公考專家解讀歷年公務(wù)員考試申論材料內(nèi)容變化實(shí)例二

    實(shí)例2：和諧文化建設(shè)

    （一）現(xiàn)存問題

    1、文化建設(shè)商業(yè)化

    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一些文化產(chǎn)品、文化性服務(wù)的商品化有其積極的一面。

    2、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱

    部分地方政府領(lǐng)導(dǎo)思想意識(shí)存在偏差，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕文化建設(shè)；重物質(zhì)利益，輕社會(huì)效益�；鶎游幕�發(fā)展困難，辦公環(huán)境差，部分文化站已經(jīng)名存實(shí)亡，成了無人員、無陣地、無經(jīng)費(fèi)、無活動(dòng)的“四無”文化站。

    3、未能得到足夠的重視

    許多人以狂燥的態(tài)度追逐金錢、追求物質(zhì)享樂，而對(duì)教育、文化等社會(huì)事業(yè)，對(duì)哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)投入少，關(guān)心少。以人為本的理念淡薄。關(guān)懷人、尊重人，以人的自我發(fā)展和人的生活水平提高為社會(huì)進(jìn)步核心的理念沒有真正形成。

    4、文化產(chǎn)品粗制濫造

    不少流行音樂、暢銷書籍、大眾影視作品不是以自身思想、藝術(shù)水平的提高,為人們提供喜聞樂見、雅俗共賞、經(jīng)久不衰的作品為追求,而是片面追求發(fā)行數(shù)量和制造短期轟動(dòng)效應(yīng),使其作品流于不痛不癢、不土不洋、晦澀難懂、詞不達(dá)意、庸俗低下、無病呻吟的境地。既背棄了自己的職業(yè)道德,背離了時(shí)代精神,放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,也使自己的藝術(shù)創(chuàng)造力日益陷入蒼白無力、藝術(shù)生命很快終結(jié)的境地。