2022國考申論備考之提出對策類技巧分析

2021年的國考和省考早已告一段落，距離2022年國考和省考的時(shí)間越來越近，許多同學(xué)也已經(jīng)投入到新一輪的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考的緊張狀態(tài)中。

對于考公的小伙伴們來說，很多同學(xué)希望通過對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)來掌握一些做題的方法和技巧，但是，申論學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，為了讓大家更好的學(xué)習(xí)與備考，今天我們一起來探討分析提出對策類題型的答題技巧。

提出對策類題，顧名思義，其主要目的是為了解決政府實(shí)際行政工作中遇到的各類主要問題，正如考試大綱中所說的通過該題型考察“提出問題、解決問題“的能力。題干中，一般情況下會出現(xiàn)“建議、對策、措施、方案”或者“工作思路、如何改進(jìn)”等關(guān)鍵詞提示，一般都會有身份限制，并且多會在之前概括歸納類題型“全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理”的基礎(chǔ)之上，要求“針對性強(qiáng)，措施合理，操作可行”等;此類題型更多需要我們進(jìn)行問題、原因、影響等的分析，并提出相應(yīng)解決措施，字?jǐn)?shù)多為300-500字之間。

那么針對這一類的題型要怎么樣才能更好的力爭高分呢?

第一，務(wù)必重視精準(zhǔn)審題。精準(zhǔn)審題在申論考試任何一類題型中都是極為重要的。審題審什么?一要明確作答任務(wù)。如果題干中明確要求我們要寫問題和對策，問題和對策肯定是都要寫的;如果題干中沒有明確要求我們寫問題，當(dāng)給定字?jǐn)?shù)不夠的時(shí)候，問題可以不寫，當(dāng)給定字?jǐn)?shù)依然充裕的時(shí)候，問題可以簡寫。無論如何，問題是對策的起點(diǎn)，不論最后寫不寫都要找出來。二要明確限制條件。資料范圍有怎樣的限制?是根據(jù)(或依據(jù))給定材料，還是結(jié)合給定材料，亦或是其他;是一篇材料還是多篇材料等;執(zhí)行者的身份有沒有限制?畢竟我們不能讓一個(gè)社區(qū)工作者去出臺法律或是去開辦電視欄目;另外，作為考生，不能忽略“我是誰”的問題。你所擁有的權(quán)限，你需要找出的問題以及相對應(yīng)的解決方案，如果不精準(zhǔn)審題就無法精準(zhǔn)定位自身角色在這道題中的權(quán)限有多少，對策的方向等。三要明確題目要求。一般來說，解決問題類的題型都需盡量符合針對性、可行性的要求，如果題目有明確要求更需注意。如果我們不認(rèn)真審題，就會出現(xiàn)提出的對策沒有執(zhí)行能力、沒有可操作性這種基礎(chǔ)性錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)自然無法保證。所以我們精準(zhǔn)審題審的是角色、任務(wù)、要求等，要全部梳理清楚在開始答題。

第二，不可忽視閱讀材料。學(xué)會材料的閱讀與分析是取得高分的關(guān)鍵。在提出對策類題目中，我們需要通過閱讀題目給定的材料尋找有效信息，是否有給出問題，我們可以根據(jù)問題進(jìn)行推理得出對策?是否有給出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，我們借鑒經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，匯總整理得出對策? 是否有給出一些導(dǎo)致問題發(fā)生的原因，我們可以根據(jù)原因進(jìn)行反推得出對策?也就是說，對策的得出要么是給定材料中有所提及，要么就是需要我們需要結(jié)合自身積累進(jìn)行推斷整理。這也就為我們接下來的作答做好鋪墊。

第三，作答內(nèi)容才是王道。如何讓閱卷老師在短短的幾十秒里清晰的找到你的得分點(diǎn)?前已述及，對策的得出要么是給定材料中有所提及，要么就是需要我們需要結(jié)合自身積累進(jìn)行推斷整理。那么，針對問題判斷資料中的已有對策能否解決全部問題，若能，匯總整理即可;若不能，則需要我們根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)積累針對未解決問題補(bǔ)全對策。材料中已有對策我們不做贅述，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)積累更多是從認(rèn)識層面，規(guī)范層面，監(jiān)管層面，資源層面，技術(shù)層面這五個(gè)層面進(jìn)行提供和解決的。當(dāng)然，如果問題和對策有明確針對性，作答內(nèi)容可以放一起寫，一一對應(yīng)即可;但如果問題和對策沒有明顯針對性，建議各位考生將二者作答內(nèi)容區(qū)分成兩段寫。另外，作答內(nèi)容的書寫，要遵循“輕重緩急”和“止癢消炎”的處理原則，也就是說，我們處理問題要優(yōu)先保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，優(yōu)先要解決當(dāng)前的問題，再解決長遠(yuǎn)的、本質(zhì)的問題，一般為認(rèn)識層面或規(guī)范層面的問題，預(yù)防問題的再次發(fā)生。比如說，發(fā)生安全事故我們應(yīng)該先以人為本(保護(hù)群眾利益)，其次搶救財(cái)物(盡量減少損失)，然后深入調(diào)查(注重調(diào)查取證)，再次嚴(yán)厲懲治(嚴(yán)肅依法追責(zé))，最后加強(qiáng)監(jiān)管(形成長效機(jī)制)。

當(dāng)然，好記性不如爛筆頭，建議各位考生在時(shí)間、精力和財(cái)力都允許的情況下，歡迎大家報(bào)名參加華圖的國省考申論筆試課程，這里有最系統(tǒng)的課程為你規(guī)劃，這里有最好的師資指導(dǎo)授課，這里有最完善的后勤保障助你成公。

希望各位同學(xué)通過以上關(guān)于申論備考提出對策類題型給出的答題技巧，掌握相應(yīng)的答題方法，取得優(yōu)異的成績，盡早上岸。

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