2020年山東省考行測(cè)數(shù)量關(guān)系技巧

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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數(shù)量關(guān)系向來(lái)是大多數(shù)考生的一個(gè)痛點(diǎn)，相對(duì)別的考試專(zhuān)項(xiàng)來(lái)說(shuō)難度確實(shí)比較大，但像資料分析、言語(yǔ)、判斷這些專(zhuān)項(xiàng)大家都有20多年的文字基礎(chǔ)了吧，只要多做些題目，就很難拉開(kāi)什么分?jǐn)?shù)差距，所以說(shuō)高手過(guò)招還是少不了數(shù)量。

隨著公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算試題越來(lái)越接近生活，注重實(shí)際,統(tǒng)籌類(lèi)型的題目(空瓶換水、多勞力合作、貨物集中、過(guò)橋問(wèn)題等)出現(xiàn)的幾率也越來(lái)越大。統(tǒng)籌問(wèn)題在日常生活中會(huì)經(jīng)常遇到 , 是一個(gè)研究怎樣節(jié)省時(shí)間、增加效率的問(wèn)題。所以我們有重點(diǎn)研究統(tǒng)籌問(wèn)題的必要。

那么統(tǒng)籌類(lèi)問(wèn)題又要怎么去復(fù)習(xí)，怎么去解題呢?這一類(lèi)型的問(wèn)題給人的第一感覺(jué)就是多是：“這題怎么解!!!”但是當(dāng)我們掌握了每種題型的解題技巧后，很多題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能也就是個(gè)口算題目了，接下來(lái)，華圖教育來(lái)為大家講解一下。

以空瓶換水為例來(lái)說(shuō)：空瓶換水這類(lèi)題目的題型特征很好區(qū)分，主要分兩種：一是：有N個(gè)空瓶，然后題目中會(huì)告知兌換規(guī)則，問(wèn)可以免費(fèi)喝多少瓶水? 二是：有N個(gè)人，然后告知兌換規(guī)則，問(wèn)保證每個(gè)人都要喝到一瓶水，問(wèn)最少需要買(mǎi)多少瓶?

【例題1】：已知5個(gè)空瓶可以換一瓶水，現(xiàn)在有45個(gè)空瓶，問(wèn)可以免費(fèi)喝幾瓶水?

【解答】按照一般的思路，我們肯定直接算，45÷5=8瓶水……5個(gè)空瓶，8+5=13個(gè)空瓶，還可以接著換，13÷5=2瓶水……3個(gè)空瓶，3+2=5個(gè)空瓶，5瓶還可以接著再去換，5÷4=1……1因此能換8+2+1=11瓶水。這樣做當(dāng)然最終也得出了正確答案，但是很明顯較慢較復(fù)雜。

如果我們轉(zhuǎn)換思維，把一瓶水分開(kāi)來(lái)看：1瓶水=1水+1空瓶，兌換規(guī)則為：5個(gè)空瓶=1瓶水，即5個(gè)空瓶=1水+1個(gè)空瓶，所以相當(dāng)于4個(gè)空瓶可以免費(fèi)喝一份水，所以45個(gè)空瓶可以喝到44÷4=11瓶水……1個(gè)空瓶。(注意：此11瓶水僅僅包括瓶中的水，不包括空瓶。)

【例題2】：已知4個(gè)空瓶可以換一瓶水，現(xiàn)在全班37個(gè)同學(xué)出去游玩，問(wèn)作為班長(zhǎng)，最少買(mǎi)幾瓶就可以保證大家每個(gè)人都能喝到一瓶水?

【解答】這類(lèi)題，需要和生活結(jié)合在一起考慮。大家都清楚，如果在現(xiàn)實(shí)生活中，作為班長(zhǎng)，我們買(mǎi)水肯定不能先買(mǎi)一些，讓這些人趕緊喝掉，喝完收集空瓶子再拿去換水，換來(lái)的水再發(fā)給還沒(méi)喝到水的那些同學(xué)，如果真這樣辦事情的話，那班長(zhǎng)肯定會(huì)被趕下臺(tái)的。而我們一貫的做法都是，先一下子買(mǎi)夠全班人喝的，每人一瓶，等大家都喝完了，收集大家的空瓶，看看抵幾瓶水，少給這幾瓶水的錢(qián)即可。所以針對(duì)上述問(wèn)題，班長(zhǎng)肯定一下買(mǎi)37瓶，大家喝完產(chǎn)生37個(gè)空瓶，37÷4=9……1，意味著37個(gè)空瓶抵9瓶水，同時(shí)還會(huì)余下1個(gè)空瓶，所以我們可以少付9瓶水的錢(qián)，而余下這1個(gè)空瓶抵不了水，所以沒(méi)用。因此最少需要花錢(qián)買(mǎi)37-9=28瓶水即可。

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