給定材料：

第1題

在材料的第一部分或第四部分中任選一個，完成下列兩題。提示：兩題一定要選擇同一部分，否則總分將扣10分。注意兩題要求的差別。

要求：

①觀點和結論明確、結構清晰、說理性強。②語言簡練、規(guī)范，字體端正，卷面整潔，標點正確。③字數(shù)不超過400字。

審題要點：

1.審題干。本題是一道非常新穎的題目，先讓考生從材料第一部分或第四部分中任選一個，考生可根據(jù)對材料的熟悉程度、駕馭程度任選其一，然后讓考生以“綠色教益”為主題，寫一篇評論性短文。首先，文章主題確定，非典帶給我們的綠色教益，實際上就是非典帶給人類的啟示，考生可以從這個角度著手去確定論點。其次，關于評論性短文，著重在于確定論點后去分析論證，對非典這件事發(fā)表自己的觀點和看法，考生可以參考人民日報、新華網上面評論員寫的文章。此題對于關注新聞、熱衷新聞評論的考生有一定優(yōu)勢，因此，申論備考一定要多關注新聞評論，提高政治理論素養(yǎng)和敏感度。2.審要求。“觀點和結論明確”表明在評論文中必須有考生自己的觀點，并且經過分析論證后，得出一定結論，這是評論文里面包含的要素?！敖Y構清晰”是按照“提出觀點、分析觀點、總結觀點”的結構謀篇布局，“說理性強”即要求論證充分，可以采取擺事實、講道理多種論證方式去論證考生提出的觀點，達到說理透徹、一針見血的效果?！罢Z言簡練、規(guī)范，字體端正，卷面整潔，標點正確”，這是形式方面的要求，此部分在改卷過程中有分值，一般為1-3分。

解題思路：

第一步，選取第一部分或第四部分材料，精讀材料。第二步，通過閱讀材料，圍繞非典帶給人類的“綠色教益”的主題，提煉觀點，即非典給人類的啟示，只要選取一個啟示去寫即可。比如“尊重自然，保護動物，達到人與動物和諧相處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”。第三步，謀篇布局，確定文章結構。按照“提出觀點-分析觀點-總結觀點”的邏輯思路寫作，并把重點放在對“尊重自然，保護動物，達到人與動物和諧相處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”這一觀點進行詳細分析論證上面，采取舉例論證、理論論證等多種方式去論證。

參考解析：

非典疫情無疑是一場黑色風暴，那么那么風暴過后這個黑色教員到底給我們留下了多少綠色教益呢？尊重自然，保護動物，達到人與動物和諧相處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。長期以來，人類自認為是宇宙的主宰，可以決定除人類以外其他生物的生命，于是，亂殺亂捕野生動物，制作成各種美味佳肴，甚至還有“活割驢肉”、“活吃猴腦”，任意殘害虐待動物的行為，嚴重破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類自己生存的環(huán)境，反過來，動物界發(fā)出怒吼，以無聲而又殘酷的方式懲罰著人類。非洲土著居民常年飲食長尾綠猴的血液，結果染上難以治愈的愛滋病，廣東居民濫食蝙蝠、蛇、果子貍等野生動物，引發(fā)了全國性的“非典型肺炎”，另外，英國的瘋牛病、貓抓病等病毒都來自動物。在這些疾病甚至災難面前，人類終于嘗到了自己釀制的苦果，意識到尊重自然、保護動物的必要性，意識到只有人類與動物和諧相處，才能“共生共榮”，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。