2010年國家公務(wù)員考試(新大綱)申論預(yù)測題及答案 范文(1)

【華圖教育閱讀提示】華圖公務(wù)員考試研究中心根據(jù)2010年國家公務(wù)員考試大綱提供的市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位考試中關(guān)于職業(yè)教育的申論訓(xùn)練題及參考答案 范文。

    一、注意事項

    1．申論考試是對考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。請考生仔細閱讀給定資料，按要求作答。

    2．本試卷由“給定資料”和“作答要求”兩部分構(gòu)成�？荚嚂r限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時限為40分鐘，作答參考時限為110分鐘。滿分100分。

    3．答題前，請考生用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號所選項涂黑。用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效。

    4．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，考生應(yīng)立即停止作答，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考人員允許后，方可離開。

    二、給定資料

    1．教育部部長周濟在新中國成立60年教育事業(yè)發(fā)展成就新聞發(fā)布會上表示，從2009年開始，要逐步實行對中等職業(yè)教育免費，2009年先從涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村家庭困難學(xué)生做起。

    而在此之前，已經(jīng)有媒體廣泛報道稱，鑒于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，許多大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)而“回爐”重讀技校，甚至有“回爐”后在技校重新找到“感覺”的學(xué)生稱：我的大學(xué)真是白讀了！盡管這樣的個案未必具有普遍意義，但至少從一個側(cè)面證明，對于某些學(xué)生來說，接受職業(yè)教育可能是更現(xiàn)實的選擇。

    綜合上述兩條消息，我們或許可以判斷，大力發(fā)展職業(yè)教育，既有實際的社會需求，也已經(jīng)引起教育主管部門的高度重視，并得到國家決策部門在財力、政策等方面的鼎力支持，職業(yè)教育有望在今后的整體教育格局中占有更重要的地位，也將因此使中國的教育格局更加趨于合理。

    從新中國成立初期，并貫穿整個計劃經(jīng)濟時期，為了配合迅速建立基本工業(yè)體系的國家目標(biāo)，中國教育格局也按照計劃經(jīng)濟的模式，按照嚴(yán)格比例建立了綜合大學(xué)、專業(yè)學(xué)院、中專、企業(yè)技校配套的教育體系。這一教育體系按照計劃中的人才需求，按比例地向社會提供初、中、高各級各類人才，以滿足企業(yè)及其他單位的人才需求。

    隨著計劃經(jīng)濟被打破，人才這個最為活躍的生產(chǎn)要素率先產(chǎn)生流動，人才市場“按需定教”的格局被打破，尤其是隨著大批國有企業(yè)的改制，企業(yè)技校被大量取消，技術(shù)工人的社會化培養(yǎng)卻沒有及時跟進。隨后出現(xiàn)的高等教育大躍進，又極大地壓縮了大專、中專等中級技術(shù)教育的空間，導(dǎo)致我國高、中、初級技術(shù)人才的比例嚴(yán)重失調(diào)。