2014-08-20 12:31:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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詩(shī)是心靈的秘語。那些帶著詩(shī)人體溫、承載著詩(shī)人個(gè)性化信息的一行行文字,是抵達(dá),也是出發(fā)!耙粋(gè)二十一歲的姑娘/做了一個(gè)夢(mèng),被一個(gè)叫做上海的地方叫醒”(《公平路碼頭隨想》),這首不無自傳色彩的詩(shī),透露了詩(shī)人冬青的一些信息。這個(gè)生長(zhǎng)于大連的女子,于上世紀(jì)80年代初大學(xué)畢業(yè)后,帶著她的青春和夢(mèng)想南下,來到上海。30年過去了,一路走來,詩(shī)歌陪伴著她,激勵(lì)著她,撫慰著她。詩(shī)歌貯存了她的情感秘密,記錄了她的心路歷程。
《冬青詩(shī)選》是冬青的第三部詩(shī)集了。作者以編年的形式,將收入的詩(shī)作分為三輯。前兩輯從以往出版的兩部詩(shī)集中選取,第三輯則是近年來的新作。從中,我們可以看出她詩(shī)歌寫作的步履和變化軌跡。
第一輯里的詩(shī)歌,寫作時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)18年。雖然角度各異,但卻有著大致相同的主題和情感色調(diào):詠青春,唱理想,歌愛情,傷離別,屬于比較典型的青春期寫作。40首作品中,有14首都直接出現(xiàn)了“夢(mèng)”的字眼,如“剪一個(gè)背影/貼上夢(mèng)的標(biāo)簽”(《古董》)。將這部分作品概括為“青春夢(mèng)幻曲”,應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)。作品大多呈現(xiàn)一個(gè)人的情感世界,優(yōu)美如歌的抒情語言,頗具感染力。
第二輯便呈現(xiàn)出迥然不同的面貌。首先,在表現(xiàn)內(nèi)容方面走出了個(gè)人情感的狹窄天地,開始展現(xiàn)紛繁的外部世界。作者的身心漸漸融入了這個(gè)大都市,“將一個(gè)陌生的城市住成了故鄉(xiāng)”(《另一種抒情》),寫出了那個(gè)群體對(duì)上海的感情。其次,作者在表達(dá)方式上也更換了筆墨。抒情性語言大量減少,敘事性語言大幅增加,大量長(zhǎng)句子取代短句子,更多的時(shí)空交錯(cuò)與跳躍取代了線性敘述。筆墨從拘謹(jǐn)?shù)綖⒚,?shī)的境界也從局促走向開闊。在這種變化中,我們感受到了一個(gè)詩(shī)人自我超越的能力和潛力。
第三輯的關(guān)鍵詞是“生命”。詩(shī)人對(duì)生命的關(guān)注與探詢,雖然在前兩輯中也有體現(xiàn),但遠(yuǎn)不及在第三輯中來得深廣,其中包括對(duì)生命的關(guān)懷與珍惜(《寫給身體》《雙親寶貝》)、對(duì)于生死的想象與思考(《清明散》《多年以后,我已不在人間》)、在自然與人之間展開的生命聯(lián)想(《問!贰度聭言辛恕罚、終極意義上的生命追問等。
用什么安頓心靈、留駐生命?每個(gè)人可以有自己的選擇,而冬青選擇了詩(shī)歌。這在《好日子》《路過人間》《問》幾首詩(shī)里都有流露,而以《慢詩(shī)歌》表現(xiàn)得最為充分:我用詩(shī)歌不停地復(fù)制自己/不限字?jǐn)?shù)留在人間/誰說她們不能替我活著?冬青無疑是坦率而真誠(chéng)的,坦率和真誠(chéng)得足以動(dòng)人。讓我們祝福冬青,在不懈的行走中書寫出更多美麗的詩(shī)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2014年08月19日 24 版)
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