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2015-01-27 11:06:45 社區(qū)工作者考試 http://m.vndl99.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社會工作實務之中級案例分析六,華圖教育網(wǎng)針對社會工作實務之中級案例分析六給各位考生參考建議如下:,詳細信息請閱讀下文!
2015年社會工作者考試即將開始,華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(m.vndl99.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導之社會工作實務之中級案例分析六,對社會工作實務之中級案例分析六作出詳細解答,祝各位在2015年社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多社會工作者備考資料,請關注華圖教育網(wǎng)!
方案情景:
上海市某街道A社區(qū),擁有居民6萬多人。假設您是該社區(qū)一名社會工作者,主要負責社區(qū)內(nèi)智障人士康復工作,請針對智障人士設計一套社區(qū)康復計劃。
答案:
1、計劃目標智障人士社區(qū)康復計劃目標包括四個方面:(1)智障人士在行為及社會功能改變(2)智障人士家庭對生活滿意度提高(3)智障人士與鄰里之間關系改善(4)社區(qū)對智障人士的接受程度增加
2、目標及工作重點:(1)個人訓練:為智障人士提供簡單自我照顧技巧及康復技巧訓練,協(xié)助個人發(fā)展。(2)義工培訓及發(fā)展:通過不同形式招錄從事康復工作人士,為他們提供基本訓練,能對智障人士定期探訪或提供服務。義工來自不同年齡及不同階層。(3)建立及強化社區(qū)內(nèi)非正式網(wǎng)絡:協(xié)助弱能人士建立社交網(wǎng)絡,協(xié)助家庭成員建立互助網(wǎng)絡。(4)社區(qū)資源:社區(qū)資源包括地區(qū)領袖、社區(qū)設施、專業(yè)人士、經(jīng)濟支援,期望通過不同資源相互配合使智障人士困難得到解決。(5)強化社區(qū)權益倡議:協(xié)助智障人士提出他們要求,協(xié)助他們保持自身權益不受侵害。
3、方案執(zhí)行:社區(qū)工作者主要提供服務、整和社區(qū)資源、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機突發(fā)事件等。
4、方案評估:智障人士與家庭成員對服務滿意度,整個方案執(zhí)行情況和效果評估。2、策略配合工作重點:個人訓練:為智障人士提供簡單自我照顧技巧與方法及康復訓練與方法。
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