2025省考公務(wù)員考試申論答題要點(省市卷)

一、請根據(jù)“給定資料1”，概括K、M、N三市打造KMN都市圈的主要做法。(15分)

要求：(1)準(zhǔn)確全面;(2)分條列出;(3)不超過300字。

公務(wù)員考試咨詢

【參考答案】

1.構(gòu)建“一小時通勤圈”：加強交通建設(shè)，改善“微循環(huán)”，促進都市圈同城化發(fā)展，貫通主動脈，融入國內(nèi)國際雙循環(huán)。

2.打造“民生幸福圈”：成立建設(shè)辦公室，建立聯(lián)席會議機制，形成合作備忘錄，協(xié)調(diào)推進一體化建設(shè)，提升群眾幸福感。

3.建立“產(chǎn)業(yè)協(xié)同圈”：簽訂產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展協(xié)議，舉辦市長聯(lián)席會議，推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，形成主鏈在M市、配套在都市圈的一體化格局。

4.搭建“科技創(chuàng)新圈”：設(shè)立離岸科創(chuàng)中心，搭建科創(chuàng)平臺，吸引科技人才，推動科技成果轉(zhuǎn)化，以高校、科研院所和企業(yè)為基石組建科技力量矩陣。

5.建造“生態(tài)發(fā)展圈”：聯(lián)合制定生態(tài)綠地保護規(guī)劃和條例，建設(shè)生態(tài)綠地中央公園，推動生態(tài)價值轉(zhuǎn)化，促進人與自然和諧共生。

二、“給定資料2”中，沈書記說：“社區(qū)搭起年輕人與鄉(xiāng)村‘雙向奔赴’的橋梁，促進資源雙向流動。”請談?wù)勀銓�這句話的理解。(20分)

要求：(1)分析全面;(2)條理清晰;(3)不超過400字。

【參考答案】

這句話的意思是，數(shù)字游民社區(qū)的建設(shè)通過盤活閑置農(nóng)房等鄉(xiāng)村存量資產(chǎn)資源，深化與村集體經(jīng)濟組織的合作，探索鄉(xiāng)村振興新模式，吸引更多年輕人留下，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入活力。

具體表現(xiàn)有：1.建立數(shù)字游民社區(qū)。政府引進公司，統(tǒng)籌社區(qū)建設(shè)與發(fā)展各項事務(wù)，打造兼顧生活與工作，同居同創(chuàng)的理想棲息地。推出數(shù)字游民線上服務(wù)專區(qū)，開設(shè)社區(qū)服務(wù)等專欄，提供專屬服務(wù)，吸引年輕人。2.增強年輕人的歸屬感。舉辦分享會，發(fā)布創(chuàng)業(yè)設(shè)想。3.優(yōu)化營商環(huán)境。持續(xù)改善營商環(huán)境，推動數(shù)字游民與鄉(xiāng)村產(chǎn)生更多的聯(lián)結(jié)，將數(shù)字游民吸納到鄉(xiāng)村振興“人才池”，助力鄉(xiāng)村發(fā)展;聯(lián)合鄉(xiāng)政府共同推出數(shù)字游民“一件事一次辦”便民服務(wù)。4.提高村集體收入。利用閑置資源，擴建社區(qū)，建設(shè)共享食堂，村民和年輕人互幫互助，增加村民收入。5.完善配套設(shè)施。加深年輕人與村民互動，通過直播等方式幫助村民銷售特產(chǎn)，建設(shè)完善的通信、交通等設(shè)施。

三、假如“給定資料3”是當(dāng)?shù)厝請笊系囊黄獔蟮溃�請�?ldquo;以聲聚能”為話題，為這篇報道寫一則短評。(25分)

要求：(1)觀點明確，簡明深刻;(2)緊扣資料，重點突出;(3)邏輯清晰，語言流暢;(4)500字左右。

【參考答案】

以聲聚能 繪就基層治理同心圓

向陽街道周廣社區(qū)通過“民生微實事大家談”議事機制，走出了一條以民聲聚民智的社區(qū)治理新路。這種創(chuàng)新實踐讓“以聲聚能”成為破解基層治理難題的金鑰匙。

搭建溝通橋梁，精準(zhǔn)對接需求。社區(qū)搭建“民生微實事大家談”議事機制平臺，每月組織居民、物業(yè)、社區(qū)干部共同商議，社區(qū)發(fā)聲人“持證上崗”，收集“微心愿”，及時打通社區(qū)治理堵點，充當(dāng)好聯(lián)系社區(qū)和居民的橋梁，共商共議解決問題。

激發(fā)多元參與，強化利用資源。成立志愿服務(wù)隊，擴大服務(wù)范圍，延伸服務(wù)觸角，引入社會資本，發(fā)聲人定期監(jiān)督和解釋，形成“政府搭臺、社會助力、群眾參與”的共治形式，為居民解決煩惱。

提升治理效能，促進共建共享。社區(qū)發(fā)聲人廣泛搜集“問題清單”“需求清單”，推動“急難盼愁”變?yōu)?ldquo;小而美”的風(fēng)景，將基層治理的“斷層”轉(zhuǎn)化為“紐帶”，把居民和社區(qū)“聯(lián)”起來，激發(fā)出共建共享的不息動能。

以聲聚能，這種創(chuàng)新的實踐不僅打通了服務(wù)群眾的“最后一公里”，也繪就了基層治理現(xiàn)代化新圖景。

四、“給定資料4”提到“在當(dāng)今這個充滿活力的時代，我們要善于匯聚各種力量形成合力，聯(lián)結(jié)好當(dāng)下，就能暢通奔向未來的路。”請對此進行深入思考，參考給定資料，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)觀點明確，見解深刻，內(nèi)容充實;(2)思路清晰，語言流暢;(3)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(4)1000—1200字。

【參考提綱】

智者借力而行/聚力而行 奔向未來

中心論點：當(dāng)下這個時代，一個人、一個企業(yè)、一個國家的力量都是單薄的，只有匯聚各種力量形成合力，聯(lián)結(jié)好當(dāng)下，暢通奔向未來的路，才是真正的智者。

分論點1：我們要善于匯聚民眾的力量，借民眾之力，助基層發(fā)展。

分論點2：我們要善于匯聚人才的力量，借人才之力，助經(jīng)濟發(fā)展。

分論點3：我們要善于匯聚數(shù)字的力量，借科技之力，為發(fā)展賦能。

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