時(shí)事評(píng)論：摒棄“碎片化”閱讀 做理性閱讀者

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)年輕人而言，閱讀就是最好的老師。當(dāng)我們真正靜下心來(lái)閱讀一本好書(shū)，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)量，見(jiàn)識(shí)擴(kuò)寬，而且在無(wú)形中也會(huì)影響我們的氣質(zhì)。然而當(dāng)下，卻是碎片化閱讀大行其道。系統(tǒng)性、整體性閱讀被視為畏途。很少有人能真正沉得下心來(lái)安靜閱讀，甚至開(kāi)始抱怨快節(jié)奏的生活讓我們沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。

但是大家捫心自問(wèn)：每天果真抽不出一刻鐘或者半刻鐘的時(shí)間嗎?答案否也。試算，如果每天都抽出半刻鐘，每天至少可以讀三到四頁(yè)的內(nèi)容，每月可以讀一百多頁(yè)，一年就可以讀四五本書(shū)了�？吹竭@些數(shù)字，不知道你是不是還會(huì)為自己辯解沒(méi)有時(shí)間可讀書(shū)呢?

其實(shí)，閱讀不是沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而是一種決心，是一種習(xí)慣的堅(jiān)持。剛剛獲得世界文學(xué)大獎(jiǎng)的曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。”可見(jiàn)，閱讀應(yīng)成為我們的一種生活方式，成為一種良好的習(xí)慣。而讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓這種習(xí)慣成為自然，就需要我們具有持之以恒的閱讀決心，讓閱讀成為一種永恒的追求。

因此，我們要摒棄那些碎片化的閱讀，時(shí)刻提醒自己，碎片化的閱讀只會(huì)降低我們的專注程度，只會(huì)讓我們的閱讀如蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。而且還可能消耗我們?cè)S多寶貴的時(shí)間，無(wú)法為我們?cè)炀驼�體性的知識(shí)體系，而整體性的知識(shí)體系對(duì)于一個(gè)人的思維方式、人格養(yǎng)成大有益處。所以我們與其在碎片化信息的海洋里到處撲騰，不如“弱水三千，只取一瓢飲”。

另外，我們還要做到理性閱讀，拋開(kāi)那些所謂“心靈雞湯”的文本，剔除那些廉價(jià)的閱讀，多讀好書(shū)，可以讀歷史書(shū)，讀經(jīng)典名著，讀詩(shī)詞歌賦……多讀可以陶冶自己性情的好書(shū)，使自己變得溫文爾雅，具有書(shū)卷氣;多讀可以提高自己能力的好書(shū)，使得自己下筆如有神，變得才思敏捷;多讀影響力大的好書(shū)，如那些舊書(shū)，使自己明確：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

閱讀的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性，開(kāi)啟心智的過(guò)程。既然閱讀能給我們帶來(lái)豐富的精神食糧，教會(huì)我們做人，為了求知，就不能畏難。我們要不斷鍛煉堅(jiān)定的意志，好讀書(shū)，讀好書(shū)，只要打開(kāi)任何一本有益的書(shū)，我們便會(huì)立即進(jìn)入一個(gè)與凡塵不一樣的世界，發(fā)現(xiàn)一個(gè)別樣的幸福之地。所以珍惜時(shí)間，摒棄那些碎片化閱讀，讓理性的閱讀為我們打開(kāi)夢(mèng)想之地吧!(闞亞玲)

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