuō)的是幫助我們有效清理塑料垃圾。該項(xiàng)指出世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯,在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)具體解釋了論據(jù)中蠟蟲降解聚乙烯的原理,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。聚乙烯被降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響不明確,即有可能仍有危害,則說(shuō)明不能實(shí)現(xiàn)“清理垃圾”的目的,不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。指出現(xiàn)在的科技手段可以純化出蠟蟲降解聚乙烯的酶,說(shuō)明可以在實(shí)際操作層面實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【例2】(2018年陜西)汽車的出現(xiàn)改變了現(xiàn)代生活的面貌:改變了我們的生活所在地、購(gòu)買習(xí)慣、工作方式等。隨著汽車越來(lái)越普遍,它們已經(jīng)成為社會(huì)文化和生態(tài)不可分割的一部分。但是世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)顯示,每年由車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)約有125萬(wàn)人。其中,半數(shù)死亡的情況為車輛與路人、自行車、摩托車相撞所致。車禍已成為15-29歲人群致死事件的罪魁禍?zhǔn)。那么自?dòng)駕駛車輛的出現(xiàn)將有改變這一現(xiàn)象的趨勢(shì)。下列各項(xiàng)如果成真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:
A. 自動(dòng)駕駛車輛撞人致死的事件已經(jīng)發(fā)生
B. 自動(dòng)駕駛車輛的控制系統(tǒng)有待進(jìn)一步完善
C. 車禍的釀成與普羅大眾的個(gè)人素質(zhì)不無(wú)關(guān)系
D. 自動(dòng)駕駛車輛的商業(yè)普及率還很低
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):自動(dòng)駕駛車輛的出現(xiàn)將有改變這一現(xiàn)象的趨勢(shì)(這一現(xiàn)象的趨勢(shì)是指:車禍已成為15-29歲人群致死事件的罪魁禍?zhǔn)?。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。指出自動(dòng)駕駛車輛已經(jīng)出現(xiàn)車禍致死的現(xiàn)象,說(shuō)明并不會(huì)改變論點(diǎn)中所提到的趨勢(shì),具有削弱作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。指出自動(dòng)駕駛車輛的控制系統(tǒng)有待進(jìn)一步完善,但是否會(huì)影響車禍死亡率并不明確,不具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。車禍和個(gè)人素質(zhì)不無(wú)關(guān)系,與自動(dòng)駕駛車輛是否影響車禍無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。自動(dòng)駕駛車輛的普及率低,與自動(dòng)駕駛車輛是否影響車禍無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
小結(jié):論證類題目中,選項(xiàng)含有“尚不明確”、“有待進(jìn)一步研究/證實(shí)”、“存在爭(zhēng)議”、“尚無(wú)證據(jù)表明”等字眼時(shí),可以快速判斷這類選項(xiàng)為不明確選項(xiàng)。
2022年公務(wù)員筆試的備考大幕已經(jīng)拉開,華圖教育在此祝大家都能成功吃面!
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