2023-03-10 10:09:18 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:華圖教育
提出對(duì)策題作為申論考試五大題型中的一種,在考試當(dāng)中比較常見(jiàn),考查考生提出和解決問(wèn)題的能力,即考試大綱中規(guī)定:“要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,做出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案和措施。”考生在作答時(shí)不僅要準(zhǔn)確提煉出問(wèn)題,同時(shí)也要結(jié)合材料和自身實(shí)際有針對(duì)性地提出解決措施。但是考生在作答時(shí)所提出的對(duì)策要么缺乏針對(duì)性,要么缺乏可行性,或者是所提的對(duì)策通常比較宏觀不夠具體。這些錯(cuò)誤導(dǎo)致很多考生在作答此類(lèi)題型時(shí)經(jīng)常丟分。那么在作答此類(lèi)題型時(shí)如何避免錯(cuò)誤取得高分呢?接下來(lái)由華圖老師為大家答疑解惑。
第一,審清題干,明確題干的作答任務(wù)、作答身份以及題干要求。
1、明確題干任務(wù)。一般情況下有的題干任務(wù)會(huì)直接要求概括問(wèn)題并提出對(duì)策。那么這
種情況下作答任務(wù)有兩個(gè),考生在作答時(shí)千萬(wàn)不可疏忽。
2、明確作答身份。要明確是否有身份,在有身份的情況下比如“作為政府工作人員”的話(huà),我們就要站在政府的角度和立場(chǎng)考慮問(wèn)題,要具備政府思維。
3、明確作答要求。常見(jiàn)的作答要求比如說(shuō)有“針對(duì)性”,“具體”、“可行性”等。針對(duì)性指的是所提的對(duì)策要與問(wèn)題相匹配,即“對(duì)癥下藥”的意思,不要偏離問(wèn)題本身。而“具體”指的是我們所提的對(duì)策不要太宏觀要越詳細(xì)越好。而“可行性”指的是所提對(duì)策要符合客觀實(shí)際,不能天馬行空。
例如,【2021年國(guó)考申論地市真題】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,對(duì)Z市人行道存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,并提出解決建議。(20分)要求:(1)問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問(wèn)題相對(duì)應(yīng),具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過(guò)450字。就這道題而言有兩個(gè)作答任務(wù),其中我們一方面需要準(zhǔn)確概括Z市人行道存在的問(wèn)題,另一方面對(duì)存在的問(wèn)題提出建議。但是要注意所提的建議要符合作答要求,要具體可行。
第二,結(jié)合材料和自身實(shí)際把握對(duì)策來(lái)源。
1、根據(jù)材料中領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)以及根據(jù)權(quán)威專(zhuān)家講話(huà)直接提煉對(duì)策。
2、表達(dá)對(duì)策的要素詞:例如應(yīng)該、必須、需要后面連接的句子都是可以直接提對(duì)策的。
3、根據(jù)材料中的一些成功事例借鑒經(jīng)驗(yàn),或者消極事例吸取教訓(xùn)反推對(duì)策。
4、結(jié)合自身實(shí)際主要是依據(jù)“主體分析法”以及“維度分析法”來(lái)提對(duì)策。即主體角度:國(guó)家、政府、社會(huì)、個(gè)人等。維度角度:思想教育、政策制度、法律法規(guī)、監(jiān)管執(zhí)行、輿論監(jiān)督等層面。
以上就是作答申論提出對(duì)策題的解題技巧,只要大家認(rèn)真審清題干,嚴(yán)格按照題干要求,之后根據(jù)材料和自身生活實(shí)際有針對(duì)性地提出解決措施,規(guī)范書(shū)寫(xiě)即可。惟其艱難才更顯勇毅,惟其磨礪始得玉成。只要大家掌握正確的答題方法就一定會(huì)提高成績(jī)。那么現(xiàn)在華圖教育有專(zhuān)門(mén)為考生提供的紅領(lǐng)系列課程,真正為考生量身定做,搭配講練結(jié)合的課程體系為各位考生保駕護(hù)航,大家可以踴躍報(bào)名哈。
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