聯(lián)考面試備考系列
福建公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)歷年考情:福建大部分是結(jié)構(gòu)化面試,也就是最常見的一種考試類型,但是2010年春季考題發(fā)生了一定的變化,全部以給定材料閱讀,之后根據(jù)材料答題的方式進(jìn)行面試。
(2)題型比例:福建公務(wù)員面試中,結(jié)構(gòu)化面試包含4道考題,其中至少有2道為綜合分析類試題。其他出現(xiàn)的題型包括自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通和組織管理。
貴州公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)紙上得來終覺淺,實踐活動要躬行組織管理的實踐活動在貴州省考面試中是考查最多的題型,宏觀組織類和微觀執(zhí)行類都有出現(xiàn);同時不同崗位的考生應(yīng)該重點備考與職位相關(guān)的實踐活動。
(2)身臨其境角色轉(zhuǎn)換,有效應(yīng)對突發(fā)事件。應(yīng)急應(yīng)變題型在貴州省考面試中有逐年上升的趨勢,因此重要性也越來越大?疾榈念愋鸵砸话阈缘膽(yīng)急應(yīng)變題型為主,包括會議突發(fā)狀況類、衛(wèi)生事件類、媒體報道類、群眾事件類等。
吉林公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)在吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和人際溝通能力是考查的核心。
(2)近兩年對解決實際問題能力考查頻率較高。
(3)備考建議:第一,吉林省考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考題對于提對策、給措施、做方案等內(nèi)容比較偏重,所以考生在復(fù)習(xí)時要著重該方面能力的提升;第二,開放類題目比重提升,因此考生在復(fù)習(xí)時要多多注重開放類題目的答題訓(xùn)練,可多練習(xí)結(jié)構(gòu)化試題中的社會現(xiàn)象類題目。
云南公務(wù)員面試形式及考情介紹:
云南省公務(wù)員面試形式為結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)面試和模擬法庭。 結(jié)構(gòu)化面試主要包括自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、演講、串詞編故事等題型,涵蓋全面;無領(lǐng)導(dǎo)面試主要包括組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、情緒穩(wěn)定性、人際溝通技巧、言語表達(dá)能力等;模擬法庭主要考核控辯能力。
湖南公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)綜合分析題仍舊是重中之重,幾乎每套必考。
(2)組織管理題是傳統(tǒng)考查題型,不可忽視。
(3)應(yīng)急應(yīng)變轉(zhuǎn)化考查方式,需多加練習(xí)。
(4)漫畫題比重上升,要勤于思考。
廣西公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)及時關(guān)注社會熱點現(xiàn)象,F(xiàn)象類題目在廣西公務(wù)員面試中常考,考生應(yīng)提前熟悉一些熱點現(xiàn)象并進(jìn)行認(rèn)真思考。
(2)加強對組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、人際溝通等題目的學(xué)習(xí)研究,總結(jié)實踐經(jīng)驗。組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、人際溝通類題目是廣西公務(wù)員面試中的必考題目,是“重頭戲”。
(3)經(jīng)常練習(xí)面試答題。面試是“始于臉皮,終于練習(xí)”,一定要張嘴答題,不停地練習(xí)。
山東公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)名言古語諳熟于胸,胸有成竹旁征博引觀點類綜合分析是山東省考面試中出現(xiàn)頻率最高的題型,名人名言、民間俗語、古代詩詞、寓言故事、領(lǐng)導(dǎo)人講話等都是命題的來源。
(2)持續(xù)關(guān)注社會問題,日漸養(yǎng)成公務(wù)員思維,山東公務(wù)員省考面試中,漫畫類和現(xiàn)象類綜合分析題型所占的比重很大,反映了山東在選拔公務(wù)員時對解決社會問題能力的重視。
廣東公務(wù)員面試形式及考情介紹:
1.綜合分析能力:以考查時政類為主,兼顧哲理類;時政內(nèi)容涉及范圍較廣。
2.計劃組織協(xié)調(diào)能力:細(xì)節(jié)處設(shè)問;考查活動形式多樣;設(shè)問呈現(xiàn)綜合性。
3.應(yīng)變能力也是廣東公務(wù)員面試中每年必考的要素。
4.人際交往意識與技巧。
5.求職動機與擬任職位匹配性。
江西公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)江西省考生在備考過程中,應(yīng)加強綜合分析的訓(xùn)練。通過關(guān)注時事熱點、社會熱點事件等多方面拓寬自己視野,積累語言素材。
(2)對于組織管理類、人際溝通類等題型,考生切勿忽視。應(yīng)該花時間進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,使自己在答題內(nèi)容方面更具有操作性和條理性。
陜西公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)陜西省考面試中綜合分析類題目是占比極高的類型。
(2)陜西省考面試考題中的應(yīng)急應(yīng)變題型較為靈活,并不是傳統(tǒng)意義上單純地應(yīng)對緊急情況和突發(fā)事件,而是經(jīng)常和人際溝通或者綜合分析類題型交叉。
(3)陜西省公務(wù)員面試中的人際溝通題目所占比重比較小,主要考查溝通解決與同事以及群眾之間矛盾的能力。
山西公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)根據(jù)對山西省歷年考題分析,要養(yǎng)成關(guān)注和剖析社會熱點的良好習(xí),綜合分析類題目一直是考試的重中之重。
(2)人際溝通類題目在山西省近幾年公務(wù)員面試考試中所占比重僅次于綜合分析類題目。
(3)應(yīng)急應(yīng)變類題目所占比重不大,但比重不大不代表不重要。
(4)組織管理類題在山西省最近幾年公職面試考試中所占分量不重,但組織管理能力是公職人員必備的基本能力之一。
湖北公務(wù)員面試形式及考情介紹:
1.面試類型:結(jié)構(gòu)化面試
2.面試的題目數(shù)量:一般是3~4道題。一般省直、市直崗位是4道題目,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位一般是3道題目。每道題答題時間控制在5分鐘以內(nèi),所以,4道題量的總時長控制在20分鐘內(nèi),3道題量的總時長控制在15分鐘內(nèi)。
面試當(dāng)天上下午各一套題,題目不同,上午考生考完后,稍等片刻則出成績,簽字確認(rèn)方可離開,類似于廣東省公務(wù)員面試場景。
安徽公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)其面試環(huán)節(jié)的根本目的是考察考生在日常事務(wù)處理中的綜合素質(zhì),如果說筆試是在考察智商,那么面試無疑是對情商的考察。在這樣的目的之下,其?嫉念}目類型為綜合分析、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知與職位匹配——自我認(rèn)知已經(jīng)較少的直接出現(xiàn)在題目中。
(2)綜合分析在各級公務(wù)員面試試題中所占比重長期維持在較高的水平,這部分可謂面試得分的主力。
四川公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)考查形式固定:近幾年,四川公務(wù)員面試都是以材料題進(jìn)行考查。
(2)側(cè)重點明顯,參照性強:著重考查綜合分析-現(xiàn)象類、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理這四大題型,偶爾考查了綜合分析-觀點類、情景模擬,結(jié)合考查自我認(rèn)知與崗位匹配。
內(nèi)蒙古公務(wù)員面試形式及考情介紹:
(1)內(nèi)蒙古公務(wù)員面試考查范圍相對廣泛,不僅有當(dāng)下的社會現(xiàn)象、名言警句還可能有法律類的題。考查范圍之廣從一定程度上決定了內(nèi)蒙古公務(wù)員面試的綜合性,即淡化了考生的專業(yè)背景和知識結(jié)構(gòu),也給了所有考生更加公平公正的一次機會。
(2)內(nèi)蒙古公務(wù)員考試面試的流程和國考省考基本一致,面試考場中不僅有考官,一般還有記分員、計時員,還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督,考官中一人為主考官。
河北公務(wù)員面試形式及考情介紹:
1.河北省的公務(wù)員面試題型分布特點鮮明,命題趨于穩(wěn)定,重點考察考生的綜合分析能力及語言表達(dá)能力。就具體題型分布而言,以綜合分析類與演講類題目居多。
2.“綜合分析能力”所占分?jǐn)?shù)權(quán)重最高,考生作答此類題目難度較大。
3.按其設(shè)問方式不同具體包括現(xiàn)象類、觀點類、漫畫類、寓言故事類和聯(lián)想類。
結(jié)構(gòu)化面試是一種能力測試,而不是一般的面談。結(jié)構(gòu)化面試由多名考官按照預(yù)先設(shè)計的一套包括各種測評要素在內(nèi)的試題向考生提問,根據(jù)考生的回答,給出考生在各個測評要素上的得分,各個測評要素得分的總和就是考生結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。
結(jié)構(gòu)化面試的題量基本穩(wěn)定在四道左右,重視考查考生的實際操作能力,覆蓋面更廣、內(nèi)容更豐富、程度更深。越來越緊地圍繞公務(wù)員工作中可能遇到的情況進(jìn)行設(shè)計,實用性很強。題型和內(nèi)容非常豐富,而且出現(xiàn)了社會調(diào)查、情境模擬、角色扮演等,涵蓋各個領(lǐng)域、各個層面而。
結(jié)構(gòu)化面試本身就是一種壓力面試,考生的思維容易受在這種考試中,考生一般不會暴露太多的問題,但思路和表達(dá)都會由于心理緊張受到不同程度的影響。
很多考生或許通過不同途徑得到一些不同題型的開篇引導(dǎo)詞,就以為得到了救星。拿到題目,二話不說,套上名言警句,還自以為很不錯。比如說,對于組織管理題,考生說要先做一個工作計劃或方案這倒沒錯,可一上午15個考生,7個全用同一句話來開場“俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”,對于人際溝通題用用另一句話開場“海明威說,每個人都不是一座孤島(所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的)”對于這樣的考生,只要考官一聽到“俗話說...”就開始在心里嘆氣。
面對眾多考官,出現(xiàn)適度的緊張是不可避免的,也是應(yīng)該的。但是考生需要記住,你不是在和考官競爭。
與考官的眼神交流是必要的、必須的,沒有人愿意像在聽領(lǐng)導(dǎo)講話一樣,只能聽到你的,切忌眼神不能總是飄移不定。
很多考生,錯誤的認(rèn)為只要自己答題完畢了,面試就結(jié)束了。考生務(wù)必記。憾Y貌一點,鞠個躬,道聲謝,然后大大方方地離場,只有離開房間了,面試才算結(jié)束。
在正式的場合要穿著得體,符合時宜,這是最基本的要求。然而,對于某些考生,尤其是應(yīng)屆生,如果新的西裝不習(xí)慣,可以在面試前的一周每天都穿穿自己的套裝盡快適應(yīng)穿套裝的感受。
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