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【導(dǎo)讀】北京大學(xué)為了限制人流量,限定每天5000人入校參觀,對(duì)此你怎么看?(2011年8月2日云南省公務(wù)員面試真題)華圖資深研究員 王寶平

  備受關(guān)注的2012年云南省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,新一輪云南省公務(wù)員面試大幕由此拉開。在公務(wù)員考試中“得面試者得天下”這句話早已為人熟知,因此,考生一定要對(duì)面試予以重視,早做準(zhǔn)備。

  對(duì)于眾多想要通過此次考試來實(shí)現(xiàn)自己理想的考生來說,怎樣能夠在短短的備考時(shí)間內(nèi)得到較快的提升,無疑是要面對(duì)的最重要問題。明確的目標(biāo)、正確的方法再加上努力的態(tài)度,才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結(jié)合云南歷年公務(wù)員面試真題,根據(jù)長年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)給出備考策略,以助考生高效備考。

  【題目】北京大學(xué)為了限制人流量,限定每天5000人入校參觀,對(duì)此你怎么看?(2011年8月2日云南省公務(wù)員面試真題)華圖資深研究員 王寶平

  【題型分析】

  這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型,觀察考生能否對(duì)問題全面、客觀地提出看法和分析,從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性;分析的深度、廣度、邏輯性;表達(dá)的條理性和說服力等。

  這道題來源于現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)事件,出題背景是:北京大學(xué)為了控制入校參觀的人流量,采取了一系列的措施,在社會(huì)上引起了廣大的關(guān)注:控制入校人數(shù)每天為5000人;外來人員憑身份證入校;甚至入校參觀攝影要按小時(shí)計(jì)費(fèi)等。這種立足于真實(shí)事件的綜合分析題,能夠考查考生是否具備社會(huì)責(zé)任感,是否具備公務(wù)員的視角和立場(chǎng),是否能全面看待問題、深入分析問題、切實(shí)解決問題。

  【參考答案】

  北京大學(xué)為了限制人流量,限定每天5000人入校參觀,這件事情引起了廣泛地?zé)嶙h,這一做法涉及到校方、游客、商業(yè)機(jī)構(gòu)、教育部門等多方的利益,對(duì)于這件事情我們應(yīng)該全面地、客觀地、一分為二的看待。

  首先,從北京大學(xué)校方的角度來看,學(xué)校采取限游措施,出發(fā)點(diǎn)是好的,主要是為了保證校園的秩序。大量的人流在一定程度上破壞了校園的環(huán)境,干擾了正常的校園節(jié)奏,在一片讀學(xué)習(xí)的凈土上加入了諸多的商業(yè)操作成分,如旅行社、夏令營等將北大作為活動(dòng)項(xiàng)目,人為的增加了北大旅游的商業(yè)因素。特別是旅游高峰時(shí)期,旅客人流數(shù)量已經(jīng)超出了北大校園環(huán)境的承載力,因此,限制人流量可以起到維護(hù)正常校園秩序的作用。但是每天限制5000人流量,5000這一具體數(shù)字在具體執(zhí)行的科學(xué)性和合理性方面存在著諸多的問題。

  其次,對(duì)于廣大的游客來說,限制入園人數(shù)給游客帶來了諸多的不便。游客參觀北大的目的就在于欣賞校園歷史風(fēng)貌、領(lǐng)略名校風(fēng)采、感受濃厚的人文氣息、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,因此很多游客抱著一腔熱情來到北大,但是在北京大學(xué)限制人流的影響下,一部分游客需要在排隊(duì)入園上浪費(fèi)大量時(shí)間,一部分游客不知道該規(guī)定,由于沒有預(yù)約而不能入園,認(rèn)為北大缺乏包容開放的精神,浪費(fèi)了游客的時(shí)間成本、差旅成本和心理成本。因此北大校方在維護(hù)校園安全的基礎(chǔ)上,對(duì)限定游客的措施需要更加“人性化”,畢竟北大不光是屬于北大學(xué)子的,更是屬于整個(gè)中國的。

  北京大學(xué)限制人流量這件事情所引發(fā)的爭(zhēng)議,應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視,這件事情也給了我們諸多的啟示:第一,社會(huì)大眾對(duì)于名校存在著盲目崇拜;第二,名校并沒有主動(dòng)地、更好地發(fā)揮名校資源;第三,與世界發(fā)達(dá)國家相比,我國名校及優(yōu)質(zhì)教育資源的匱乏。這就需要學(xué)校、社會(huì)大眾、政法等群體和部門的共同努力來解決這些問題。

  第一,作為高校的代表,北京大學(xué)可以主動(dòng)的向社會(huì)回饋名校資源、名師資源,多做公益事業(yè),走出去多與地方院校交流合作,讓外地的群眾通過其他途徑達(dá)到了解北大的目的。同時(shí),北大自身也應(yīng)該對(duì)自身的承載有一個(gè)合理的預(yù)估和規(guī)劃,實(shí)行科學(xué)彈性的管理機(jī)制,特別是在開放標(biāo)準(zhǔn)、限制標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行的公平性和可操作性方面,避免因此而產(chǎn)生負(fù)面效益。

  第二,政府部門應(yīng)該致力于破除人們對(duì)于名校的盲目崇拜,人們對(duì)北大的崇拜除了北大本身的風(fēng)采之外,還在于我國目前優(yōu)質(zhì)教育資源及世界名校的缺失,因此,政府部門應(yīng)該加大對(duì)于高等教育的投入,提升高等教育的教育質(zhì)量。并發(fā)揮好政府的調(diào)節(jié)功能,對(duì)旅行社和夏令營等商業(yè)操作行為做好調(diào)控工作。

  總之,我相信通過游客、學(xué)校、政府部門等多方共同的努力下,我們能夠科學(xué)合理的解決這一問題,既能體現(xiàn)北大開放并包的精神,又能滿足人們對(duì)于高等學(xué)府的認(rèn)知需求,同時(shí)還能為學(xué)子們提供一個(gè)和諧的求知環(huán)境!


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