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(責(zé)任編輯：Rukawa kaede)
成語運用
成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當于詞的語言單位，大多由四字組成。成語有固定的結(jié)構(gòu)形式和說法，表示一定的意義，在語句中作為一個整體來應(yīng)用，在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的特點。
在近幾年的三支一扶筆試中，對成語這一重要考點的考查表現(xiàn)為邏輯填空、成語使用正誤判斷、成語替換三種形式，而其中尤以邏輯填空最為常見。
1.適用對象角度
有些成語有特定的適用對象，如果對這些成語所表達的習(xí)慣對象缺乏了解，就會使陳述與被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。在做題過程中要注意辨析成語之間在適用對象上的區(qū)別，避免誤用。
2.程度輕重角度
有些成語意思相近，但在程度輕重上存在差別。在做題過程中要根據(jù)特定的語言環(huán)境選用輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。
3.側(cè)重點角度
有的成語含義大致相同，但是仔細體會，就會發(fā)現(xiàn)彼此在語義側(cè)重上存在差異。實際中具體應(yīng)該選用哪個才貼切，則需要考生結(jié)合相關(guān)語境斟酌選擇。
4.感情色彩角度
成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運用成語時，因為目的、場合、對象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成語。在做題時，考生需注意成語感情色彩的不同，并進行有效辨析。
5.語法角度
作為一種特殊的短語，成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類�？忌谧鲱}時要注意辨別詞性，選擇句法功能與語境相吻合的成語。
6.語義重復(fù)角度
成語本身含有一定的意義，若不注意將成語與句子語義進行比照，有可能就會造成成語含義和句子語義的重復(fù)。
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