2020三支一扶考試公共基礎(chǔ)知識：公文中易混淆知識點

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三支一扶考試中，公基是多省必考內(nèi)容，其中 公文類知識大家都比較生疏，使大家的復(fù)習(xí)備考存在一定困難，華圖三支一扶考試網(wǎng)特意為考生們提供了公共基礎(chǔ)知識備考之公文寫作知識，供大家參考學(xué)習(xí)，助力考生備考三支一扶考試。溫馨提示：想獲取更多三支備考資料，了解更多三支考試資訊，找到更多三支志同好友，獲得更多三支課程，請點擊各省三支一扶備考交流平臺，同時還可領(lǐng)取下載備考手冊PDF版。

一、公告

公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。要注意公告的適用范圍是向國內(nèi)外宣布一些重大事項，公告的特點有：

1.發(fā)文權(quán)力的限制性。由于公告宣布的是重大事項和法定事項，發(fā)文的權(quán)力被限制在高層黨政機(jī)關(guān)及其職能部門的范圍之內(nèi)。故一般比較低級的機(jī)關(guān)是不可以用“公告”發(fā)文的。所以在做題時學(xué)員可以通過發(fā)文機(jī)關(guān)的高低級別判斷文種。

2.發(fā)布范圍的廣泛性。公告是向“國內(nèi)外”發(fā)布重要事項和法定事項的公文，其信息傳達(dá)有時是全國，有時是全世界。這也和上面發(fā)文機(jī)關(guān)的“高級”相聯(lián)系，只有國內(nèi)或者黨內(nèi)非常高級的機(jī)關(guān)團(tuán)體才可以向國內(nèi)外宣布重大事項。

3.題材的重大性。一般公告向外宣布的都是重大事項。

4.內(nèi)容和傳播方式的新聞性。公告的內(nèi)容都是新近的、群眾應(yīng)知而未知的事項，在一定程度上具有新聞的特點。公告的發(fā)布形式也有新聞性特征，一般是委托新聞媒體向國內(nèi)外發(fā)布，不用紅頭文件的方式下發(fā)，也不能印成布告的形式張貼。

例題：公告的發(fā)布方式與通告不同，公告一般不用________的方式進(jìn)行公布。

A.張貼

B.報刊

C.通訊社

D.電視

答案：D

二、通告(注意與公告的區(qū)別)

通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。通告的特點

1.廣泛性

一是使用面廣，各級行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位均可使用;二是涉及內(nèi)容廣，可用以宣布行政措施，也可用以告知社會生活中的一些具體事項;三是行文對象廣，它采取張貼、登報或廣播等方式公開告知一定范圍內(nèi)的群眾。

2.規(guī)定性

通告大多用于針對某些事項作出規(guī)定或限制，要求告知對象支持、協(xié)助或遵照執(zhí)行。

3.專業(yè)性

通告的內(nèi)容多涉及公安、交通、金融、郵電、稅務(wù)、海關(guān)、市政建設(shè)、工商管理等方面的公務(wù)活動，帶有專門性質(zhì)，行文中常使用一些行業(yè)術(shù)語。

除了上面通告的特點外，由于公告和通告都是告知性公文，所以學(xué)員還要掌握公告與通告的區(qū)別：

1. 發(fā)文機(jī)關(guān)不同：公告的發(fā)文機(jī)關(guān)很高級，一般都是高層黨政機(jī)關(guān);通告的發(fā)文機(jī)關(guān)就比較一般，不是特別高級的黨政機(jī)關(guān)和團(tuán)體。

2. 發(fā)布范圍不同：公告是向“國內(nèi)外”公布或宣布一些重要事項;通告是向“一定范圍內(nèi)”公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

3. 內(nèi)容不同：公告是向外公布的黨政機(jī)關(guān)的重大事項，具有新聞性，只需要大家知道公文內(nèi)容即可，不需要遵守或者執(zhí)行;通告的內(nèi)容首先具有專業(yè)性，其次這些內(nèi)容不僅需要大家知道，還需要遵守或者執(zhí)行。

4. 傳播方式不同：公告一般通過電視、新聞媒體的方式傳播;通告即可以通過張貼、登報或者廣播的方式進(jìn)行傳播。

例題1：(單選)該工商分局欲發(fā)布公文以提醒轄區(qū)市民尤其是老人提高自我保護(hù)意識，以免上當(dāng)，應(yīng)用：()

A.告知函

B.通告

C.通報

D.通知

答案：B

例題2：(多選)通告的正文部分由________組成。

A.發(fā)布通告的依據(jù)、目的

B.通告事項

C.結(jié)語

D.執(zhí)行的具體要求

答案：ABCD

法定公文的寫作是公文部分一個非常重要的內(nèi)容，主要以客觀題的形式考察公文的適用范圍。公告和通告都是告知性公文，兩者既有相同點又有區(qū)別，在學(xué)習(xí)時主要掌握其不同點，精準(zhǔn)掌握每一個公文的特點。

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