2011年國(guó)家公務(wù)員申論考試“對(duì)策”提出技巧

　　針對(duì)特定問(wèn)題提出對(duì)策和解決問(wèn)題的能力是申論考試的重點(diǎn)，申論考試中提出對(duì)策的題目主要分為以下幾種：直接提對(duì)策，判斷對(duì)策的有效性以及大作文中的對(duì)策。

　　首先，針對(duì)第一種題目，直接提對(duì)策。

　　對(duì)策的來(lái)源主要分為兩種，一是歸納概括材料中的已有對(duì)策，二是根據(jù)材料中的問(wèn)題提對(duì)策。

　　真題鏈接：以北京2009年社招真題為例，結(jié)合給定材料中所反映的城市出行問(wèn)題。請(qǐng)你就“政府在大力倡導(dǎo)綠色出行方式方面應(yīng)進(jìn)一步做好哪些工作”提出建議。

　　解析：這是一道典型的從正面直接要求提對(duì)策的題目。首先，先找出材料中已有的對(duì)策。以北京09真題為例，首先找到題目中已有的對(duì)策，結(jié)合材料，可以找到加強(qiáng)宣傳、發(fā)展公共交通等措施。其次，根據(jù)材料中反映出的城市出行問(wèn)題，再提出相應(yīng)的對(duì)策。比如，材料中多處提到了自行車(chē)停車(chē)難、新車(chē)中裝配行人安全保護(hù)技術(shù)配置低、行人和自行車(chē)路權(quán)得不到保障等問(wèn)題，針對(duì)這些出行難的問(wèn)題，再相應(yīng)提出解決對(duì)策，例如增設(shè)自行車(chē)停放點(diǎn)、加大政府財(cái)政投入應(yīng)用新技術(shù)、合理規(guī)劃道路等。最后，加以整合，就會(huì)得到比較全面的答案。

　　其次，第二種題型，判斷對(duì)策的有效性。

　　看一個(gè)對(duì)策是否有效，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行把握。首先，看對(duì)策是不是針對(duì)特定問(wèn)題提出的，是否具有針對(duì)性。這就要求考生，一定要看清題目要求，搞清楚要根據(jù)什么問(wèn)題提對(duì)策。其次，對(duì)策必須符合材料中提到的客觀(guān)事實(shí)，與實(shí)際相符。

　　真題鏈接：2009年國(guó)家公務(wù)員申論考試第三題，這“四點(diǎn)對(duì)策”，內(nèi)容上，表述都存在問(wèn)題，請(qǐng)指出這份“對(duì)策”存在的問(wèn)題，并提出修改意見(jiàn)。（具體對(duì)策略）

　　解析：要求考生對(duì)題目中提到的四條對(duì)策進(jìn)行修改，以第一條對(duì)策為例，第一條對(duì)策提到了“要加強(qiáng)投入，使我國(guó)的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長(zhǎng)期內(nèi)滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)需求，而且可以保證出口”，這條對(duì)策的錯(cuò)誤之處在于，與材料中提到的客觀(guān)事實(shí)不符。材料中國(guó)家糧食局領(lǐng)導(dǎo)Z先生提到，我國(guó)糧食生產(chǎn)的現(xiàn)狀是供求基本平衡，所以，不可能保證出口，對(duì)策要做相應(yīng)的修改。