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2020-02-04 17:48:14 社區(qū)工作者考試 http://m.vndl99.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2020社區(qū)工作者說給綜A應(yīng)考者的悄悄話,隔離病毒,不隔離愛。減少外出,不停止追夢(mèng)的腳步,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
2020注定是不平凡的一年,圖圖知道小伙伴們都在時(shí)刻牽掛著全國疫情,每日不斷攀升的冰冷數(shù)字,讓我們攥緊拳頭為武漢加油,為中國加油!時(shí)間悄無聲息的流逝,很多小伙伴“宅”在家里都已經(jīng)好多天了,感覺快要“逼瘋”和“自閉”的你們,不如趕緊踏入早已入學(xué)小伙伴們的行列中來,跟著圖圖一起學(xué)習(xí)吧!近期國考面試、浙江、福建等地省考筆試課程早已陸續(xù)上線,廣東、天津、湖北等地事業(yè)單位招考公告也已下發(fā),早點(diǎn)投入備考進(jìn)而全方面提升自我的能力,為備考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),圖圖伴你而行!
在社工招聘考試中,《綜合應(yīng)用能力(A類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。從大綱所要求具備的五大能力來看,綜合應(yīng)用能力A類更多側(cè)重考察管理者的角色意識(shí),行為技巧等,題型的設(shè)定相較于公務(wù)員考試筆試科目申論有較大不同。題型更靈活多樣,材料更具體更有場(chǎng)景感。
這對(duì)不管是公考小白,還是許多考過公務(wù)員考試再去復(fù)習(xí)備考綜合應(yīng)用能力A類的考生而言,往往都會(huì)遇見感覺關(guān)鍵點(diǎn)都找出來了但是得分不高的尷尬窘境。這時(shí)就需要我們思維的轉(zhuǎn)換、答題技巧的變更。這種思維不僅僅局限在答題中,也需擴(kuò)散到實(shí)際中。對(duì)于眾多的應(yīng)考者,誰更適合這個(gè)崗位,那么機(jī)關(guān)單位招聘者就是需要通過筆試和面試這一系列流程來考察的。所謂人崗匹配就由此而來。這就告訴考生思維觀念的一個(gè)轉(zhuǎn)換,不是為了應(yīng)試而應(yīng)試,而是更多的去思考你的能力如何體現(xiàn),這些必備的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng),你是否具備?你對(duì)所應(yīng)聘的單位有幾分了解?等等。
在以往所考察的公共管理案例中,無論是透過和平小學(xué)保安劉軍、投訴科小王的問題來側(cè)重考察主體勝任力,構(gòu)建二元場(chǎng)景,讓我們?nèi)シ治龇酪哌^程中暴露出來的問題,還是拋出社會(huì)問題詢問解決之道,考察機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)操作的相關(guān)知識(shí),亦或是說服勸解劉富貴不辭職來考察溝通協(xié)調(diào)能力,乃至于必備的公文寫作題型。此類種種,通過具體的案例來分析發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的題目,反過來也是考察應(yīng)考者是否具備這些技能和方法。這也就告訴我們,在復(fù)習(xí)備考的過程中,要多看多積累。在具體的案例分析中,不要為了找要點(diǎn)而局限于材料之中,更多的也要去梳理材料和材料之間的邏輯,出題人的意圖。再結(jié)合實(shí)際,去尋找面臨類似場(chǎng)景會(huì)存在的問題和可供參考的解決之道。
正如中醫(yī)病學(xué)藥理中所講究的“通則不痛,痛則不通”,人體經(jīng)絡(luò)暢通則不痛。這一道理放在考試中亦然,思維轉(zhuǎn)變,觀念暢通,場(chǎng)景遷移,復(fù)習(xí)備考起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
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